贛州市前沿職業(yè)技術學校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術學校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業(yè)技術學校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術學校。贛州市前沿職業(yè)技術學校專業(yè)有智能制造專業(yè)群。智能制造專業(yè)群的增材制造技術應用 ( 3 D 打 印 )，3D打印各位都很熟悉了吧？那也有陌生的朋友不太了解什么是3D打印。顧名思義，3D打印就是三維立體打印，不像傳統(tǒng)的打印機打印紙張，它所打印出來的東西是三維的。就好比**近火起來的蘿卜刀，2D的就是我們在手機里看見的蘿卜刀，3D的就是我們在手里拿到的蘿卜刀。但這只是它的冰山一角，它可以打印很多模型，大到航天零件、醫(yī)療模具，比如說航空航天的就是火箭部件所使用的每個小零件等，醫(yī)療領域就是假牙、義耳、甚至是人造***等等。小到生活、日常的手辦，擺件模型，例如我們常見的高達，動漫人物模型啊3D打印都可以復刻出來，以及我們常見的生活用品，筆筒、杯子等。3D打印所涉及的范疇還是很廣的，熟悉之后你也可以制作并打印一個屬于自己設計的模型出來，這成就感不就來了嗎？贛州市前沿職業(yè)技術學校智能制造專業(yè)增材制造技術應用(3D打印)就業(yè)方向有：推廣技術員。贛縣前沿學校智能制造專業(yè)群面向崇義招想學智能設備運行學生

贛州市前沿職業(yè)技術學校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術學校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業(yè)技術學校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術學校。贛州市前沿職業(yè)技術學校專業(yè)有智能制造專業(yè)群。智能制造專業(yè)群的機電技術應用專業(yè)特點綜合性強：機電技術應用專業(yè)不僅涵蓋了機械、電子的基礎知識，還涉及到了計算機、自動化控制等領域，讓你的知識面更加***。實踐性強：我們的專業(yè)課程設置了大量實驗和實訓環(huán)節(jié)，讓你能夠親手操作各種機電設備，鍛煉你的實踐動手能力。就業(yè)前景廣闊：隨著制造業(yè)的快速發(fā)展，機電技術應用專業(yè)的畢業(yè)生在機械、電子、汽車、航空航天等領域都有著***的就業(yè)機會。專業(yè)課程：機械制圖、機械電工電子技術及應用、液壓與氣壓傳動、CAD、電器及PLC控制技術、微機控制技術及應用、傳感器及應用、工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設計、工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化制造師就業(yè)方向：主要從事機電設備、自動化設備、生產(chǎn)線技術改造、安裝、運行調(diào)試、維護與檢修，機電設備企業(yè)、檢測中心的現(xiàn)場技術人員贛州前沿學校智能制造專業(yè)群面向定南招想學智能設備運行學生贛州市前沿職業(yè)技術學校智能制造專業(yè)機電技術應用就業(yè)方向有：機電設備企業(yè)技術人員。

    贛州市前沿職業(yè)技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業(yè)高中，學制三年；學校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；校園建有60多個多功能教室，擁有3D打印實訓室、無人機理實一體化實訓室、新能源汽車理實一體化實訓中心、虛擬仿真平臺（接引杭州實訓基地為主）、計算機中心、舞蹈室、琴房、實習實訓中心等學習場所；今年已建成投入使用新校舍面積9626平方米，實訓中心、多功能報告廳、圖書室、田徑場、藍球場、餐廳等，南北通透的新宿舍內(nèi)設有洗衣房、空調(diào)、吹風機、干濕分離的淋浴間、洗漱區(qū)等功能齊備、布局合理的學習、活動、生活設施。智能制造工程專業(yè)是典型的交叉學科，涉及到機械工程、控制工程、電子技術、計算機網(wǎng)絡、嵌入式技術和人工智能技術等，不同的高校會根據(jù)自身的教育資源情況來安排具體的培養(yǎng)計劃，有的會側(cè)重于工業(yè)機器人方向，有的會側(cè)重于數(shù)控機床方向，有的會側(cè)重智能化生產(chǎn)線方向等等。從智能制造的課程設置上來看，選擇該專業(yè)的學生需要具有扎實的數(shù)學和物理基礎，同時要具有較強的學習能力和動手實踐能力。雖然智能制造工程專業(yè)是新設立的專業(yè)，但是在研究生教育階段。

贛州市前沿職業(yè)技術學校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術學校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業(yè)技術學校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術學校。贛州市前沿職業(yè)技術學校專業(yè)有智能制造專業(yè)群。智能制造專業(yè)群的增材制造技術應用 ( 3 D 打 印 )職教高考考試科目：語文、數(shù)學和外語+制造裝備大類專業(yè)課程主要課程：機械制圖與機械CAD、機械基礎、電工技術、機械制作技術、逆向工程CAD/CA軟件應用、技能訓練、產(chǎn)品三維設計、增材制造設備與運用、增材制件后處理與檢測就業(yè)方向：增材制造技術，是一個發(fā)展空間巨大的前瞻產(chǎn)業(yè)"明天的太陽"。其實，許多***設備與機械零件、日常用品等是可以計算機編程輸入通過增材技術3D打印制造出來的。是朝陽產(chǎn)業(yè)，所以3D程序員、增材制造工藝員、設備操作與維護員增材制造產(chǎn)品后期處理、增材制造服務與推廣技術員,工資待遇特高。贛州市前沿職業(yè)技術學校智能制造專業(yè)無人機操控與維護主要課程有：模擬飛行訓練。

不同層次的高校均有開設智能制造工程專業(yè)，但培養(yǎng)方向有所不同，比如有的以培養(yǎng)科研型人才為主，有的以培養(yǎng)技術應用型人才為主，有的以培養(yǎng)技術操作類人才為主，因此**課程會有所不同：以培養(yǎng)智能制造領域科技研發(fā)、產(chǎn)品與裝備設計類人才為目標的天津大學，**課程包括：產(chǎn)品設計基礎、先進制彎空唯造技術、人工智能基礎、機器人技術與應用、自動控制原理、制造系統(tǒng)規(guī)劃與設計等；以培養(yǎng)技術應用性人才為住的上海第二工業(yè)大學，其智能制造工程專業(yè)的**課程主要包括機械工程基礎、電工與電子技術、計算機網(wǎng)絡與工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、RFID技術與應用、工智能技術及應用、計算機智能控制系統(tǒng)、數(shù)控機床與編程、傳感器與檢測技術、智能裝備故障診斷與維修、智能儀器技術、數(shù)字化制造技術、智能生產(chǎn)計劃管理（MES/ERP）等。

贛州前沿職業(yè)技術學校擁有一支理念先進、責任心強的教學團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領的管理團隊；引進來自浙江大學、杭州科技職業(yè)技術學院、杭州電子科技大學及浙江金融職業(yè)技術學院等院校的教學資源以培養(yǎng)質(zhì)量師資，提高教學能力。學校圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟的人才需求，重點打造五大專業(yè)集群； 贛州市前沿職業(yè)技術學校智能制造專業(yè)增材制造技術應用(3D打印)就業(yè)方向有：增材制造工藝員。贛縣智能制造專業(yè)群面向章貢區(qū)招品德良好學生

贛州市前沿職業(yè)技術學校智能制造專業(yè)無人機操控與維護主要課程有：空氣動力學與飛行原理。贛縣前沿學校智能制造專業(yè)群面向崇義招想學智能設備運行學生

智能制造工程就業(yè)方向?智能制造可以說之中將互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)實相連接的一種工具，所以對于智能制造工程相信很多朋友對這個是有興趣的，而智能制造工程的就業(yè)方向有哪些呢?智能制造專業(yè)在智能制造工程、機電及自動化工程領域從事智能產(chǎn)品設計及制造，數(shù)控機床和工業(yè)機器人安裝、調(diào)試、維護和維修，智能化工廠系統(tǒng)集成、信息管理、應用研究和生產(chǎn)管理等工作。

贛州市前沿職業(yè)技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業(yè)高中，學制三年；學校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；校園建有60多個多功能教室，擁有3D打印實訓室、無人機理實一體化實訓室、新能源汽車理實一體化實訓中心、虛擬仿真平臺（接引杭州實訓基地為主）、計算機中心、舞蹈室、琴房、實習實訓中心等學習場所；今年已建成投入使用新校舍面積9626平方米，實訓中心、多功能報告廳、圖書室、田徑場、藍球場、餐廳等，南北通透的新宿舍內(nèi)設有洗衣房、空調(diào)、吹風機、干濕分離的淋浴間、洗漱區(qū)等功能齊備、布局合理的學習、活動、生活設施。 贛縣前沿學校智能制造專業(yè)群面向崇義招想學智能設備運行學生