贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校相關(guān)教務(wù)安排(1)學(xué)校規(guī)定，畢業(yè)生工資8000元/月左右，提前畢業(yè)學(xué)生各項(xiàng)學(xué)費(fèi)不退。學(xué)生參與了杭州的強(qiáng)化學(xué)習(xí)培養(yǎng)，畢業(yè)后工資如少于6000元/月，則學(xué)校退回一整年強(qiáng)化學(xué)習(xí)費(fèi)用(學(xué)生與校方簽訂相關(guān)協(xié)議)。(2)為了獎(jiǎng)勵(lì)參與產(chǎn)教融合的企業(yè)骨干、**教授等，凡是就業(yè)后78畢業(yè)生正式工資達(dá)到10000元/月~15000元/月，校方向畢業(yè)生收取2萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi);15000元/月~30000元/月校方收取5萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)，30000元/月以上，校方收取8萬(wàn)獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)，獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)在畢業(yè)生崗位月薪中每月扣除(每月2000元)。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校分為升學(xué)班：專業(yè)對(duì)口升學(xué)，大專至本科，杭州高級(jí)技工學(xué)院。前沿技術(shù)學(xué)校面向贛縣招收想學(xué)幼兒保育專業(yè)學(xué)生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學(xué)層次為中等職業(yè)高中，學(xué)制三年；學(xué)校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)有：智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)能力，掌握機(jī)電一體化技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。畢業(yè)生將面向機(jī)電、化工、輕工、冶金、建材等行業(yè)，從事機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修。智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)的就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)生將面向機(jī)電、化工、輕工、冶金、建材等行業(yè)，從事機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修及營(yíng)銷等工作。就業(yè)崗位包括工具鉗工、裝配鉗工、機(jī)修鉗工、維修電工、電梯安裝維修工等。同時(shí)，隨著智能設(shè)備在各行業(yè)的廣泛應(yīng)用，對(duì)于掌握智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)技術(shù)的人才需求也將不斷增加。 江西技術(shù)學(xué)校面向九江市招收想學(xué)現(xiàn)代通信技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用分為：元宇宙技術(shù)應(yīng)用方向:智能家居基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、編程基礎(chǔ)、CAD工程制圖、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、元宇宙區(qū)塊鏈技術(shù)、元宇宙交互技術(shù)、元宇宙物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。就業(yè)方向有：由于工業(yè)元宇宙技術(shù)強(qiáng)調(diào)工業(yè)系統(tǒng)與其他機(jī)械互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，包括一臺(tái)機(jī)床可與自身刀具單元、裝夾單元形成網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動(dòng)，同樣也可以把多臺(tái)機(jī)床及整個(gè)生產(chǎn)線形成大網(wǎng)絡(luò)，產(chǎn)業(yè)鏈上下游的***鏈接。數(shù)字孿生是工業(yè)元宇宙中**為***的技術(shù)，我校將開(kāi)設(shè)虛擬工廠平臺(tái)，通過(guò)數(shù)字孿生技術(shù)對(duì)接浙江**裝備智能制造實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)的一百余臺(tái)***精密機(jī)械實(shí)時(shí)鏈接。這樣，學(xué)生只需在本校***虛擬平臺(tái)（電腦）上反復(fù)操作，就能起到實(shí)時(shí)、實(shí)地、實(shí)機(jī)械設(shè)備的操作培訓(xùn)效果，掌握工業(yè)元宇宙技術(shù)的畢業(yè)生在走進(jìn)制造業(yè)廠家和大中型制造業(yè)廠家和大中型培訓(xùn)單位時(shí)會(huì)十分搶手，一才難求，工資萬(wàn)元以上。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校秉承“求是、創(chuàng)新、精進(jìn)、自強(qiáng)”的校訓(xùn)和“技術(shù)同步育人才，求實(shí)創(chuàng)新治學(xué)校”的辦學(xué)理念，以“辦人民滿意的職業(yè)教育”為辦學(xué)宗旨，以建設(shè)成“江西前列、全國(guó)**的職業(yè)學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，以“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”為管理理念。在專業(yè)課外增設(shè)興趣選修課、跆拳道、籃球隊(duì)、**班、舞蹈班、合唱團(tuán)、文學(xué)社、書(shū)法、繪畫(huà)攝影等興趣活動(dòng)社團(tuán)，開(kāi)拓學(xué)生新技能、豐富學(xué)生的課余文化生活。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學(xué)層次為中等職業(yè)高中，學(xué)制三年； 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)群課程有：汽車電子技術(shù)應(yīng)用（智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù)方向）。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量雄厚，師資結(jié)構(gòu)合理，學(xué)校現(xiàn)有專、兼職教師70余人。同時(shí)擁有一支來(lái)自浙江大學(xué)、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州電子科技大學(xué)及浙江金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校的學(xué)科帶頭人、名師和來(lái)自當(dāng)?shù)仄髽I(yè)技術(shù)骨干，能工巧匠組成的兼職團(tuán)隊(duì)。學(xué)校規(guī)劃建設(shè)五大專業(yè)集群，重點(diǎn)打造三大專業(yè)集群，一是智能制造專業(yè)群，二是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群，三是現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)群。重視數(shù)字技術(shù)專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)鏈動(dòng)對(duì)接，形成群產(chǎn)鏈動(dòng)、靶向供給的專業(yè)建設(shè)總目標(biāo)。學(xué)校緊緊圍繞當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)急需的智能制造、數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才，旨在為贛州培養(yǎng):工業(yè)數(shù)字化設(shè)計(jì)，工業(yè)機(jī)器人編程與操作，智能制造的中控平臺(tái)的搭建、管控與運(yùn)維、智能檢測(cè)、模具設(shè)計(jì)師、增材制造師、激光加工師、新能源汽車維修師、汽車智能網(wǎng)聯(lián)師、數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)等方面的人才。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校著力培養(yǎng)汽車制造與檢測(cè)技能復(fù)合型人才。前沿技術(shù)學(xué)校面向上猶縣招收想學(xué)幼兒保育專業(yè)學(xué)生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校前沿技術(shù)學(xué)校面向贛縣招收想學(xué)幼兒保育專業(yè)學(xué)生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年；2018年被評(píng)為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用分為：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用方向：智能家居基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、編程基礎(chǔ)、CAD工程制圖、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、工業(yè)數(shù)字采集技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)數(shù)字采集技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行與實(shí)施、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與設(shè)計(jì)。就業(yè)方向有：隨著人工智能、云上服務(wù)向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的滲透，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將是人們的生產(chǎn)生活須臾不可離開(kāi)的技術(shù)門(mén)類。例如：網(wǎng)絡(luò)車、網(wǎng)上購(gòu)物、二維碼快捷支付，智慧醫(yī)療（從掛號(hào)、預(yù)約到結(jié)算），智慧家庭（手機(jī)與家庭電子設(shè)備聯(lián)通），直到工廠生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)植保，無(wú)一不是物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用范圍。畢業(yè)生熟練掌握了這一應(yīng)用技術(shù)，需求范圍太多而技術(shù)含量較高，會(huì)出現(xiàn)才不應(yīng)求的局面，薪酬與一般打工都不可同日而語(yǔ)。 前沿技術(shù)學(xué)校面向贛縣招收想學(xué)幼兒保育專業(yè)學(xué)生