孩子很聰明，但不放在學(xué)習(xí)上，怎么辦呢？面對(duì)孩子聰明但不專(zhuān)注于學(xué)習(xí)的情況，家長(zhǎng)可采取以下措施：理解原因：首先了解孩子不專(zhuān)注于學(xué)習(xí)的原因，可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、缺乏興趣、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大或其他興趣愛(ài)好占據(jù)時(shí)間。培養(yǎng)興趣：嘗試將學(xué)習(xí)與孩子的興趣相結(jié)合，激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)力。引導(dǎo)方法：幫助孩子掌握有效的學(xué)習(xí)方法，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、整理筆記等，以提高學(xué)習(xí)效率。減輕壓力：合理管理學(xué)習(xí)壓力，避免給孩子過(guò)多的期望，讓孩子在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。樹(shù)立榜樣：家長(zhǎng)自身也應(yīng)成為學(xué)習(xí)的榜樣，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)影響孩子。鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)：及時(shí)肯定孩子的努力和進(jìn)步，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。通過(guò)上述措施，家長(zhǎng)可以逐步引導(dǎo)孩子將聰明才智用于學(xué)習(xí)上，實(shí)現(xiàn)各方面發(fā)展。對(duì)象總是讓我沒(méi)安全感，如何是好？安全感來(lái)源自己，因此要具體分析?？梢月?lián)系上海心路心理咨詢(xún)，會(huì)有答案。浦東新區(qū)焦慮心理咨詢(xún)多少錢(qián)

一個(gè)曾經(jīng)把自己折磨成厭食癥的女孩小藝，經(jīng)過(guò)章老師近2年的心理咨詢(xún)。2年前的小藝一定無(wú)法想象如今會(huì)有這樣一番成長(zhǎng)。她說(shuō)她常想起自己是那個(gè)曾經(jīng)整天郁郁寡歡，還帶著孤獨(dú)封閉敏感特質(zhì)的女孩，一心想要把萬(wàn)事都做到盡善盡美，結(jié)果卻把自己弄得心力交瘁、傷痕累累。小藝如今會(huì)有改變不是因?yàn)閽仐壛诉^(guò)去的自己，而是在這一路布滿(mǎn)荊棘的跌打滾爬中，漸漸找到了屬于自己的看世界的方式?；蛟S我們當(dāng)下的挫折磨難確實(shí)會(huì)讓人疲憊、畏懼、絕望，但是只有經(jīng)歷其中，回過(guò)頭來(lái)看我們才會(huì)品出什么是真正的勇敢。徐匯區(qū)高中生心理咨詢(xún)熱線(xiàn)心理咨詢(xún)的目標(biāo)可以是緩解壓力、處理情緒困擾、改善人際關(guān)系等多種方面。

精神分裂是在分裂什么？精神分裂并不是指人體或個(gè)性在物理上的分裂，而是一種復(fù)雜的精神疾病狀態(tài)。其中心是思維障礙，表現(xiàn)為人的情緒、思維、行為相互之間的不協(xié)調(diào)。具體來(lái)說(shuō)，精神分裂癥患者可能經(jīng)歷以下方面的障礙：感知障礙：患者可能出現(xiàn)各種幻覺(jué)，如聽(tīng)到不存在的聲音、看到不真實(shí)的影像或感覺(jué)到身體被控制等。思維障礙：患者的思維可能變得不連貫，難以理解和表達(dá)，甚至出現(xiàn)妄想，如被監(jiān)視或被控制的錯(cuò)覺(jué)。情感障礙：患者的情感活動(dòng)可能受到限制，表現(xiàn)為情感淡漠，缺乏表達(dá)和體驗(yàn)，或者情緒不穩(wěn)定，如欣快、憂(yōu)愁、煩躁等。行為障礙：患者的行為可能變得不合理、不可預(yù)測(cè)，如突然大笑、哭泣、攻擊他人或自我疏離等。綜上所述，精神分裂是在描述一種精神疾病狀態(tài)下，患者情緒、思維、行為等多方面的障礙和不協(xié)調(diào)。

父母體罰會(huì)給孩子造成怎樣的影響？父母體罰會(huì)給孩子造成多方面的影響，主要包括：身心健康損害：體罰可能導(dǎo)致孩子身體上出現(xiàn)疼痛、腫脹甚至傷口，對(duì)身體健康造成負(fù)面影響。同時(shí)，心理上的傷害更為深遠(yuǎn)，可能使孩子產(chǎn)生自卑、焦慮、恐懼等情緒，影響心理健康。行為問(wèn)題：孩子可能會(huì)模仿體罰行為，變得失控或欺負(fù)他人，也可能出現(xiàn)逆反心理，變得更加叛逆。智力與發(fā)育影響：長(zhǎng)期體罰可能影響孩子的智力發(fā)育和身體發(fā)育，導(dǎo)致智力發(fā)育遲緩、身體瘦弱等問(wèn)題。家庭關(guān)系緊張：體罰會(huì)破壞親子關(guān)系，導(dǎo)致家庭氣氛緊張，甚至可能引發(fā)家庭矛盾。綜上所述，父母體罰對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的。

孩子不肯做作業(yè)，父母怎么辦呢？建議家長(zhǎng)和上海心路心理咨詢(xún)中心溝通，大連路1548號(hào)萊克大廈15樓C室。

靠自己的力量焦慮癥能好嗎？靠自己的力量，焦慮癥在一定程度上是可以得到緩解和改善的，但具體能否完全康復(fù)還需根據(jù)個(gè)體情況和焦慮癥的嚴(yán)重程度來(lái)判斷。首先，自我認(rèn)知是應(yīng)對(duì)焦慮癥的重要一步。了解并接受自己的焦慮情緒，認(rèn)識(shí)到這是人類(lèi)常見(jiàn)的情緒反應(yīng)之一，有助于減輕心理負(fù)擔(dān)，避免過(guò)度自責(zé)。其次，學(xué)習(xí)放松技巧對(duì)于緩解焦慮非常有幫助。如深呼吸、冥想、瑜伽等，這些活動(dòng)可以幫助身心放松，減少緊張感。此外，建立健康的生活習(xí)慣也是關(guān)鍵。保持規(guī)律的作息時(shí)間，保證充足的睡眠；均衡飲食，避免過(guò)度依賴(lài)咖啡和糖分等刺激性物質(zhì)；適度運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，這些都有助于改善焦慮癥狀。然而，如果焦慮癥狀較為嚴(yán)重，已經(jīng)影響到日常生活和工作，那么只靠自我力量可能難以完全康復(fù)。此時(shí)，尋求專(zhuān)業(yè)幫助是非常必要的。心理醫(yī)生或心理咨詢(xún)師可以提供專(zhuān)業(yè)的評(píng)估和建議，幫助患者更有效地應(yīng)對(duì)焦慮情緒?？傊?，雖然靠自己的力量可以在一定程度上緩解焦慮癥狀，但面對(duì)嚴(yán)重的焦慮癥時(shí)，專(zhuān)業(yè)幫助仍然是不可或缺的。心理咨詢(xún)的對(duì)象不僅是有心理疾病的人，也包括心理正常但希望提升心理素質(zhì)的普通人。嘉定區(qū)抑郁癥心理咨詢(xún)效果好

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我要讓心理咨詢(xún)師按照我的要求來(lái)幫孩子心理咨詢(xún)，可以嗎？作為家長(zhǎng)，您在孩子的心理咨詢(xún)過(guò)程中有權(quán)提出自己的要求和期望。然而，需要注意的是，心理咨詢(xún)師是專(zhuān)業(yè)的心理健康工作人員，他們會(huì)根據(jù)孩子的具體情況和需要來(lái)制定合適的咨詢(xún)方案和方法。在與心理咨詢(xún)師溝通時(shí)，您可以表達(dá)您對(duì)孩子的關(guān)注和期望，分享您對(duì)孩子的觀察和了解，以及您希望在咨詢(xún)過(guò)程中達(dá)到的目標(biāo)。心理咨詢(xún)師會(huì)尊重您的意見(jiàn)和要求，與您密切合作，確保咨詢(xún)過(guò)程符合您的期望。然而，需要注意的是，心理咨詢(xún)師會(huì)根據(jù)孩子的個(gè)體差異、問(wèn)題類(lèi)型和專(zhuān)業(yè)判斷，選擇適合的咨詢(xún)方法和技術(shù)。他們會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情況，提供專(zhuān)業(yè)的建議和指導(dǎo)，并與您共同制定適合孩子的咨詢(xún)計(jì)劃。如果您對(duì)心理咨詢(xún)師的建議或咨詢(xún)方案有任何疑問(wèn)或不滿(mǎn)意，您可以與心理咨詢(xún)師進(jìn)行溝通，共同探討解決方案。建立良好的溝通和合作是幫助孩子獲得有效心理咨詢(xún)的關(guān)鍵。浦東新區(qū)焦慮心理咨詢(xún)多少錢(qián)