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智方兒童康復(fù)專門為2歲以上特殊兒童提供言語口肌康復(fù)訓(xùn)練:語言口肌康復(fù)訓(xùn)練的效果因人而異,但大多數(shù)特殊兒童在經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練后,都能夠改善發(fā)音和語言表達(dá)的能力。這種訓(xùn)練不僅有助于提高特殊兒童的自信心和生活質(zhì)量,還有助于幫助他們更好地融入社會(huì)和家庭??傊?,語言口肌康復(fù)訓(xùn)練是一種非常重要的康復(fù)治療方法,對于有語言學(xué)習(xí)障礙和發(fā)音功能障礙的特殊兒童來說非常有益。如果您有任何關(guān)于這種訓(xùn)練方法的疑問或需要了解更多信息,請咨詢專業(yè)的康復(fù)治療師或醫(yī)生。言語口肌康復(fù)訓(xùn)練是一種專門針對語言障礙者的康復(fù)治療方法。光明區(qū)發(fā)育遲緩兒童語言口肌康復(fù)訓(xùn)練口碑
以下是口肌康復(fù)訓(xùn)練的其中一種方式:嘴唇+面頰肌肉活動(dòng)訓(xùn)練①壓舌板:雙唇夾住壓舌板30秒左右,以訓(xùn)練下頜穩(wěn)定性、下頜與唇的活動(dòng)性、唇部肌肉力量(訓(xùn)練一段時(shí)間后可在壓舌板兩端各放置一枚硬幣來增加訓(xùn)練難度,放置重量可根據(jù)情況逐步遞增),發(fā)出“巴、巴、巴”的雙唇聲音;②鼓起面部肌肉,然后漸漸放松(可利用哨子、氣球、口琴、吹泡泡、吹蠟燭等方式來訓(xùn)練嘴唇及面頰肌肉的力量和運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性)③用飲管飲質(zhì)地較稠的食物,如奶酪、奶昔等,或用有彎曲度或較細(xì)的飲管以增加吸吮難度;④把乒乓球放于杯中,要小朋友吸吮移動(dòng)至另一個(gè)杯中;⑥連續(xù)發(fā)a-i-u音來訓(xùn)練口周肌肉運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性;⑦上唇包住下唇,保持5秒;下唇包住上唇,保持5秒;反復(fù)交替⑧表情模仿練習(xí)如:大笑、哭、驚訝。 光明區(qū)發(fā)育遲緩兒童語言口肌康復(fù)訓(xùn)練口碑家長應(yīng)如何在家訓(xùn)練孩子的注意力?
孤獨(dú)癥一般是由于遺傳因素、環(huán)境因素、腦結(jié)構(gòu)和功能異常等原因引起。1、遺傳因素孤獨(dú)癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病,因此孤獨(dú)癥與遺傳因素密切相關(guān)。如果家族中有直系親屬患有孤獨(dú)癥,其后代患有孤獨(dú)癥的概率會(huì)相對較高。2、環(huán)境因素孤獨(dú)癥的發(fā)病與環(huán)境因素也有一定關(guān)系。如果孕婦在懷孕期間吸煙、飲酒或者長期接觸有害物質(zhì),可能會(huì)導(dǎo)致胎兒發(fā)育異常,從而增加患孤獨(dú)癥的概率。3、腦結(jié)構(gòu)和功能異常孤獨(dú)癥也可能是由于腦結(jié)構(gòu)和功能異常引起的。腦結(jié)構(gòu)和功能異??赡軙?huì)導(dǎo)致腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的分泌異常,從而影響腦功能,進(jìn)而導(dǎo)致孤獨(dú)癥的發(fā)生。除此之外,還可能與母體孕期狀態(tài)不佳有關(guān)。如果孕婦在孕期時(shí)出現(xiàn)高齡、吸煙、酗酒等情況,可能會(huì)增加患孤獨(dú)癥的風(fēng)險(xiǎn)。如果兒童患有孤獨(dú)癥,應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院就診,可以通過康復(fù)訓(xùn)練的方法進(jìn)行調(diào)節(jié),必要時(shí)遵醫(yī)囑服用利培酮片、阿立哌唑片等藥物。
在兒童早期,語言口肌的發(fā)育與語言能力的發(fā)展密切相關(guān)。通過適當(dāng)?shù)目诩∮?xùn)練,可以促進(jìn)兒童口腔肌肉的發(fā)育和協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和流利度??诩∮?xùn)練可以包括各種口腔肌肉的運(yùn)動(dòng)練習(xí),如舌頭的上下左右運(yùn)動(dòng)、唇部的開合和收縮等。這些練習(xí)可以通過各種游戲和活動(dòng)來進(jìn)行,激發(fā)兒童的興趣和積極性。對于成人語言障礙的康復(fù),口肌訓(xùn)練同樣具有重要意義。許多成人患有發(fā)音不準(zhǔn)確、語速過快或過慢等語言障礙,這些問題往往與口肌的功能障礙有關(guān)。通過口肌訓(xùn)練,可以幫助成人恢復(fù)口腔肌肉的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),改善發(fā)音的準(zhǔn)確性和流利度。寶寶口腔的協(xié)調(diào)性不好,包括發(fā)音不清晰,跟感知覺是有很大關(guān)系的。
由智方兒童康復(fù)訓(xùn)練,為大家介紹下口肌訓(xùn)練的定義和針對人群:口肌訓(xùn)練又稱為口部肌肉運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,是語言能力訓(xùn)練計(jì)劃中的一部分。通過加強(qiáng)口部感覺處理,下頜、嘴唇、舌頭的穩(wěn)定分離運(yùn)動(dòng)能力,來促進(jìn)正確的言語發(fā)音。口肌訓(xùn)練主要針對的人群是相比其他典型發(fā)展的、同齡的同輩,在喂食和說話方面有肌肉運(yùn)動(dòng)困難的人士,比如肌肉運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)性弱、靈活性弱、精確性弱、持續(xù)性弱等,而不能夠利用聽覺和視覺提示正確發(fā)出目標(biāo)語音。歡迎客戶前來咨詢!在言語口肌康復(fù)訓(xùn)練過程中,患者需要保持積極的心態(tài)和耐心,相信通過努力可以取得進(jìn)步。寶安區(qū)智障兒童語言口肌康復(fù)訓(xùn)練哪里好
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常有寶媽問:寶寶吃飯不嚼,喝水吃飯時(shí)總是嗆,發(fā)音不清晰……究竟是為什么?其實(shí),這些都和我們的口肌是有關(guān)系的。良好的口腔感知覺及運(yùn)動(dòng)能力、認(rèn)知、語言理解、自理能力等,是孩子正常說話的基礎(chǔ)。口部肌肉訓(xùn)練是由美國言語及語言病理學(xué)家莎拉-羅森菲德-莊臣推出的一種口部肌肉運(yùn)動(dòng)方法,主要針對0~20歲有語言學(xué)習(xí)障礙的幼兒及學(xué)齡兒童,以及由多種原因而引起的發(fā)音障礙的人群。通過診斷評估制定訓(xùn)練計(jì)劃,訓(xùn)練受訓(xùn)對象的下頜骨,包括唇部及舌頭等部位的肌肉力量和控制能力,從而改善發(fā)音、說話及進(jìn)食的技巧。光明區(qū)發(fā)育遲緩兒童語言口肌康復(fù)訓(xùn)練口碑