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深圳辰普森學(xué)校案例篇之一|以BIM為載體,提升項目設(shè)計精細(xì)化

來源: 發(fā)布時間:2024-11-27

一、布瀾小學(xué)工程概況

布瀾小學(xué)位于深圳龍崗區(qū),東鄰布瀾路,南鄰翠嶺路,西北面為尚峰花園,周邊多為小區(qū)住宅,整體地勢西高東低,項目用地與東側(cè)布瀾路高差將近4米,與西側(cè)住宅區(qū)高差將近5米。項目共6層,總建筑高度為27.65m,總建筑面積:22290.87㎡,總用地面積9213.65㎡,包括室內(nèi)籃球場、多功能廳、架空層、普通教室、教室辦公室、教室宿舍等功能區(qū)。項目效果圖

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二、總體組織架構(gòu)

主要參建單位:

建設(shè)單位--深圳市龍崗區(qū)建筑工務(wù)署

設(shè)計單位--建學(xué)建筑與工程設(shè)計有限公司深圳分公司

BIM全過程咨詢單位--深圳市辰普森信息科技有限公司項目總體組織架構(gòu)from clipboard

三、BIM服務(wù)模式

我司為本項目的BIM全過程咨詢單位,為項目設(shè)計階段的工作提供BIM咨詢服務(wù),主要工作范圍包括BIM模型搭建、設(shè)計問題報告、凈高分析報告等應(yīng)用內(nèi)容。在服務(wù)的過程中,為設(shè)計協(xié)同工作推進(jìn)、提高設(shè)計質(zhì)量與效率等起到了重要作用。

四、BIM基礎(chǔ)性應(yīng)用

1、項目BIM工作計劃及模型標(biāo)準(zhǔn)

結(jié)合項目特點(diǎn)制定BIM實(shí)施方案,在該方案中對項目概況、BIM應(yīng)用目標(biāo)及實(shí)施內(nèi)容、項目配合協(xié)調(diào)管理、保障措施等進(jìn)行了詳細(xì)闡述。由于項目未指定模型標(biāo)準(zhǔn),我司依據(jù)實(shí)際情況采用公司已有成熟的模型標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行模型搭建。

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2、全專業(yè)BIM建模

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3、圖紙問題報告

通過BIM軟件向設(shè)計提出圖紙錯漏缺等問題報告,在設(shè)計時,往往由于各專業(yè)設(shè)計之間的溝通不到位,而出現(xiàn)各種專業(yè)之間的碰撞問題。BIM直觀的特點(diǎn)在于三維可視化,在BIM建模過程中,綜合規(guī)范和施工經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行建模,通過將各專業(yè)三維圖疊加、綜合,進(jìn)行碰撞檢查,及時發(fā)現(xiàn)綜合圖各專業(yè)之間的錯、漏、碰、缺等問題;并根據(jù)BIM模型提供錯誤問題報告,及時進(jìn)行解決,而且可以優(yōu)化管線排布方案,減少施工過程中的返工、停工等現(xiàn)象發(fā)生;提升設(shè)計質(zhì)量,減少施工過程變更。

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4、管線綜合

收集完整的各機(jī)電專業(yè)設(shè)計圖紙和技術(shù)資料,了解各個系統(tǒng),將收集的各專業(yè)設(shè)備資料,明確安裝方式、安裝空間、維修空間、接口方式,進(jìn)行分類整理,同時了解各區(qū)域中吊頂標(biāo)高、吊頂布置及安裝方法,根據(jù)國家規(guī)范要求/行業(yè)規(guī)范要求進(jìn)行管綜優(yōu)化調(diào)整,實(shí)現(xiàn)管線路由、房間凈高及排布的優(yōu)化設(shè)計,實(shí)現(xiàn)空間的比較大化利用。

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5、凈高分析圖

根據(jù)國家規(guī)范或建設(shè)單位提出的凈高要求,通過BIM模型,可以形象、直觀、準(zhǔn)確的表現(xiàn)出每個區(qū)域的凈高,根據(jù)各區(qū)域凈高要求及管線排布方案進(jìn)行凈高分析,提前發(fā)現(xiàn)不滿足凈高要求、功能和美觀需求的部分,并和設(shè)計方進(jìn)行溝通做出相應(yīng)調(diào)整,避免后期設(shè)計變更,從而縮短工期、節(jié)約成本。

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6、機(jī)電管線出圖

在機(jī)電管線優(yōu)化布置完成、解決全部碰撞與凈高不足問題之后,出具BIM管線綜合圖紙。本項目共出具BIM管綜類圖紙39張,為項目施工提供切實(shí)的依據(jù)。

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7、工程量統(tǒng)計

BIM工程量統(tǒng)計是指在項目BIM應(yīng)用過程中對BIM基礎(chǔ)模型適度深化和補(bǔ)充相關(guān)構(gòu)件屬性,輸出符合概預(yù)算需求工程量的過程,在設(shè)計階段工程量統(tǒng)計有助于投資概算、施工圖預(yù)算的確認(rèn),提高工程量計算工作效率,為工程造價提供可靠的數(shù)據(jù)支撐。

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五、應(yīng)用總結(jié)

1、以BIM為工具,提升設(shè)計質(zhì)量和效率

本項目以BIM為工具,對設(shè)計階段的各專業(yè)進(jìn)行進(jìn)度、質(zhì)量以及設(shè)計周期的信息化管理,實(shí)現(xiàn)線下BIM模型的深化與出圖、模型的拆分與整合、模型的維護(hù)與更新、及時將設(shè)計過程中發(fā)現(xiàn)的圖紙錯誤反饋與設(shè)計單位協(xié)調(diào),改變以往項目建設(shè)過程中由于各參與方的工程數(shù)據(jù)不一致、設(shè)計圖紙不直觀以及設(shè)計的錯漏碰缺導(dǎo)致的各種問題,協(xié)同推進(jìn)工作,同時,利用BIM模型進(jìn)行管綜平、立、剖、局部三維的圖紙輸出,為施工藍(lán)圖作為補(bǔ)充及支撐,很大程度的提高設(shè)計圖紙的準(zhǔn)確性,提高設(shè)計質(zhì)量和效率。

2、BIM可視化設(shè)計應(yīng)用,提升項目溝通效率

通過本項目的BIM應(yīng)用,形成了一套由業(yè)主單位主導(dǎo)、BIM單位配合、設(shè)計方執(zhí)行落實(shí)的項目BIM應(yīng)用體系。在整個設(shè)計階段,使用BIM進(jìn)行協(xié)同設(shè)計,實(shí)現(xiàn)了在統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺上各種專業(yè)的協(xié)調(diào)設(shè)計和數(shù)據(jù)集中,但專業(yè)設(shè)計師通過BIM的三維可視化技術(shù),清晰了解到其他專業(yè)設(shè)計的空間關(guān)系,設(shè)計師之間的溝通更加簡潔、快速、有效。同時,在整個設(shè)計過程中,均利用BIM進(jìn)行匯報,通過BIM的三維可視化手段,將設(shè)計成果直觀、立體的展示在建設(shè)單位的面前,使建設(shè)單位能在項目建造前,了解到項目建成之后的效果,為建設(shè)單位的決策提供可靠的依據(jù),提高了設(shè)計階段的溝通效率。

3、BIM模型應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)綠色建筑

利用BIM技術(shù)對建筑設(shè)計的方案進(jìn)行模擬,充分分析各個建筑設(shè)計方案的可行性、實(shí)效性,以及能源消耗狀況,從而選擇比較好的設(shè)計方案,在保證施工高質(zhì)量、高效率完工的情況下,在各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)出環(huán)保、節(jié)能,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)綠色建筑的目的。同時,通過BIM技術(shù)的導(dǎo)入,建立起基于建筑節(jié)能方面的模型,幫助建筑師更好的分析能源損耗點(diǎn),進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,例如日照分析、碳排放分析等,提高了建筑設(shè)計的效能,實(shí)現(xiàn)綠色建筑。

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