五鑰解鎖 團(tuán)隊(duì)共啟 |《管理六脈神劍》第六課暨結(jié)營(yíng)儀式圓滿結(jié)
11 月 16 日,管理者必修課《管理六脈神劍》系列第六課《共啟?團(tuán)隊(duì)高效協(xié)同的五把金鑰匙》圓滿落幕。一起攜手走過了6期系列課程學(xué)習(xí)的學(xué)員們?cè)俅蜗嗑塾诟窬?,共同學(xué)習(xí)本次收官大課。
在企業(yè)管理中,存在著諸多困擾管理者的難題,這些問題猶如荊棘,阻礙著企業(yè)的順利發(fā)展。此次課程王建和老師憑借其豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),精細(xì)地剖析了諸如開會(huì)、定目標(biāo)、啟動(dòng)團(tuán)隊(duì)等每個(gè)痛點(diǎn)的根源,助力學(xué)員們突破困境,提升企業(yè)的管理水平和競(jìng)爭(zhēng)力。
復(fù)盤思維
課程深入了解復(fù)盤思維的意義與價(jià)值,通過實(shí)際案例分析,管理者可以學(xué)習(xí)如何在復(fù)雜的管理情境中做出更優(yōu)決策,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的持續(xù)成長(zhǎng)。績(jī)效管理也是課程關(guān)注的關(guān)鍵環(huán)節(jié),特別是績(jī)效面談 Review,其目的和意義在于通過良好的績(jī)效溝通為員工賦能。
共創(chuàng)環(huán)節(jié)
共創(chuàng)環(huán)節(jié)則是一種獨(dú)特的共建團(tuán)隊(duì)認(rèn)知的方式。在這個(gè)過程中,團(tuán)隊(duì)成員共同參與、共同創(chuàng)造,打破了傳統(tǒng)的自上而下的決策模式,充分調(diào)動(dòng)了每一個(gè)成員的積極性和創(chuàng)造力,使團(tuán)隊(duì)形成共同的認(rèn)知和價(jià)值取向,為團(tuán)隊(duì)發(fā)展注入新的活力。
裸心與管理者必備基本功
裸心的目的在于建立信任,這是高效協(xié)作的基石。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員彼此信任,信息能夠自由流通,工作中的配合將更加默契,很大減少內(nèi)耗,提高工作效率,使團(tuán)隊(duì)朝著目標(biāo)奮勇前行。管理者的必備基本功同樣是課程的核新內(nèi)容,如啟動(dòng)團(tuán)隊(duì)狀態(tài)、點(diǎn)燃伙伴激情,這需要管理者具備卓躍的領(lǐng)導(dǎo)能力和激勵(lì)技巧。只有讓團(tuán)隊(duì)成員充滿激情,形成強(qiáng)大的合力,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
實(shí)用的落地工具
值得一提的是,本次課程為學(xué)員們提供了一系列實(shí)用的落地工具。在課程現(xiàn)場(chǎng),學(xué)員們精心制定了目標(biāo)達(dá)成方案,通過這一工具,明確了清晰且堅(jiān)定的目標(biāo)以及達(dá)成目標(biāo)的有效策略。王老師對(duì)學(xué)員們的方案進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、輔導(dǎo)和修正,確保每一個(gè)方案都具備落地可行性,為學(xué)員們?cè)诠芾矸矫鎸?shí)際應(yīng)用提供了有力保障。
學(xué)員受益匪淺
課堂上,王老師通過理論講解與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式傾囊相授。理論講解深入淺出,為學(xué)員們搭建了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)框架;實(shí)踐案例生動(dòng)鮮活,猶如一幅幅生動(dòng)的管理畫卷,讓學(xué)員們?cè)谡鎸?shí)場(chǎng)景中理解和吸收知識(shí),將抽象的管理理論轉(zhuǎn)化為可操作的實(shí)踐方法,使每一位學(xué)員都能滿載而歸,為企業(yè)管理實(shí)踐注入新的能量。
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頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
《管理六脈神劍》系列課設(shè)置了課堂小組評(píng)比和課后轉(zhuǎn)化評(píng)比,以鼓勵(lì)學(xué)員知行合一、學(xué)以致用。
本次課程正式開始前,班主任老師首先公布了神劍五《善戰(zhàn)?跨越目標(biāo)到結(jié)果的鴻溝》課后落地情況。成城科技被評(píng)為 “比較好落地官” 企業(yè)。
▲神劍五比較好落地實(shí)踐企業(yè)
本次課堂“比較好學(xué)習(xí)力團(tuán)隊(duì)”由福美多學(xué)員帶表組成的5組獲得。王老師為他們頒發(fā)了流動(dòng)紅旗。▲“比較好學(xué)習(xí)力團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)隨著本次系列課程的圓滿收官,“學(xué)習(xí)之星”與“全情投入獎(jiǎng)”的獲得者也一一揭曉。▲為燃?xì)饧瘓F(tuán)、成城科技、羅康羅澳、河北源達(dá)、河北天測(cè)、路航集團(tuán)、福美多、尚澤教育、邢臺(tái)市政獲得 “學(xué)習(xí)之星”的學(xué)員頒獎(jiǎng)▲陳梅院長(zhǎng)和王老師為獲得“全情投入獎(jiǎng)”的 5家企業(yè)頒發(fā)獎(jiǎng)杯
蕞厚頒發(fā)的是在六個(gè)月學(xué)習(xí)過程中一直堅(jiān)持學(xué)以致用的“比較好落地實(shí)踐企業(yè)”獎(jiǎng),王建和老師和陳梅院長(zhǎng)為獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的成城科技、燃?xì)饧瘓F(tuán)頒發(fā)了榮譽(yù)證書和老師的簽名書。
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榮耀收官
半年磨礪,六個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光,參訓(xùn)學(xué)員完成了從筑基到共啟6堂系列課程,過程中有困、有挑戰(zhàn),也有交流、有思考,更有實(shí)踐。一路走來,我們見證了彼此的成長(zhǎng)和收獲。