它給揚(yáng)聲器設(shè)計(jì)師和音響發(fā)燒友添了不少麻煩。但這也是一種挑戰(zhàn)，潛在的回報充分證明，努力改善低音重放是值得的。問題的在于，揚(yáng)聲器不是在孤立的環(huán)境中運(yùn)行，但許多揚(yáng)聲器設(shè)計(jì)師和HI-FI音響愛好者卻往往忽視這一點(diǎn)，設(shè)計(jì)師們總是借助與實(shí)際環(huán)境隔離的消聲室來開發(fā)他們的產(chǎn)品。實(shí)踐證明，揚(yáng)聲器的音質(zhì)與實(shí)際聽音室之間有著非常密切的相互影響關(guān)系，在低音頻段這種關(guān)系尤為密切。大家知道，人耳聽音的頻率范圍大約是從20Hz低音至20000Hz高音，其跨度約為10個八度音階，鋼琴的C音就位于從低音算起的第四個八度的。因此，低音區(qū)本身幾乎被局限在低的八度音階（20Hz~40Hz）及其上面的第二個八度音階（40~80Hz）范圍內(nèi)，雖然單純的低音在實(shí)際生活中聽得不是太多，但它對營造音樂的真實(shí)感和力度卻起著很重要的作用。如果不使用音音箱而完全靠普通音箱來營造低音，則這種音箱不體積龐大，而且非常笨重。音音箱具有體積小巧、擺放在室內(nèi)不引人注意、箱內(nèi)裝有自己的放大器和濾波器因而對系統(tǒng)無額外要求等等諸多***。系統(tǒng)中有了專門重放低音的音音箱，其它聲道就可以使用體積較小的音箱，整個系統(tǒng)的配置和使用都更加靈活、方便。一般說來，營造低音需要使用體積較大的音箱。聽見時代聽學(xué)系統(tǒng)的課程內(nèi)容涵蓋了各個方面，包括商務(wù)英語、旅游英語、口語等。東莞聽見時代聽學(xué)系統(tǒng)電話

    不過沒有向內(nèi)投射亦可，聆聽位置不可貼靠后墻。效果：此法用于尺寸較大、比例均勻（例如1:）的空間，可得到平衡的聲音與寬深的音場。音箱三三一比例法擺法：將房間長度均分為三等分（三），寬度也均分為三等分（三），音箱擺在長度與寬度的等分交點(diǎn)上（一）。音箱可以有略微的向內(nèi)投射角度，甚至不需要向內(nèi)投射亦可，聆聽位置不可貼靠后墻。效果：此法亦用于尺寸較大、比例均勻的空間。它與「三一七比例法」的精神是一致的，與「三一七比例法」不同的是二音箱之間的間隔較窄。此法亦可得到平衡的聲音與寬深的音場。音箱長后墻擺法擺法：在一個長方形的房間里，一般玩音響的經(jīng)驗(yàn)，都會以短邊為音箱的后墻。但這個“長后墻擺法”卻反其道而行，把長邊為音箱后墻。音箱要離開後墻起碼要1米以上，而音箱與側(cè)墻的距離起碼要半米以上。兩個音箱之間的距離與聆聽者的位置畫等成一個正三角形，兩個音箱的向內(nèi)拗投射角度也要起碼45度以上。聆聽位置不可貼墻，至少要留一米的距離。效果：如果你覺得你的音響系統(tǒng)中、低頻的量感不夠，那么你可以試一下介紹的這個“音箱長邊后墻擺法”。但要注意的是這種擺法對聲音有得有失。雖然中、低頻的量感增強(qiáng)了。杭州英語聽學(xué)系統(tǒng)收費(fèi)聽見時代聽學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式便捷，隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

    公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺，為學(xué)生提供聽學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽見時代的社會價值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養(yǎng)語感、樂感和表達(dá)、表演能力，從而認(rèn)識世界、提升素養(yǎng)，讓教與學(xué)都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務(wù)實(shí)實(shí)踐，知行合一；一般箱體較薄或塑料外殼的音箱在200Hz以下的低頻段大音量輸出時，會發(fā)生諧振現(xiàn)象。出現(xiàn)箱體諧振會嚴(yán)重影響輸出的音質(zhì)，所以用戶在挑選音箱時應(yīng)盡量選擇木制外殼的音箱。第五，要注意機(jī)箱是否具有防磁性。由于顯示器對周圍磁場十分敏感，如果音箱的磁場較大會使熒屏上的圖像受到影響，甚至導(dǎo)致顯示器的壽命下降，因此在挑選時要格外注意。第六，要注意音箱箱體的密閉性。因?yàn)橐粝涞拿荛]性越好，輸出音質(zhì)就越好。密閉性檢查方法很簡單，用戶可將手放在音箱的倒相孔外，如果感覺有明顯的空氣沖出或吸進(jìn)現(xiàn)象，就說明音箱的密閉性能不錯。

    可很多環(huán)境還是不允許有太大的箱體，人們?yōu)榱诉M(jìn)一步縮小體積，又根據(jù)聲波的特點(diǎn)及加強(qiáng)低頻聲波重放的要求設(shè)計(jì)了箱內(nèi)障板、倒相管、共振腔等，主要是為了在低頻頻段對一定波長的聲音信號進(jìn)行增強(qiáng)，并進(jìn)一步減少大氣壓力對聲音還原的影響。揚(yáng)聲器在音響設(shè)備中是一個薄弱的器件，而對于音響效果而言，它又是一個重要的部件。揚(yáng)聲器有多種分類式：按其換能方式可分為電動式、電磁式、壓電式、數(shù)字式等多種；按振膜結(jié)構(gòu)可分為單紙盆、復(fù)合紙盆、復(fù)合號筒、同軸等多種；按振膜開頭可分為錐盆式、球頂式、平板式、帶式等多種；按重放頻可分為高頻、中頻、低頻、頻和全頻帶揚(yáng)聲器；按磁路形式可分為外磁式、內(nèi)磁式、雙磁路式和**式等多種；按磁路性質(zhì)可分為鐵氧體磁體、釹硼磁體、鋁鎳鈷磁體揚(yáng)聲器；按振膜材料可分紙質(zhì)和非紙盆揚(yáng)聲器等。A、電動式揚(yáng)聲器應(yīng)用廣，它利用音圈與恒定磁場之間的相互作用力使振膜振動而發(fā)聲。電動式的低音揚(yáng)聲器以錐盆式居多，中音揚(yáng)聲器多為錐盆式或球頂式，高音揚(yáng)聲器則以球頂式和帶式、號筒式為常用。B、錐盆式揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)簡單，能量轉(zhuǎn)換效率較高。它使用的振膜材料以紙漿材料為主，或摻入羊毛、蠶絲、碳纖維等材料。聽見時代聽學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式非常便捷，隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

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    因而稍加用心即可正確判斷。二是掂重量：好的音箱大多是以18～25mm的MDF粒子板打造、旗艦級音箱則是以紫檀、黃柚之類的超重實(shí)木或多層復(fù)合膠合板來打造，所以重量非常驚人。往往一對音箱凈重就達(dá)五六十公斤。中低檔大路貨多半采用質(zhì)地松軟的刨花板，仿冒偽劣產(chǎn)品更采用質(zhì)量低劣的紙膠板，故重量一般較輕。音響界常有“內(nèi)行看質(zhì)量、外行掂重量”之說，重的音箱肯定比輕的音箱要好些。但要警惕不良商家在音體底部灌沙石水泥增重以欺騙消費(fèi)者。三是敲箱體：用指節(jié)敲擊箱體上下左右前后障板，箱體各面均發(fā)出沉實(shí)而輕微的脆響，感覺板材質(zhì)地堅(jiān)硬厚實(shí)、內(nèi)部有多根加強(qiáng)筋支撐，箱體結(jié)構(gòu)合理、結(jié)實(shí)，有多種隔音和防駐波的措施等效果。該種箱體加工成本高、難度大，因而很少有假冒偽劣產(chǎn)品。如用指節(jié)敲擊箱體發(fā)出“噗、噗”的空響，說明板材太薄，材質(zhì)質(zhì)量太差，結(jié)構(gòu)不合理。且內(nèi)部沒有吸音材料或加強(qiáng)筋維系，從而導(dǎo)致箱體內(nèi)有大量漫反射和駐波形成。選購這種音箱，絕不可能獲得好的重放效果。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學(xué)教育服務(wù)平臺的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺。東莞聽見時代聽學(xué)系統(tǒng)電話