它給揚(yáng)聲器設(shè)計(jì)師和音響發(fā)燒友添了不少麻煩。但這也是一種挑戰(zhàn)，潛在的回報(bào)充分證明，努力改善低音重放是值得的。問(wèn)題的在于，揚(yáng)聲器不是在孤立的環(huán)境中運(yùn)行，但許多揚(yáng)聲器設(shè)計(jì)師和HI-FI音響愛好者卻往往忽視這一點(diǎn)，設(shè)計(jì)師們總是借助與實(shí)際環(huán)境隔離的消聲室來(lái)開發(fā)他們的產(chǎn)品。實(shí)踐證明，揚(yáng)聲器的音質(zhì)與實(shí)際聽音室之間有著非常密切的相互影響關(guān)系，在低音頻段這種關(guān)系尤為密切。大家知道，人耳聽音的頻率范圍大約是從20Hz低音至20000Hz高音，其跨度約為10個(gè)八度音階，鋼琴的C音就位于從低音算起的第四個(gè)八度的。因此，低音區(qū)本身幾乎被局限在低的八度音階（20Hz~40Hz）及其上面的第二個(gè)八度音階（40~80Hz）范圍內(nèi)，雖然單純的低音在實(shí)際生活中聽得不是太多，但它對(duì)營(yíng)造音樂(lè)的真實(shí)感和力度卻起著很重要的作用。如果不使用音音箱而完全靠普通音箱來(lái)營(yíng)造低音，則這種音箱不體積龐大，而且非常笨重。音音箱具有體積小巧、擺放在室內(nèi)不引人注意、箱內(nèi)裝有自己的放大器和濾波器因而對(duì)系統(tǒng)無(wú)額外要求等等諸多***。系統(tǒng)中有了專門重放低音的音音箱，其它聲道就可以使用體積較小的音箱，整個(gè)系統(tǒng)的配置和使用都更加靈活、方便。一般說(shuō)來(lái)，營(yíng)造低音需要使用體積較大的音箱。聽見時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)的課程內(nèi)容豐富，可以滿足不同學(xué)習(xí)者的需求。惠州兒童聽學(xué)系統(tǒng)廠家

    房間大、后級(jí)功率大時(shí)正三角形就可擴(kuò)大些。效果：這就是俗稱的近音場(chǎng)聽法。它的好處是可以減少四面墻反射音對(duì)音箱直接音的過(guò)度干擾，因此而得到很好的定位感以及寬深的音場(chǎng)。這是能夠聽到多、直接、清楚細(xì)節(jié)的擺法。許多評(píng)論員在評(píng)音響時(shí)喜用此法。音箱三一七比例法擺法：將房間長(zhǎng)度均分為三等分（三），音箱擺在三分之一長(zhǎng)度處（一），二音箱之間的間隔為房間三分之二長(zhǎng)度的。。深圳市聽見時(shí)代科技有限公司是一家以聽學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國(guó)聽學(xué)教育服務(wù)平臺(tái)的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺(tái)，為學(xué)生提供聽學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽見時(shí)代的社會(huì)價(jià)值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來(lái)獲取知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感、樂(lè)感和表達(dá)、表演能力，從而認(rèn)識(shí)世界、提升素養(yǎng)，讓教與學(xué)都更輕松、更快樂(lè)、更高效。公司的愿景是讓每一個(gè)孩子聽智慧聲音，見美好未來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，聽見時(shí)代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價(jià)值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽見未見；同時(shí)，公司也非常注重踐行，務(wù)實(shí)實(shí)踐，知行合一；音箱好要有略微的向內(nèi)投射角度。四川小學(xué)聽學(xué)系統(tǒng)收費(fèi)聽見時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)的課程內(nèi)容豐富，滿足不同學(xué)習(xí)者的需求。

    音箱的發(fā)聲部件是揚(yáng)聲器，但為什么要使用音箱，而不是直接拿揚(yáng)聲器聽音呢？音箱的之所以存在箱體的目的——主要是為了防止揚(yáng)聲器振膜正面和反面的聲波信號(hào)直接形成回路，造成有波長(zhǎng)很小的高中頻聲音可以傳播出來(lái)，而其他的聲音信號(hào)被疊加抵消掉了。音箱的物理模型是在一塊無(wú)限大的剛性障板上開一個(gè)孔，安裝揚(yáng)聲器，這樣就能保證揚(yáng)聲器正面和反面的聲音信號(hào)不會(huì)形成回路，造成音波回路。但實(shí)際使用中，音箱是不可能做成無(wú)限大的，因此，人們?cè)趽P(yáng)聲器后面用障板形成一個(gè)密閉的空間，保證音波的正面?zhèn)鬏敗ｋS之而來(lái)的問(wèn)題：音箱密閉后由于大氣壓的問(wèn)題，音箱的箱體是越大越有利于低頻聲音還原，所以，一般音箱的容積是根據(jù)中低音單元的揚(yáng)聲器尺寸計(jì)算出來(lái)一個(gè)折中的數(shù)據(jù)。深圳市聽見時(shí)代科技有限公司是一家以聽學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國(guó)聽學(xué)教育服務(wù)平臺(tái)的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺(tái)，為學(xué)生提供聽學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽見時(shí)代的社會(huì)價(jià)值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來(lái)獲取知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感、樂(lè)感和表達(dá)、表演能力，從而認(rèn)識(shí)世界、提升素養(yǎng)。

    我們知道揚(yáng)聲器是一個(gè)非線性器件，在重放聲源的過(guò)程中，由于磁隙的磁場(chǎng)不均勻性及支撐系統(tǒng)的非線性變形因素，會(huì)產(chǎn)生一種原信號(hào)中沒有的新的頻率成分，因此當(dāng)新的頻率信號(hào)和原頻率信號(hào)一起加到揚(yáng)聲器上時(shí)，又會(huì)調(diào)制產(chǎn)生另一種新的頻率。另外，音樂(lè)信號(hào)并不是單音頻的正弦波信號(hào)，而是多音頻信號(hào)。當(dāng)兩個(gè)不同頻率的信號(hào)同時(shí)輸入揚(yáng)聲器時(shí)，因非線性因素的存大，會(huì)使兩信號(hào)調(diào)制，產(chǎn)生新的頻率信號(hào)，故在揚(yáng)聲器的放聲頻率里，除原信號(hào)外，還出現(xiàn)了兩個(gè)原信號(hào)里沒有的新頻率，這種失真為互調(diào)失真。其主要影響的是音高（亦稱音調(diào)）。瞬態(tài)失真，音箱系統(tǒng)的瞬態(tài)失真，是指揚(yáng)聲器震動(dòng)系統(tǒng)的質(zhì)量慣性引起的一種傳輸波形失真。由于揚(yáng)聲器存在一定的質(zhì)量慣性，因此紙盆震動(dòng)跟不上瞬間變化的電信號(hào)，使重放聲產(chǎn)生傳輸波形的畸變，導(dǎo)致頻譜與音色的改變。這一指標(biāo)的好壞，在音箱系統(tǒng)和揚(yáng)聲器單元中是極為重要的，直接影響的是音質(zhì)與音色的還原程度。7．標(biāo)準(zhǔn)功率（單位：瓦W）：音箱上所標(biāo)注的功率，**上流行兩種標(biāo)注方法：長(zhǎng)期功率或額定功率，前者是指額定頻率范圍內(nèi)給揚(yáng)聲器輸入一個(gè)規(guī)定的模擬信號(hào)，信號(hào)持續(xù)時(shí)間為1分鐘，間隔2分鐘，重復(fù)10次。聽見時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)的課程內(nèi)容豐富多樣，包括新聞、故事、英語(yǔ)口語(yǔ)等。

    另外還有串聯(lián)或并聯(lián)的分頻網(wǎng)絡(luò)，所以標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了低阻抗不得低于標(biāo)稱阻抗值的80%。9．靈敏度（單位：分貝dB）：音箱的靈敏度是指當(dāng)給音箱系統(tǒng)中的揚(yáng)聲器輸入電功率為1W時(shí)，在音箱正面各揚(yáng)聲器單元的幾何中心1m距離處，所測(cè)得的聲壓級(jí)（聲壓與聲波的振幅及頻率成正比，聲壓級(jí)是表示聲壓相對(duì)大小的指標(biāo)）。在這里需要特別指出的是：靈敏度雖然是音箱的一個(gè)指標(biāo)，但是與音質(zhì)、音色無(wú)關(guān)，它只影響音箱的響度，可用增加輸入功率來(lái)提高音箱的響度。10．效率（用百分?jǐn)?shù)來(lái)表示）：音箱效率的定義是，音箱輸出的聲功率與輸入的電功率之比（即聲—電轉(zhuǎn)換的百分比）。日前，市場(chǎng)上銷售的音箱通常標(biāo)注靈敏度，而有的音箱標(biāo)注的是效率，卻用分貝值來(lái)表示。這種錯(cuò)誤的標(biāo)注方式，使一些消費(fèi)者對(duì)靈敏度和效率這兩項(xiàng)指標(biāo)產(chǎn)生混淆。音箱的靈敏度和效率這兩項(xiàng)指標(biāo)與音質(zhì)、音色無(wú)關(guān)，更不是考核品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，但靈敏度和效率太低必須增加功放的輸入功率才能達(dá)到需要的聲壓級(jí)。音箱擺位方法編輯音箱擺放技巧中置聲道前方中置音箱一般都放在盡量靠近圖像屏幕中心的位置.中置聲道音箱對(duì)電影對(duì)白的音質(zhì)影響大,為了保證對(duì)白準(zhǔn)確地定位在屏幕且聲音清晰,應(yīng)該使用專門為中置聲道設(shè)計(jì)的單獨(dú)音箱。通過(guò)聽見時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)，你可以提高聽力水平，學(xué)習(xí)更多的英語(yǔ)知識(shí)。佛山課外書聽學(xué)系統(tǒng)

聽見時(shí)代聽學(xué)系統(tǒng)的課程難度適中，適合各個(gè)年齡段的學(xué)習(xí)者。惠州兒童聽學(xué)系統(tǒng)廠家

    一般箱體較薄或塑料外殼的音箱在200Hz以下的低頻段大音量輸出時(shí)，會(huì)發(fā)生諧振現(xiàn)象。出現(xiàn)箱體諧振會(huì)嚴(yán)重影響輸出的音質(zhì)，所以用戶在挑選音箱時(shí)應(yīng)盡量選擇木制外殼的音箱。第五，要注意機(jī)箱是否具有防磁性。由于顯示器對(duì)周圍磁場(chǎng)十分敏感，如果音箱的磁場(chǎng)較大會(huì)使熒屏上的圖像受到影響，甚至導(dǎo)致顯示器的壽命下降，因此在挑選時(shí)要格外注意。第六，要注意音箱箱體的密閉性。因?yàn)橐粝涞拿荛]性越好，輸出音質(zhì)就越好。密閉性檢查方法很簡(jiǎn)單，用戶可將手放在音箱的倒相孔外，如果感覺有明顯的空氣沖出或吸進(jìn)現(xiàn)象，就說(shuō)明音箱的密閉性能不錯(cuò)。音箱維修保養(yǎng)編輯音箱是整個(gè)音響系統(tǒng)的重要組成部分，價(jià)值達(dá)全系統(tǒng)的一半左右所以須妥善對(duì)待。①避免放置于陽(yáng)光直接暴曬的場(chǎng)所，不要靠近熱輻射器具，如火爐、暖氣管等，也不要放置于潮濕的地方。②音箱在連接到放大器之前，應(yīng)先切斷放大器的電源，以免損壞揚(yáng)聲器。③與放大器的饋線連接應(yīng)穩(wěn)妥，在受到拉拽時(shí)不能掉下，正負(fù)極性不能接錯(cuò)。連接揚(yáng)聲器的饋線要足夠粗，不宜過(guò)長(zhǎng)，以免造成損耗和使阻尼變壞。以偏離頻率響應(yīng)大值士0．5dB（導(dǎo)線大長(zhǎng)度9cm，，。④應(yīng)注意揚(yáng)聲器的阻抗是否適合放大器的推薦值⑤不得超出額定功率使用?；葜輧和爩W(xué)系統(tǒng)廠家