團建搞得好，能減少內(nèi)耗，提振士氣，激發(fā)員工主動性，使團隊成員間產(chǎn)生相互關(guān)心、相互幫忙的交互行為和協(xié)同效應(yīng)，進而保證組織的高效運轉(zhuǎn)，推動團隊的健康發(fā)展，使員工和團隊共同走向成功與輝煌。一個***的團建，可以把不同性格的人聚合在一起。在團建中大家相互了解，發(fā)現(xiàn)別人的長處，取長補短，虛心向周圍的人學(xué)習(xí)，使自己和團隊變得更加***。通過團建的方法，讓大家融入到團隊，去感受和理解出現(xiàn)困難時，大家需要凝聚在一起，形成合力，達(dá)成目標(biāo)，其實就是在為團隊不斷的積累自信，提高效率。團建有利于狼道精神的培養(yǎng)，好的團建善于利用各種場地條件組織各種拓展活動，提高團隊的危機感，讓團隊成員有危機意識，發(fā)揮狼道精神，才會迎來“生機”，從而調(diào)動團隊成員的積極性，改進自己的工作，不斷開拓創(chuàng)新。拓展訓(xùn)練以新穎的培訓(xùn)方式和良好的培訓(xùn)效果迅速在世界各地發(fā)展了起來。欒川團隊團建拓展方案

    戰(zhàn)鼓要求近2大家保持統(tǒng)一節(jié)奏，其操作和配合的難度，可想而知！拓展訓(xùn)練當(dāng)中團隊精神能夠讓團隊成員之間意識到到個體之間的差異性，廣州企業(yè)團隊拓展訓(xùn)練教導(dǎo)企業(yè)成員去相互學(xué)習(xí)對方身上的優(yōu)點并努力的向***的方向?qū)W習(xí)與進步。企業(yè)團隊能夠完成某項個人無法完成的任務(wù)，在團隊完成摸個任務(wù)時同樣激勵著這個團隊的成長，從而增強企業(yè)團隊的凝聚力。通過企業(yè)團隊拓展訓(xùn)練可以增進團隊成員之間的相互了解，讓企業(yè)團隊成員之間學(xué)會相互包容相互信任，讓企業(yè)團隊成員之間懂得相互尊重和拉近員工之間的關(guān)系，讓團隊成員組成一個更加緊密的企業(yè)團隊，廣州企業(yè)團隊拓展訓(xùn)練能夠迅速讓企業(yè)的成員變成一個團隊。平頂山企業(yè)團建拓展項目扎筏泅渡：說到扎筏泅渡就想到跑男之前橫渡長江的，連長江都過了，還有什么是不可能的。

經(jīng)典趣味拓展游戲【單腳火車跑】游戲規(guī)則:7人排成一列，每人只用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，多隊并排一起站在起跑線上。裁判發(fā)令后各隊齊出，賽程為20米，用時少者為優(yōu)勝隊。每個參賽隊至少有2名女隊員參加，比賽過程中腳掉下來的隊伍為犯規(guī)，將失去比賽資格。經(jīng)典趣味拓展游戲【空當(dāng)接龍】游戲規(guī)則：每隊6人，排成一縱隊，單號從腿下傳球，雙號從頭頂傳球，1分鐘內(nèi)傳球z多者勝出。隊員性別不限，腿下傳球時必須從兩腿之間穿過，頭頂傳球必須超過頭頂，身體轉(zhuǎn)身或球落地成績均屬無效，z后一名隊員把球要放入指定位置。

007-由開始一人發(fā)音：0;隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音：0;再任指另外一人，第三個人則發(fā)音：0，隨聲用手指作開搶狀任指一人，中*者不發(fā)音不作任何動作，但中*者旁邊左右兩人則要發(fā)“啊”的聲音，而揚手作投降狀。手口不一-適合三人以上，游戲者嘴巴說出一個數(shù)字，做出的手勢必須是一個不同的數(shù)。如嘴巴說“5”，手勢只能是除“5”以外的任何數(shù)，“1、2……”都行。嘴巴和手指一樣的就算犯規(guī)。說出的數(shù)不能大于5。如果說出來的數(shù)大于5或者手指表示的數(shù)與說出來的數(shù)相同就淘汰。在回歸到工作中后，企業(yè)要針對問題作出相應(yīng)的對策，調(diào)整工作方案，讓團隊以z好的狀態(tài)應(yīng)對工作。

團建的意義1、增進員工共識，提升團隊凝聚力團建的過程，能夠讓員工在不知不覺中主動交流，互相了解對方的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)，從而達(dá)到增進員工共識，增強團隊凝聚力、團體感召力的作用。2、體現(xiàn)公司關(guān)懷，實現(xiàn)勞逸結(jié)合團建是企業(yè)向員工表達(dá)愛意的一種很好的方式和途徑，能夠讓員工更好的融入公司，感受到企業(yè)的向心力，并且讓員工更加有歸屬感、自豪感和信任感。3、展示魅力潛能，實現(xiàn)員工價值團建活動是員工展示工作以外特長、優(yōu)點及才華的一個很好的途徑，能夠讓領(lǐng)導(dǎo)、同事發(fā)現(xiàn)員工其他方面的獨特魅力和潛能，有利于員工綜合能力的有效發(fā)揮和自身價值的***實現(xiàn)。好的拓展培訓(xùn)只會盡z大的能力幫助團隊發(fā)現(xiàn)問題，并引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)解決問題的辦法。平頂山公司團建拓展培訓(xùn)

拓展訓(xùn)練首先通過心理挑戰(zhàn)去促使團隊之間的信任建立。欒川團隊團建拓展方案

    煥發(fā)組織活力：由內(nèi)而外地激發(fā)個體活力，以更好的狀態(tài)迎接工作挑戰(zhàn)促進人際合作：接納與欣賞差異，能夠看人所長,容人之短,更為融洽地合作提升團隊?wèi)?zhàn)力：培養(yǎng)團隊行動力，在有意義的目標(biāo)上能全力以赴培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)人格：通過自驅(qū)學(xué)習(xí)提升崗位知識與技能,從細(xì)節(jié)開始提升工作品質(zhì)。學(xué)習(xí)力：通過棒球三大能力的學(xué)習(xí)（擊球、傳球、接球）**學(xué)員思考，如何在工作中快速學(xué)習(xí)新知識以及如何深研究崗位專業(yè)技能力專注力：通過棒球比賽，讓學(xué)員感知與學(xué)習(xí)“比賽狀態(tài)”下的專注力及情緒管理能力的重要性，培養(yǎng)知識型員工的能力，能夠在關(guān)鍵時刻，保持工作績效的問題性；洞見力：通過棒球比賽的方式，帶領(lǐng)學(xué)員洞見“贏”的成功要素及“輸”的**原因，并快速地執(zhí)定對策，并通過比賽的方式驗證自己思維邏輯及決問題策略的有效性；共情力：感知自己的情緒，感知隊友的情緒。 欒川團隊團建拓展方案

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