這一期的奔跑吧中，讓兄弟團(tuán)們難受的項(xiàng)目就是泥潭的蹺蹺板了。就連元老級(jí)別的楊穎也手腳發(fā)抖，更別說(shuō)新加入的成員了，楊迪直接落在了泥潭中一身是泥，慘狀不堪，不服輸?shù)睦畛?，還是堅(jiān)持不懈，而蔡徐坤因?yàn)橛形璧腹Φ祝谶@個(gè)項(xiàng)目表現(xiàn)得稍微協(xié)調(diào)一點(diǎn)。游戲項(xiàng)目增加難度我們并不排斥，但是我覺(jué)得難度應(yīng)該適可而止，如果難度太大，已經(jīng)到了無(wú)法完成的程度，那游戲都沒(méi)有什么看頭，挑戰(zhàn)者也會(huì)覺(jué)得非常沒(méi)有意思。相比以前，當(dāng)時(shí)節(jié)目組還是比較會(huì)衡量兄弟團(tuán)們的能力，其它的一些小項(xiàng)目設(shè)置都比較合理，但是新的一季設(shè)置項(xiàng)目時(shí)，感覺(jué)節(jié)目組有點(diǎn)高估成員們的能力了，就比如泥潭蹺蹺板活動(dòng)一開始節(jié)目組要求分組，但是這看起來(lái)是非常的不合理，從體重上來(lái)說(shuō)，只有楊穎和蔡徐坤這一組勉強(qiáng)可以過(guò)關(guān)，雖然在他們的配合下拿到了小旗子，但是并沒(méi)有算挑戰(zhàn)成功。所以我覺(jué)得節(jié)目組在游戲設(shè)計(jì)中，應(yīng)該減少套路，難度安排到合適，不應(yīng)該安排根本沒(méi)有贏的機(jī)會(huì)的游戲，這讓大家覺(jué)得沒(méi)有意思。

我們知道蹺蹺板用的是杠桿原理，將支點(diǎn)設(shè)在中間位置，憑借杠桿兩端的重量差而讓蹺蹺板上下擺動(dòng)。甘肅兒童蹺蹺板設(shè)備

丹尼斯·雷根教授曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，有兩個(gè)人被邀參加一次所謂的“藝術(shù)欣賞”，也就是兩人一起給一些畫作評(píng)分，其中一人喬是雷根教授的助手。實(shí)驗(yàn)在兩種情況下進(jìn)行。在第一種情況下，喬主動(dòng)送了那個(gè)真正的實(shí)驗(yàn)對(duì)象一個(gè)小小的人情：在評(píng)分中間短暫的休息時(shí)間里，他出去幾分鐘，回來(lái)時(shí)帶回了兩瓶可口可樂(lè)，一瓶給實(shí)驗(yàn)對(duì)象，一瓶給自己，并告訴實(shí)驗(yàn)對(duì)象，“我問(wèn)他（主持實(shí)驗(yàn)的人）是否可以買一瓶可樂(lè)，他說(shuō)可以，所以我給你也帶了一瓶?！?

可見，人們?cè)诨セ菰瓌t的影響下，很容易答應(yīng)一個(gè)在沒(méi)有負(fù)債心理時(shí)一定會(huì)拒絕的請(qǐng)求。即使是一些平時(shí)頗具影響力的因素，與它相比也相形見絀。 甘肅兒童蹺蹺板設(shè)備蹺蹺板游戲出現(xiàn)在中國(guó)。蹺蹺板源于遠(yuǎn)古時(shí)期，人類在生活實(shí)踐中發(fā)明的用于玩樂(lè)的工具。

蹺蹺板效應(yīng),一個(gè)名稱所帶來(lái)的兩種產(chǎn)品被分置于蹺蹺板兩端，當(dāng)一種上來(lái)時(shí)，另一種就要下去。

當(dāng)然，你有權(quán)認(rèn)為，在某一點(diǎn)上蹺蹺板出現(xiàn)了平衡，兩種產(chǎn)品的平均收益大于其中任何一種產(chǎn)品的收益。

但實(shí)際上，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不會(huì)容忍這種平衡，他會(huì)毫不留情地把你的位置擠掉。這還是一種自己打敗自己的結(jié)果。

一位大學(xué)教授做過(guò)一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。他從一群素不相識(shí)的人名中，隨機(jī)挑選出一些人

來(lái)，給他們寄去圣誕卡片。他估計(jì)可能會(huì)有一些回音。但隨后發(fā)生的一切還是出乎他的意料。這些人回贈(zèng)的節(jié)日卡片如雪花似的寄了回來(lái)。大部分給他回贈(zèng)卡片的人根本就沒(méi)想過(guò)打聽一下這個(gè)陌生的教授到底是誰(shuí)。自動(dòng)就回贈(zèng)了一張。這個(gè)實(shí)驗(yàn)規(guī)模雖小，卻很巧妙地證明了蹺蹺板效應(yīng)在人們的行為中所起的作用。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是采用盡量相同的方式回報(bào)別人為我們所做的一切。

兩日，伴隨著暖洋洋的好天氣，南京各大風(fēng)景區(qū)迎來(lái)了不少游客。初春郊游本是件好事，可是在琵琶湖植物園這邊，不少市民卻反映，在植物園路到中山植物園這段路上，木棧道鉚釘生銹脫落，有幾處甚至都斷了，存在安全隱患。

記者在周一下午從中山門出發(fā)，步行到琵琶湖植物園南路的時(shí)候，便看到了市民口中的安全隱患。

記者發(fā)現(xiàn)，剛走上木棧道，棧道兩側(cè)懸空處有三塊木板斷裂，出現(xiàn)一個(gè)個(gè)“豁口”。木棧道連著十多根木板兩側(cè)的鉚釘，部分已經(jīng)脫落，致使這些木板一端突出翹起。剛好一行人走在木棧道的一端，被行人踩到的木板就如同“蹺蹺板”一樣，另一端迅速?gòu)椘?，使得旁邊的另一個(gè)行人打了一個(gè)踉蹌。

一位經(jīng)常來(lái)此跑步鍛煉的市民告訴記者，“每天都有很多人從中山門跑到紫金山索道入口處，木棧道是必經(jīng)之路，這斷掉的木板、露出的鉚釘和豁口，跑起步來(lái)安全隱患更大了?！?

記者聯(lián)系到中山陵園管理局，管理局宣傳處負(fù)責(zé)人告訴記者，“木棧道在去年年底就已經(jīng)維修過(guò)。但是這段路的人流量很大，木棧道是2006年修建的，時(shí)間長(zhǎng)了，部分原木老化，因此出現(xiàn)了這些問(wèn)題。”中山陵園管理局方面表示，現(xiàn)在已經(jīng)通知了相關(guān)部門，會(huì)盡快前往木棧道檢查修護(hù)。 蹺蹺板融鍛煉和娛樂(lè)為一體,提高合作精神。

市民謝女士告訴記者，4日下午她領(lǐng)著3歲的女兒在小區(qū)院內(nèi)曬太陽(yáng)，鄰居家的孩子要一起玩兒蹺蹺板，她就抱著孩子一起上去了?！拔覄傋先ビX(jué)得有點(diǎn)兒燙，不過(guò)孩子沒(méi)啥感覺(jué)，玩兒完下來(lái)就看到，孩子兩個(gè)腿接觸座板的地方都紅了一塊兒?！敝x女士回憶，她當(dāng)時(shí)穿的是長(zhǎng)褲，孩子穿的是小裙子，腿直接裸露接觸了座板，原以為紅印過(guò)一會(huì)兒就會(huì)消下去，但到晚上謝女士看到女兒腿上的紅印有點(diǎn)兒腫，一摸還有點(diǎn)兒熱，趕緊給孩子上了燙傷藥。所以家長(zhǎng)帶孩子玩耍時(shí)，一定要注意孩子的人身安全。 蹺蹺板是兒童趣味性器材，培養(yǎng)兒童勇敢的精神，鍛煉動(dòng)手能力，促進(jìn)身體發(fā)育。甘肅兒童蹺蹺板設(shè)備

如果別的孩子正在玩蹺蹺板，在旁邊等候時(shí)要保持距離。甘肅兒童蹺蹺板設(shè)備

相對(duì)的平衡 在利用杠桿原理的蹺蹺板，相對(duì)的雙方給予蹺蹺板的壓力既是動(dòng)力也是阻力，而彼此的落點(diǎn)到蹺蹺板的固定點(diǎn)的距離，決定了在不同等的力量下蹺蹺板能否取得平衡。在職場(chǎng)上，員工和企業(yè)同樣要找準(zhǔn)自己的落點(diǎn)。員工個(gè)人要擺正心態(tài)，明確個(gè)人在企業(yè)中的位置，了解職位所應(yīng)當(dāng)獲得的薪資待遇，以及獲得薪資相對(duì)應(yīng)要付出的勞動(dòng)。對(duì)企業(yè)而言，企業(yè)薪酬福利水平和結(jié)構(gòu)是否合理，直接影響著企業(yè)雇員的生活水平，影響員工的工作熱情和歸屬意識(shí)，也關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。因此，建立合理的薪資制度對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是非常必要的。企業(yè)管理層應(yīng)掌握目前本地區(qū)同行業(yè)相似職位的薪資“行情”狀況，并且正確定位員工的價(jià)值，這樣，才能保持相對(duì)的平衡，取得令雙方都能滿意的效果。對(duì)于員工而言，則建議把工作當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)做，如果不能，就盡量讓它變得快樂(lè)一點(diǎn)。甘肅兒童蹺蹺板設(shè)備

上海海奇游樂(lè)設(shè)備有限公司是一家生產(chǎn)型類企業(yè)，積極探索行業(yè)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。公司致力于為客戶提供安全、質(zhì)量有保證的良好產(chǎn)品及服務(wù)，是一家有限責(zé)任公司企業(yè)。以滿足顧客要求為己任；以顧客永遠(yuǎn)滿意為標(biāo)準(zhǔn)；以保持行業(yè)優(yōu)先為目標(biāo)，提供***的滑梯，淘氣堡，室內(nèi)兒童樂(lè)園，學(xué)校桌椅。上海海奇游樂(lè)設(shè)備順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和市場(chǎng)需求，通過(guò)**技術(shù)，力圖保證高規(guī)格高質(zhì)量的滑梯，淘氣堡，室內(nèi)兒童樂(lè)園，學(xué)校桌椅。