確定校服規(guī)格時一般都需要測量哪些地方？可請同學根據(jù)自己身高選擇校服碼號如：身高128-132cm，可選擇130碼或135碼;身高133-137cm，可選擇135碼或140碼。偏瘦的學生可以考慮選購小一碼的校服，反之可選購大一碼的校服。身材肥胖的學生可選擇量身定制校服。準備工具：一把皮尺或軟尺。測量時盡量保持身上的穿著單薄，不要穿太多以及太厚的衣服，以免產(chǎn)生太大的誤差，較好能找到第二個人幫忙測量，提高準確性。測量的具體的位置和步驟如下：肩寬：身體站直，手臂自然下垂，用軟尺貼身測量雙肩頂點間的距離;量胸圍，腋窩部位繞胸一圈(留出20厘米長度)，從肩膀到臀部的長度，從腰部到腳后跟(褲長)，皮尺圍繞腰一圈(留出一中指的大小)，皮尺繞臀部一圈(留出十二厘米大小)。校服面料進廠后，要進行數(shù)量清點和外觀、內在質量的檢驗，符合生產(chǎn)要求的才能投入生產(chǎn)使用。溫州日系風校服價錢

款式：園服不單滿足幼兒園對于文化的傳承，還要滿足家長的需求，較重要的是讓孩子滿意，所以園服的款式很重要。幼兒園園服是會跟隨孩子很長時間的服裝，所以對于園服定制方面，無論是幼兒園還是家長都是十分注重的，所以在定制園服時都非常用心。幼兒園秋冬園服定制的小技巧已經(jīng)跟大家分享完了，是不是對于園服定制有了一個新的了解呢？而園服定制，還有一個關鍵點就是廠家的選擇。校服定制專注于園服、校服定制十余年，對于這方面有著得天獨厚的優(yōu)勢，尤其是制作工藝與面料，精湛的工藝與安全、健康、綠色的面料得到了廣大消費者一致好評。上海少兒園服有哪些公司控制校服成品質量的一個重要環(huán)節(jié)是控制面料質量，通過對面料質量的檢驗和測量，可以有效地提高服裝成品率。

校服定制后是如何制作的？1、切割：切割前，根據(jù)校服定制模板繪制布局圖，“完整、合理、經(jīng)濟”是布局的基本原則。2、LOGO制作：加工方法很多，如刺繡、絲印、熱轉印、織標等。3、縫紉：縫紉是校服定制加工的過程，根據(jù)款式和工藝風格，服裝的縫制可分為機縫和手縫兩種。在縫紉過程中，實行流線型操作。4、扣眼紐扣：校服定制上的扣眼和紐扣通常是機加工的，扣眼按形狀分為平眼孔和眼形孔，俗稱睡眼孔和鴿眼孔。睡洞多用于襯衫、裙子、褲子等薄型服裝產(chǎn)品。鴿眼多用于夾克、西裝等面料較厚的大衣上。

校服定做統(tǒng)一的好處：學生在校統(tǒng)一穿校服，對學校而言，有利于培養(yǎng)團隊精神，提升學校整體形象，增強集體榮譽感；對學生而言，有利于消除學生講穿著、互相攀比的風氣，將更多精力用于學習；對家長而言，省去為孩子挑選便裝的麻煩。據(jù)調查反應“學生正開始對服飾、裝扮等產(chǎn)生興趣，學?，F(xiàn)在對于發(fā)型沒有規(guī)定，就出現(xiàn)了許多奇奇怪怪的發(fā)型，如果再不統(tǒng)一穿校服，課堂上五顏六色，根本無法集中注意力。這對教學來說是一種干擾，對學生學習也有不小的影響。”調查認為，服裝統(tǒng)一，干凈利落，有利于增強教學紀律，也有利于學生理性思考。中小學校服的款式設計分為校服的外造型設計以及內造型設計。

確定校服規(guī)格時一般都需要測量哪些地方？1、校服規(guī)格之胸圍測量：穿著塑身文胸測量時繞胸部較高點一圈的尺寸，圍度應保持水平。2、肩寬：通過后頸背測量的距離，也可從頸肩點往兩側量起，然后數(shù)據(jù)相加。3、衣長：從頸肩點過胸點到腳下的距離，穿鞋后身高。4、腰圍：腰較細部分的圍度，褲腰稍上處。5、臀圍：繞上臀較豐滿處一圈的尺寸。6、臂長：肩頂點往下到手腕部位的垂直長度，若是五分袖則測量到肘部。一般區(qū)別就是身高啊，腰圍，胸圍等等一些?，F(xiàn)如今，每所學校幾乎都有自己特制的校服。英倫初中生校服應保持光滑的外觀，同時確保整潔，尤其是領口袖口不能留下污漬和汗?jié)n。棒球服校服定做制造商

如何選擇校服定做企業(yè)？看設計水平。溫州日系風校服價錢

校服定做要考慮的因素是什么？實用性：校服就是給學生穿著的，不單在外形上要和學校風格相符，還需要滿足學生的實用性要求。由于夏季學生室外運動相對比較多，出汗也比較多，因而校服定制必須保證學生穿著后感覺到舒適，行動方面能夠隨心所欲，應付自如，不會被衣服束縛。另外、校服的面料需要耐臟、耐磨、耐洗、透氣、質地舒適、富有彈性，在進行定做校服時一定要考慮到這些因素，保證校服的舒適度。性價比：校服定制除了考慮外形設計和實用性之外，還要看它的價格是否符合自己的預算，在選擇校服的同時，還要選擇合適的布料、顏色、款式等，綜合考慮，為學生定制校服，保證校服擁有較高的性價比。溫州日系風校服價錢

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