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北京效果好中小企業(yè)員工英語(yǔ)培訓(xùn)定制服務(wù)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-03-22

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環(huán)球語(yǔ)言教練,體驗(yàn)式英語(yǔ)培訓(xùn)**品牌,專注成人英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、出國(guó)英語(yǔ)及企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)。多年來(lái)一直專注英語(yǔ)的培訓(xùn)及研究,多次受邀到各大企業(yè)、事業(yè)單位進(jìn)行學(xué)習(xí)交流與分享,為各大企業(yè)及單位提供專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)。同時(shí),與國(guó)外多個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系,不斷引入國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)理念,幫助更多中國(guó)人攻克英語(yǔ),提高口語(yǔ)應(yīng)用能力。品牌特色致力于打造全英學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造猶在國(guó)外語(yǔ)言氛圍。每個(gè)校區(qū)具備完善教學(xué)設(shè)施,環(huán)境優(yōu)雅。設(shè)有休閑區(qū),咖啡吧及多媒體教室,讓學(xué)員在輕松愉悅中享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。為了保證教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)學(xué)員個(gè)性化的需求和中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,專門設(shè)有精品小班課、外教口語(yǔ)沙龍、十二類專項(xiàng)突破增值課、英語(yǔ)角、VIP一對(duì)一定制課程、企業(yè)團(tuán)體培訓(xùn)課及網(wǎng)絡(luò)在線課等不同的授課模式,同時(shí)還不定期舉辦各種英語(yǔ)party、節(jié)日活動(dòng)、戶外活動(dòng)及各類英語(yǔ)比賽,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí),從而滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。


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近年來(lái)我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的飛速發(fā)展,貿(mào)易和市場(chǎng)的全球化擴(kuò)展,資源、人力成本等因素的影響下,不少中小企業(yè)開(kāi)始加速國(guó)際化發(fā)展,也因此他們對(duì)于復(fù)合型英語(yǔ)人才(復(fù)合型英語(yǔ)人才指的是既擁有某方面的專業(yè)技能(或知識(shí))又能擁有一定程度的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)能力)的需求量變大;中小企業(yè)英語(yǔ)人才要求條件也越來(lái)越高,例如需熟悉國(guó)際慣例,了解行業(yè)形勢(shì)及出口國(guó)的風(fēng)土人情等。但如今中小企業(yè)英語(yǔ)人才現(xiàn)狀卻存在這樣的問(wèn)題:我國(guó)的英語(yǔ)教育教學(xué)對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)模式單一,導(dǎo)致學(xué)生們學(xué)到的英語(yǔ)更適用于應(yīng)試,而在與他人交流的口語(yǔ)能力方面非常薄弱,另外學(xué)習(xí)的知識(shí)面較窄,無(wú)法滿足中小企業(yè)對(duì)于英語(yǔ)人才的需求。為了更適應(yīng)現(xiàn)在的形勢(shì),很多中小企業(yè)選擇讓自己的員工進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn),讓他們進(jìn)行自我增值。我們?yōu)橹行∑髽I(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)時(shí),會(huì)階段調(diào)研測(cè)評(píng)、聽(tīng)取企業(yè)學(xué)員反饋、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、監(jiān)控考勤,專業(yè)化教學(xué)管理,高效的教學(xué)團(tuán)隊(duì)及科學(xué)的教學(xué)方式保障了培訓(xùn)效果。

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在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,英語(yǔ)口語(yǔ)一直是難以跨越的學(xué)習(xí)障礙。很多人學(xué)了很多年的英語(yǔ),擁有很深厚的知識(shí)底蘊(yùn),但是一面對(duì)外國(guó)人進(jìn)行交流時(shí),卻往往無(wú)從開(kāi)口,甚至詞不達(dá)意,造成嚴(yán)重的交流障礙。而形成這種現(xiàn)象的原因主要是因?yàn)?,在我?guó)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中主要重視知識(shí)的傳授,卻忽視了口語(yǔ)的訓(xùn)練,同時(shí)在生活中使用英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)也比較少,身邊缺乏說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境,久而久之,英語(yǔ)學(xué)習(xí)就只能停留在課本上,作為升學(xué)考試的考核標(biāo)準(zhǔn),近而喪失了作為交流工具的真正意義。在面對(duì)這一現(xiàn)狀時(shí),英語(yǔ)口語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)便應(yīng)運(yùn)而生了,通過(guò)有針對(duì)性的課程設(shè)置、自然和諧的學(xué)習(xí)氣氛和靈活多樣的課堂形式,**提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)效率,這也是提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平非常有效的途徑。但是,在學(xué)習(xí)口語(yǔ)的人群中,往往也存在這樣的一群人,他們因?yàn)楣ぷ鳌⒓彝サ仍蛐枰诙虝r(shí)間內(nèi)快速的提高口語(yǔ)水平,這就給培訓(xùn)教學(xué)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。因此我們?cè)噲D尋找一種更為合理便捷的教學(xué)方式,即“一對(duì)一”教學(xué)。


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學(xué)習(xí)的文章均來(lái)自金融時(shí)報(bào)以及其他商務(wù)類時(shí)報(bào),貼近商務(wù)實(shí)際,同時(shí)還可提升自身閱讀能力,拓展知識(shí)層面,積累商務(wù)類常用詞匯加強(qiáng)對(duì)整個(gè)商務(wù)環(huán)境的了解咨詢?cè)斍長(zhǎng)istening模擬商務(wù)實(shí)際情景的談話片段,通過(guò)不斷的實(shí)戰(zhàn)演講提升我們的聽(tīng)力技巧,讓我們的耳朵完全適應(yīng)全英對(duì)話,能夠培養(yǎng)快速理解以及信息獲取的能力。咨詢?cè)斍镾kills主題課堂,用寓教于樂(lè)式的教學(xué)模式實(shí)際模擬商務(wù)場(chǎng)景,提升學(xué)員的商務(wù)交流能力,在模擬過(guò)程中重點(diǎn)標(biāo)注常用商務(wù)溝通語(yǔ)言,形成英語(yǔ)的慣性思維!咨詢?cè)斍镃asestudy專門用于鍛煉所學(xué)習(xí)的商務(wù)話題的實(shí)踐操作能力,每個(gè)單元學(xué)習(xí)后都會(huì)進(jìn)行實(shí)際模擬與運(yùn)用,每個(gè)casestudy要負(fù)責(zé)配合寫作任務(wù),并提供寫作模板以及思路。咨詢?cè)斍檎n程來(lái)源商務(wù)英語(yǔ)課程是針對(duì)正身處商務(wù)工作環(huán)境中或者是想進(jìn)入商務(wù)環(huán)境中工作的人群而專門設(shè)置的。在現(xiàn)今國(guó)際化發(fā)展下,職場(chǎng)中更加強(qiáng)調(diào)人實(shí)際的商務(wù)溝通能力,能否用準(zhǔn)確、清晰的商務(wù)語(yǔ)言來(lái)與老板和客戶進(jìn)行溝通、交流在很大程度上決定你成功與否,專業(yè)的商務(wù)英語(yǔ)水平的整體提高也并非是一蹴而就的,需要有專業(yè)的平臺(tái),科學(xué)高效地學(xué)習(xí)體系的**,才能更好的適應(yīng)職場(chǎng)生活和商務(wù)環(huán)境。北京效果好中小企業(yè)員工英語(yǔ)培訓(xùn)定制服務(wù)

南北中文 – 實(shí)現(xiàn)你的漢語(yǔ)夢(mèng)  

Since 2007

南北中文(SN Mandarin)是國(guó)內(nèi)相當(dāng)有實(shí)力和規(guī)模的專業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)之一。2007年成立以來(lái),先后為來(lái)自超過(guò)40個(gè)國(guó)家的6000多名外籍人士提供了質(zhì)量漢語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。


南北中文下設(shè)企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、南北中文在線和環(huán)球語(yǔ)言教練四個(gè)服務(wù)中心。企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院為企業(yè)提供一對(duì)一、定制小組、公開(kāi)小組、行業(yè)漢語(yǔ)定制、線上線下混合培訓(xùn)等一站式語(yǔ)言和文化培訓(xùn)服務(wù);國(guó)際交流學(xué)院為海外來(lái)華留學(xué)的學(xué)生提供沉浸式語(yǔ)言文化學(xué)習(xí)項(xiàng)目;南北中文在線為企業(yè)培訓(xùn)和來(lái)華留學(xué)提供在線和移動(dòng)學(xué)習(xí)方案,且面向全球的中文學(xué)習(xí)者開(kāi)放;環(huán)球語(yǔ)言教練只為在服務(wù)的企業(yè)伙伴按需定制外語(yǔ)(英、法、德、意、西、日、韓、泰)培訓(xùn)服務(wù),不對(duì)外開(kāi)放。