成人實(shí)用英語【課程說明】成人英語實(shí)用課程是環(huán)球語言教練國際英語培訓(xùn)項(xiàng)目中的***課程之一，課程主要強(qiáng)調(diào)實(shí)際口語運(yùn)用，教師通過對(duì)英語教材的優(yōu)化組合，配合我校**的四維教學(xué)方法，讓學(xué)員在短期內(nèi)達(dá)到口語突破的目的。調(diào)查表明96%以上的學(xué)員對(duì)我們的教學(xué)方法完全認(rèn)可，98%的學(xué)員愿意把我們的課程推薦給其它學(xué)員前來我校學(xué)習(xí)。選擇環(huán)球語言教練成人英語:◆專業(yè)培訓(xùn)—12年成人英語培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)◆誠信辦學(xué)—環(huán)球語言教練提供試學(xué)，重修雙保險(xiǎn)?！魧Ｐ墓芾怼獙W(xué)管老師全程學(xué)***與定期學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)?！艚虒W(xué)—專業(yè)的成人英語教學(xué)與教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，線上線下同步學(xué)習(xí)【成人英語課程設(shè)置】【成人英語破冰級(jí)】【適合對(duì)象】無英語基礎(chǔ)或英語基礎(chǔ)較薄弱；學(xué)過英語但很長(zhǎng)時(shí)間不用不敢開口者；口語不是很流利的想學(xué)習(xí)一些生活口語的學(xué)員；出國探親人士；【學(xué)后能力】能進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語交流水平，達(dá)到600左右的詞匯量；達(dá)到一般的生活口語交流水平；能看懂一般的電子郵件，進(jìn)行一般電子郵件的回復(fù)。【成人英語進(jìn)階級(jí)】【適合對(duì)象】具備一定的英語水平；提升英語口語與書面寫作水平；【學(xué)后能力】達(dá)到比較流利的口語交流水平，能用英語進(jìn)行寫信；能用英語進(jìn)行流利的日?？谡Z交流。環(huán)球語言教練中小企業(yè)員工英語培訓(xùn)怎么組織？西安推薦中小企業(yè)員工英語培訓(xùn)定制服務(wù)

學(xué)習(xí)的文章均來自金融時(shí)報(bào)以及其他商務(wù)類時(shí)報(bào)，貼近商務(wù)實(shí)際，同時(shí)還可提升自身閱讀能力，拓展知識(shí)層面，積累商務(wù)類常用詞匯加強(qiáng)對(duì)整個(gè)商務(wù)環(huán)境的了解咨詢?cè)斍長(zhǎng)istening模擬商務(wù)實(shí)際情景的談話片段，通過不斷的實(shí)戰(zhàn)演講提升我們的聽力技巧，讓我們的耳朵完全適應(yīng)全英對(duì)話，能夠培養(yǎng)快速理解以及信息獲取的能力。咨詢?cè)斍镾kills主題課堂，用寓教于樂式的教學(xué)模式實(shí)際模擬商務(wù)場(chǎng)景，提升學(xué)員的商務(wù)交流能力，在模擬過程中重點(diǎn)標(biāo)注常用商務(wù)溝通語言,形成英語的慣性思維!咨詢?cè)斍镃asestudy專門用于鍛煉所學(xué)習(xí)的商務(wù)話題的實(shí)踐操作能力,每個(gè)單元學(xué)習(xí)后都會(huì)進(jìn)行實(shí)際模擬與運(yùn)用，每個(gè)casestudy要負(fù)責(zé)配合寫作任務(wù)，并提供寫作模板以及思路。咨詢?cè)斍檎n程來源商務(wù)英語課程是針對(duì)正身處商務(wù)工作環(huán)境中或者是想進(jìn)入商務(wù)環(huán)境中工作的人群而專門設(shè)置的。在現(xiàn)今國際化發(fā)展下，職場(chǎng)中更加強(qiáng)調(diào)人實(shí)際的商務(wù)溝通能力，能否用準(zhǔn)確、清晰的商務(wù)語言來與老板和客戶進(jìn)行溝通、交流在很大程度上決定你成功與否，專業(yè)的商務(wù)英語水平的整體提高也并非是一蹴而就的，需要有專業(yè)的平臺(tái)，科學(xué)高效地學(xué)習(xí)體系的**，才能更好的適應(yīng)職場(chǎng)生活和商務(wù)環(huán)境。山東效果好中小企業(yè)員工英語培訓(xùn)定制服務(wù)服務(wù)至上企業(yè)商務(wù)英語培訓(xùn)推薦環(huán)球語言教練！

很多人認(rèn)為商務(wù)英語是進(jìn)入外資企業(yè)工作的一塊敲門磚，同時(shí)也是一個(gè)必備的語言工具和社交技能。所以一些有愿望進(jìn)入外企工作或正在外企工作的人，往往會(huì)考慮參加商務(wù)英語培訓(xùn)班，強(qiáng)化一下自身的英語以及商務(wù)活動(dòng)等能力。-在學(xué)習(xí)商務(wù)英語之前，首先應(yīng)該明確要學(xué)什么？環(huán)球語言教練的上海商務(wù)英語培訓(xùn)班的主要內(nèi)容是教企業(yè)員工以實(shí)用為主的溝通能力、社交能力、談判能力、領(lǐng)導(dǎo)及管理能力，這包括面對(duì)面商務(wù)交流、商務(wù)通訊、交換信息、商務(wù)會(huì)議、商務(wù)合作洽談、各種商務(wù)文件書寫、招待商務(wù)伙伴等等。學(xué)習(xí)效果的好壞在于師資和課程的設(shè)置，商務(wù)英語是需要在企業(yè)中實(shí)用的，而這些企業(yè)都有自己的企業(yè)文化和理念。

學(xué)習(xí)英語，你是否也遇到這些問題？

缺少學(xué)習(xí)同伴65%的人孤軍奮戰(zhàn)，難以堅(jiān)持學(xué)習(xí)。缺少學(xué)習(xí)監(jiān)督43%的人工作壓力大，抽不出時(shí)間學(xué)習(xí)。缺少學(xué)習(xí)方法74%的人學(xué)習(xí)方法陳舊，生搬硬套。缺少學(xué)習(xí)環(huán)境86%的人沒有學(xué)習(xí)英語，你是否也遇到這些問題？缺少學(xué)習(xí)監(jiān)督43%的人工作壓力大，抽不出時(shí)間學(xué)習(xí)。缺少學(xué)習(xí)環(huán)境86%的人沒有英語學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)成啞巴英語。優(yōu)勝劣汰，職場(chǎng)精英人士面對(duì)著很大的壓力，社會(huì)發(fā)展迅速，需要不斷的去進(jìn)步、成長(zhǎng)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，為了幫助更多人提升各方面能力，尤其是職場(chǎng)中商務(wù)英語的水平，天津英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，環(huán)球語言教練為學(xué)員開設(shè)了商務(wù)英語口語課程，學(xué)員們可以在這里得到來自**母語國家的外教的教學(xué)，外教會(huì)在課堂中與大家互動(dòng)交流，讓學(xué)員感受到**的英語表達(dá)，并在不斷的熏陶教學(xué)之中，提升學(xué)員的英語口語表達(dá)能力。機(jī)構(gòu)介紹環(huán)球語言教練環(huán)球語言教練的英語口語課程是外教老師授課，為學(xué)員提供純母語的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)員與學(xué)員、與老師之間的互動(dòng)，提供大量的口語鍛煉的機(jī)會(huì)，2-3個(gè)學(xué)員之間進(jìn)行相互的學(xué)習(xí)、討論和競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有全程超值線上線下服務(wù)，全程專業(yè)老師**監(jiān)督教學(xué)效果。 中小企業(yè)員工英語培訓(xùn)目的？

在英語學(xué)習(xí)的過程中，英語口語一直是難以跨越的學(xué)習(xí)障礙。很多人學(xué)了很多年的英語，擁有很深厚的知識(shí)底蘊(yùn)，但是一面對(duì)外國人進(jìn)行交流時(shí)，卻往往無從開口，甚至詞不達(dá)意，造成嚴(yán)重的交流障礙。而形成這種現(xiàn)象的原因主要是因?yàn)?，在我國英語教學(xué)過程中主要重視知識(shí)的傳授，卻忽視了口語的訓(xùn)練，同時(shí)在生活中使用英語口語的機(jī)會(huì)也比較少，身邊缺乏說英語的環(huán)境，久而久之，英語學(xué)習(xí)就只能停留在課本上，作為升學(xué)考試的考核標(biāo)準(zhǔn)，近而喪失了作為交流工具的真正意義。在面對(duì)這一現(xiàn)狀時(shí)，英語口語的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)便應(yīng)運(yùn)而生了，通過有針對(duì)性的課程設(shè)置、自然和諧的學(xué)習(xí)氣氛和靈活多樣的課堂形式，**提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)效率，這也是提高英語口語水平非常有效的途徑。但是，在學(xué)習(xí)口語的人群中，往往也存在這樣的一群人，他們因?yàn)楣ぷ?、家庭等原因需要在短時(shí)間內(nèi)快速的提高口語水平，這就給培訓(xùn)教學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn)。因此我們?cè)噲D尋找一種更為合理便捷的教學(xué)方式，即“一對(duì)一”教學(xué)。

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    是培訓(xùn)商務(wù)英語嗎？培訓(xùn)酒店英語？還是培訓(xùn)商務(wù)談判英語？我們認(rèn)為企業(yè)英語培訓(xùn)究竟要訓(xùn)什么不能簡(jiǎn)單地以一兩個(gè)既有的培訓(xùn)標(biāo)題來概括，初始籌劃階段的需求分析正是回答這一問題的重要步驟。而如前所述的具體培訓(xùn)內(nèi)容則很可能會(huì)互有取舍，相互參插在培訓(xùn)過程當(dāng)中。為什么很多公司英語培訓(xùn)的實(shí)踐效果真正轉(zhuǎn)化率不超過15%，原因就在這里，無導(dǎo)向的英語培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)將給企業(yè)帶來大量的時(shí)間和金錢的浪費(fèi)?！锲髽I(yè)英語內(nèi)訓(xùn)該怎么來“訓(xùn)”（HowtoTrain）？培訓(xùn)質(zhì)量的高低，同培訓(xùn)過程也密切相關(guān)。我們更傾向于結(jié)果導(dǎo)向（ResultOriented）的實(shí)施過程，我們認(rèn)為一個(gè)看上去皆大歡喜但培訓(xùn)后成果轉(zhuǎn)化率低的培訓(xùn)項(xiàng)目是不成功的。事實(shí)很顯然，很多企業(yè)英語培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束后，員工仍然無法自信而流利地使用英文交流，這個(gè)問題顯然不是多背幾條BEC句型，多記幾個(gè)BEC單詞就能解決的。通過多年的實(shí)踐操作，我們已經(jīng)總結(jié)出一套一體化推進(jìn)程序與培訓(xùn)課程體系，通過5點(diǎn)來部署培訓(xùn)策略：①目標(biāo)牽引；②氛圍營(yíng)造；③培訓(xùn)實(shí)踐；④成果轉(zhuǎn)化；⑤深度跟進(jìn)?！锕居⒄Z培訓(xùn)怎么樣才算成功？成功的公司英語培訓(xùn)項(xiàng)目：1、客戶滿意，學(xué)員受益匪淺；2、培訓(xùn)內(nèi)容與成果確實(shí)符合企業(yè)發(fā)展需求。 西安推薦中小企業(yè)員工英語培訓(xùn)定制服務(wù)