我們的跨文化企業(yè)培訓策略就是要擴充文化結(jié)構(gòu)的冰山上層，通過講解、模擬、練習等方式幫助企業(yè)員工和管理人員熟悉多元文化的內(nèi)涵，提升交流和溝通的能力，企業(yè)英語培訓解決方案正是為這一目標服務(wù)；同時要提高文化結(jié)構(gòu)的冰山下層，盡力使企業(yè)員工和管理人員的下層不可見的文化影響浮出水面，這包括文化思維的攝入，文化認同和文化包容。我們再回到剛才發(fā)生在Tom身上的那個簡單例子，通過跨文化學習，經(jīng)理或者秘書具備了良好的直接的跨文化交流能力："Tompleasegoandgetthedocumentsattheconsulatethisafternoon."通過跨文化學習，Tom意識到文化差異，當面對"fetch"這樣unoffensive的用詞的時候能夠產(chǎn)生一種文化寬容，從而準確解讀其含義而不至于發(fā)生隔閡。事實上企業(yè)跨文化培訓的功能遠非如此簡單，這個簡單的例子也是在一個相對較低和易于理解的層面展示了企業(yè)跨文化學習的冰山一角。 中小企業(yè)員工商務(wù)英語培訓組織方案推薦！江蘇推薦中小企業(yè)員工英語培訓定制服務(wù)推薦環(huán)球語言教練

    中小企業(yè)員工英語培訓的最佳實踐可以從以下幾個方面展開：制定明確的培訓目標和計劃：首先，企業(yè)需要明確英語培訓的目標，例如提高員工的英語溝通能力、閱讀理解能力或?qū)懽髂芰Φ?。然后，根?jù)目標制定詳細的培訓計劃，包括培訓內(nèi)容、時間、地點和授課方式等。選擇合適的培訓機構(gòu)或師資：企業(yè)可以聘請專業(yè)的英語培訓機構(gòu)或具有相關(guān)資質(zhì)的教師進行授課，也可以選擇線上培訓機構(gòu)，根據(jù)企業(yè)員工的實際英語水平進行分階段教學。注重實踐和反饋：在培訓過程中，企業(yè)應(yīng)該為員工提供實際運用英語的機會，例如進行角色扮演、案例分析等，幫助員工更好地理解和運用英語。同時，企業(yè)應(yīng)該及時給予員工反饋和指導，幫助他們發(fā)現(xiàn)和糾正英語運用中的問題。營造英語學習氛圍：企業(yè)可以組織英語角、英語沙龍等活動，為員工提供一個輕松愉快的英語學習環(huán)境，鼓勵員工在日常生活中使用英語進行交流。制定獎勵機制：企業(yè)可以制定一些獎勵機制，如頒發(fā)培訓證書、提供晉升機會等，激勵員工積極參與英語培訓，提高學習效果。評估培訓成果：在培訓結(jié)束后，企業(yè)可以通過考試、測試、問卷調(diào)查等方式評估培訓成果，了解員工英語能力的提升情況，以便對未來的培訓計劃進行調(diào)整和改進。 北京中小企業(yè)員工英語培訓定制服務(wù)有人知道環(huán)球語言教練的商務(wù)英語培訓嗎？

少的企業(yè)也開始組織新老員工進行企業(yè)英語培訓了，那么選擇企業(yè)英語培訓應(yīng)該要注意些什么呢?一、看培訓機構(gòu)的師資力量，企業(yè)英語培訓和其他英語學習不同，它要求更專業(yè)性，需要根據(jù)企業(yè)的商務(wù)需求、職位需求等選擇合適的機構(gòu)量身定制培訓方案，不是隨便找個老師就能教的，所以一定要了解培訓機構(gòu)的師資力量，看其是否能滿足企業(yè)的需求。二、選擇質(zhì)量的機構(gòu)，是品牌度廣，從業(yè)經(jīng)驗豐富的，這一定程度上說明了這家機構(gòu)很專業(yè)，有經(jīng)驗，在培訓方面有一定的性。三、選擇合適的老師，老師比較好是具有貼近企業(yè)的專業(yè)知識，有相關(guān)商務(wù)背景的。如果員工的英語水平一般，比較好選擇一個中教，中教比較了解中國學生學習英語的難點和重點，會詳細著重的講解。

 一個簡單的例子就是和美國朋友之間鬧出"fetch"的笑話。在中國說“讓某人去取東西”是再平常不過的語句，直接翻譯成英文說"fetchsomething"**為簡潔，然而在美國"fetch"一詞一般是用在狗的身上，就像逗狗時我們讓狗把丟出去的皮球揀回來。讓我們看一下這個跨文化溝通的失誤是如何在信息傳遞過程中發(fā)生的。首先經(jīng)理打算讓美國員工去取回文件，于是他對秘書說“你通知Tom下午去領(lǐng)事館把文件取回”，溝通正常。秘書領(lǐng)會意思后翻譯成英文告訴Tom:"Pleasefetchthedocumentsattheconsulatethisafternoon."當Tom收到這條信息時感覺：“我被當成了一條狗！”冰山理論（IcebergTheory）和冰山結(jié)構(gòu)“冰山理論”告訴我們：冰山所能為我們看見的部分只是它整體的1/8，而其7/8的部分都埋在水下。要想撼動冰山，必須要撼動其埋藏于水下的不可見的那7/8。我們就來認識一下文化的冰山結(jié)構(gòu)，冰山上層包括：1、物質(zhì)文化；2、語言溝通能力；3、宗教信仰；4、教育程度和審美觀，這些都是可見的。冰山下層主要包括人們對待不同問題的各種態(tài)度，包括工作、成就、發(fā)展、等，也就是態(tài)度價值觀。中小企業(yè)員工商務(wù)英語培訓方案！

5、科學精細的水平測試分級、升級考核體系及個性化的課程設(shè)置結(jié)合英語學習特點和技能要求進行精細級別劃分，分為9個級別，由專業(yè)講師對學員進行水平測定，制定學習計劃，推薦適合自己水平的課程。每個級別進行系統(tǒng)專業(yè)的升級考核，通過考核可進入下一級別學習。同時，每個課程的設(shè)計完全符合各階段水平的學習需求，更具科學性和人性化，從而獲得更為高效的學習成果。6、自由靈活的學習安排及豐富的增值系列課程學員可根據(jù)自己的時間靈活選擇各類增值課程，涵蓋發(fā)音、詞匯、語法、聽力、演講、商務(wù)、旅游、歐美文化等多個專項課程。7、個性化的教學服務(wù)與**專業(yè)學習顧問依據(jù)您的個人基礎(chǔ)、學習時間，為您量身定做個性化學習計劃，解決您學習中遇到的各種問題，同時幫助您更高效的完成課程學習。8、英語沙龍俱樂部英語沙龍俱樂部，由學校中教及外教團隊定期組織各類英語角、英語沙龍或戶外游玩、聚會活動，增進由外籍人士組織，各類聚會、踏青、購物等實境活動，在真實生活中感受西方文化，學以致用。中小企業(yè)員工商務(wù)英語培訓組織方案哪里找？四川優(yōu)良中小企業(yè)員工英語培訓定制服務(wù)口碑推薦

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隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，學習資源的共享成為熱潮，很多知識可以足不出戶就可以在網(wǎng)上進行學習，這樣省去了很多時間也可以更快獲得你所需要的知識，其中這些共享的知識資源中就包括商務(wù)英語。商務(wù)英語和普通英語相比難度會比較高，許多專業(yè)的單詞和術(shù)語是比較晦澀難懂的，如果不通過專業(yè)的學習很難理解。但是并不是所有的人都具備時間和條件來系統(tǒng)的報班學習專業(yè)的商務(wù)英語知識，于是很多人都會選擇在線學習商務(wù)英語知識。商務(wù)英語的在線學習可以幫助我們制定每日學習計劃，每天背多少單詞，學習多少語法，這些都是幫助我們安排好的。我們可以在網(wǎng)上通過觀看名師講解視頻來學習那些在學校課堂中才可以獲得的專業(yè)的商務(wù)英語知識。在線學習可以由我們來自由支配時間和地點，通過網(wǎng)上對話提問，打破了傳統(tǒng)教學的時間和空間的局限性。江蘇推薦中小企業(yè)員工英語培訓定制服務(wù)推薦環(huán)球語言教練