中文的優(yōu)點(diǎn)

1.漢語的單音節(jié)詞根多，再加上沒有大量借用其他語言的詞匯（如英語中的拉丁語，日韓語中的漢語），因此漢語可以用同一套詞根構(gòu)造普通詞匯和專業(yè)詞匯，構(gòu)詞法的邏輯性相當(dāng)強(qiáng)。很多專業(yè)術(shù)語也完全可以“望文生義”。比如漢語的“五邊形、六邊形、七邊形、八邊形”完全就是用與日常用語中相同的數(shù)字和“邊”、“形”二字構(gòu)成的，任何人都能明白，而英語的“pentagonhexagonheptagonoctagon”則是來自拉丁文，和日常語言里的表述是脫節(jié)的，加大了理解難度。同時(shí)，這種依靠單音節(jié)詞根進(jìn)行完全透明的構(gòu)詞的系統(tǒng)也是開放的。普通人也可以在起人名、起店名的時(shí)候，用兩三個(gè)音節(jié)就傳達(dá)出豐富的內(nèi)涵。2.漢語數(shù)字的表達(dá)十分簡(jiǎn)單，嚴(yán)格遵循十進(jìn)制，可以和阿拉伯?dāng)?shù)字表示法完全對(duì)應(yīng)。序數(shù)詞只需簡(jiǎn)單地加“第”。除了“二”和“兩”的區(qū)別需要死記外，學(xué)習(xí)漢語數(shù)字完全沒有難點(diǎn)，只要會(huì)阿拉伯?dāng)?shù)字，記住“零一到千萬”這14個(gè)音節(jié)，就可以說出幾乎生活中用得到的任何數(shù)字了！這比起法語***的四則運(yùn)算，日韓語固有和漢字兩套，簡(jiǎn)直簡(jiǎn)單到天上了。即使是相對(duì)簡(jiǎn)單的英語也不如漢語合于十進(jìn)制，還是要單獨(dú)記憶。 掌握漢語，開啟中國(guó)市場(chǎng)的無限可能。太倉線上對(duì)外漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

外國(guó)人在上海學(xué)漢語-靈活漢語班課-可以辦理學(xué)習(xí)簽證

靈活12-有較多自由時(shí)間，適合中高級(jí)水平學(xué)員

靈活12-靈活班課是特別針對(duì)希望好好利用自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，一方面學(xué)習(xí)語言，一方面利用課余時(shí)間進(jìn)行更多的文化和商務(wù)實(shí)踐的學(xué)生而開設(shè)。

每周三天在校語言課，每次上午9點(diǎn)到下午12點(diǎn)一刻，每周12節(jié)小組課，在學(xué)校學(xué)習(xí)重要漢語交際知識(shí)，課后通過社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行漢語口語練習(xí)，提高漢語語言技能和跨文化溝通能力。

學(xué)習(xí)時(shí)間：

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)期是20周的學(xué)習(xí)，提供6個(gè)月的簽證材料（多次出入境機(jī)會(huì)）支持，方便學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束后，進(jìn)行旅游、商務(wù)實(shí)踐等拓展活動(dòng)，實(shí)地運(yùn)用掌握的語言技能。學(xué)員可以根據(jù)自己計(jì)劃，報(bào)名2周到24周。

學(xué)習(xí)效果：零起點(diǎn)學(xué)員，一個(gè)學(xué)期的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，能達(dá)到非常流利的HSK3級(jí)，甚至能通過HSK4級(jí)考試。

蘇州企業(yè)漢字學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在上海老外學(xué)漢語都到南北中文！

外籍人士學(xué)漢語-HSK漢語強(qiáng)化備考課程

  南北中文培訓(xùn)學(xué)校HSK漢語強(qiáng)化課程包含語法、詞匯兩方面的內(nèi)容，為學(xué)員詳細(xì)分析HSK2-4級(jí)的全部語法知識(shí)以及重點(diǎn)詞匯釋義和辨析。包括讓老師們?cè)诮虒W(xué)過程中膽戰(zhàn)心驚的多種句型、多種補(bǔ)語類型補(bǔ)語、比較句、強(qiáng)調(diào)句、詞語重疊等等在內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容。

  【課程優(yōu)勢(shì)】

  為使?jié)h語水平考試(HSK)更好地服務(wù)于漢語學(xué)習(xí)者，中國(guó)國(guó)家漢辦**中外漢語教學(xué)、語言學(xué)、心理學(xué)和教育測(cè)量學(xué)等領(lǐng)域的**，在充分調(diào)查、了解海外實(shí)際漢語教學(xué)情況的基礎(chǔ)上，吸收原有HSK

的優(yōu)點(diǎn)，借鑒近年來國(guó)際語言測(cè)試研究***成果，推出新漢語水平考試(HSK)。

  【課程內(nèi)容】

  1.語法進(jìn)階：HSK2-4級(jí)語法內(nèi)容、語法解析、學(xué)生常見偏誤、答疑集錦、教學(xué)案例

  2.詞匯進(jìn)階：HSK5級(jí)以下重難點(diǎn)詞語、詞語偏誤、詞匯辨析、詞匯搭配、教學(xué)解釋說明、教學(xué)案例

南北中文在線是在外籍人員中間口碑非常好的在線中文學(xué)習(xí)平臺(tái)！

一對(duì)一高管定制中文課程

對(duì)我們中國(guó)人來說好像學(xué)習(xí)漢語不是什么難事，所以很多人覺得只要能夠和外國(guó)人溝通，那么教會(huì)他學(xué)漢語也不難，但實(shí)際上沒那么簡(jiǎn)單。漢語學(xué)習(xí)的效果與上海中文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)對(duì)象情況是分不開的，培訓(xùn)對(duì)象的可用時(shí)間、學(xué)習(xí)目的以及其他等等計(jì)劃都直接影響到漢語培訓(xùn)的效果，而對(duì)于企業(yè)高管來說，企業(yè)還有任職要求，所以如何在可用時(shí)間內(nèi)讓外籍高管快速掌握漢語的使用非常重要。

  【培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)】

  1.6年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)漢語教師

  2.保障外籍高管在可用的時(shí)間內(nèi)將漢語學(xué)以致用

  3.上課時(shí)間、地點(diǎn)自由選擇 南北中文企業(yè)中文培訓(xùn)怎么樣？

對(duì)外漢語培訓(xùn)需要針對(duì)不同年齡層的學(xué)生制定不同的教學(xué)策略，幼兒階段：游戲化教學(xué)：幼兒喜歡玩游戲，可以通過游戲來激發(fā)他們學(xué)習(xí)漢語的興趣。例如，可以設(shè)計(jì)一些有趣的漢字游戲、漢語歌曲等。多媒體教學(xué)：幼兒對(duì)于圖像和聲音的接受能力較強(qiáng)，可以通過多媒體教學(xué)來幫助他們更好地理解和記憶漢語知識(shí)。例如，可以使用卡通動(dòng)畫、繪本等。互動(dòng)式教學(xué)：幼兒喜歡與人互動(dòng)，可以通過互動(dòng)式教學(xué)來促進(jìn)他們的口語表達(dá)能力。例如，可以組織角色扮演、小組討論等活動(dòng)。南北中文對(duì)外漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)！太倉哪里有對(duì)外漢語培訓(xùn)

學(xué)習(xí)漢語，了解中國(guó)歷史與文化。太倉線上對(duì)外漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

南北中文在線是在外籍人員中間口碑非常好的在線中文學(xué)習(xí)平臺(tái)！隨著跨國(guó)公司在中國(guó)業(yè)務(wù)的發(fā)展，越來越多的外籍人才來到上海，無論由總部外派到上海，還是由本地招聘團(tuán)隊(duì)招聘外籍員工，在公司為外籍**和員工提供的福利方案中，外籍員工的漢語學(xué)習(xí)越來越重要。一方面漢語學(xué)習(xí)很大程度方便他們?cè)谏虾５纳?，增加他們的安全感和參與熱情，另一方面，漢語會(huì)話能力和跨文化商務(wù)及文化意識(shí)對(duì)他們的工作將有極大促進(jìn)。南北中文企業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，結(jié)合每個(gè)客戶的實(shí)際情況，定制中英文培訓(xùn)計(jì)劃，專為商業(yè)人士設(shè)計(jì)，您的員工將掌握的不僅*是必備的語言表達(dá)，還包括了在中英文商業(yè)場(chǎng)合所需的精英用語。同時(shí)，我們完善的培訓(xùn)服務(wù)，測(cè)評(píng)，報(bào)告，課程進(jìn)度和計(jì)劃反饋，都將**節(jié)省公司人力資源與培訓(xùn)/福利部門的時(shí)間和精力。南北中文企業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，結(jié)合每個(gè)客戶的實(shí)際情況，定制中英文培訓(xùn)計(jì)劃，專為商業(yè)人士設(shè)計(jì)，您的員工將掌握的不僅*是必備的語言表達(dá)，還包括了在中英文商業(yè)場(chǎng)合所需的精英用語。同時(shí)，我們完善的培訓(xùn)服務(wù)，測(cè)評(píng)，報(bào)告，課程進(jìn)度和計(jì)劃反饋，都將**節(jié)省公司人力資源與培訓(xùn)/福利部門的時(shí)間和精力。