這些團(tuán)隊(duì)有力和帶動(dòng)了各職業(yè)院校在教育教學(xué)中推進(jìn)協(xié)同育人、培養(yǎng)發(fā)展的時(shí)代新人，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了有力支撐。主動(dòng)服務(wù)為發(fā)展注入“職教強(qiáng)音”面向市場(chǎng)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)是職業(yè)教育的基本功能。對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求，主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，一直是推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展的基本策略。十年來(lái)，職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，服務(wù)“”倡議等，適應(yīng)性更強(qiáng)?！蛾P(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》明確提出，優(yōu)化職業(yè)教育供給結(jié)構(gòu)——圍繞國(guó)家制造業(yè)所需的新興專(zhuān)業(yè)開(kāi)展建設(shè)；圍繞國(guó)家民生工程所需的緊缺專(zhuān)業(yè)開(kāi)展建設(shè)；圍繞國(guó)民經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)所需的傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整；鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)設(shè)更多緊缺的、符合市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)，形成緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的專(zhuān)業(yè)體系。政策指引錨定方向，各地職業(yè)院校積極對(duì)接市場(chǎng)需求，主動(dòng)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，為企業(yè)發(fā)展助力，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展添磚加瓦。針對(duì)我國(guó)裝備制造業(yè)人才供給存在的整體過(guò)剩、短缺等結(jié)構(gòu)性問(wèn)題，陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院材料成型與控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)群深化產(chǎn)教融合校企合作，推動(dòng)課程教學(xué)內(nèi)容的更新和智能成型研究專(zhuān)項(xiàng)課的開(kāi)展，為培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型技能人才、服務(wù)西部裝備制造業(yè)振興擔(dān)當(dāng)責(zé)任。在北京師范大學(xué)國(guó)家職業(yè)教育研究院院長(zhǎng)和震看來(lái)。來(lái)六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校學(xué)技能，漲知識(shí)，讓你的孩子贏在工作的起跑線上。六盤(pán)水職業(yè)教育汽車(chē)維修與應(yīng)用推薦

國(guó)家中職資助政策Nationalsecondaryvocationalsubsidypolicy1、免學(xué)費(fèi):凡在我校就讀的學(xué)生,在國(guó)家政策范圍內(nèi)不分戶(hù)籍，均可享受三年國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策。2、助學(xué)金凡在我校就讀的連片貧困地區(qū)農(nóng)村戶(hù)籍學(xué)生,均可享受?chē)?guó)家助學(xué)金2000元/年，兩年共4000元。不在貧困連帶片區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可按20比例享受?chē)?guó)家助學(xué)金(需提供家庭貧困證明)。3、貴州省戶(hù)籍的農(nóng)村建檔立卡貧困學(xué)生在享受?chē)?guó)家免學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)金的基礎(chǔ)上，再次享受扶貧專(zhuān)項(xiàng)助學(xué)金1000元/年、免(補(bǔ))教科書(shū)費(fèi)400元/年、免(補(bǔ))住宿費(fèi)500元/年,共計(jì)1900元。盤(pán)州什么是汽車(chē)維修與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)貧困孩子不要愁，來(lái)六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校就讀，花錢(qián)少，學(xué)技能，受助有盼頭！

教育部辦公廳關(guān)于做好中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教材使用的通知教職成廳函〔2021〕16號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)單位：為貫徹全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，按照《職業(yè)院校教材管理辦法》《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案》和中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等7門(mén)公共基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，經(jīng)有關(guān)單位申報(bào)、形式審查、**審議、面向社會(huì)公示、**審讀完善等程序，終遴選了17家出版單位的44種教材入選建設(shè)名單。13家出版單位的32種教材入選首批中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教材（詳見(jiàn)附件1，其余教材后續(xù)公布），并將于2021年秋季學(xué)期起開(kāi)始選用。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。一、高度重視教材書(shū)目和選用管理。根據(jù)《職業(yè)院校教材管理辦法》，中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)必修課程教材須在教育行政部門(mén)發(fā)布的國(guó)家規(guī)劃教材目錄中選用。中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教材是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材的重要組成部分，從2021年秋季學(xué)期到2022年秋季學(xué)期期間陸續(xù)公布書(shū)目并投入使用。各省級(jí)教育行政部門(mén)要指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校從2022年秋季學(xué)期起全部選用新教材，各中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)及時(shí)將選用結(jié)果報(bào)主管教育行政部門(mén)備案。二、及時(shí)做好教材發(fā)行和內(nèi)容更新。

職業(yè)學(xué)校通過(guò)校企合作、技術(shù)服務(wù)、社會(huì)培訓(xùn)、自辦企業(yè)等所得收入，可按一定比例作為績(jī)效工資來(lái)源。五、深化教育教學(xué)（十三）強(qiáng)化雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師素養(yǎng)。完善職業(yè)教育教師資格認(rèn)定制度，在國(guó)家教師資格考試中強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)和實(shí)踐要求。制定雙師型教師標(biāo)準(zhǔn)，完善教師招聘、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘和績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)。按照職業(yè)學(xué)校生師比例和結(jié)構(gòu)要求配齊專(zhuān)業(yè)教師。加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)師范學(xué)校建設(shè)。支持高水平學(xué)校和大中型企業(yè)共建雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，落實(shí)教師定期到企業(yè)實(shí)踐的規(guī)定，支持企業(yè)技術(shù)骨干到學(xué)校從教，推進(jìn)固定崗與流動(dòng)崗相結(jié)合、校企互聘兼職的教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃。（十四）創(chuàng)新教學(xué)模式與方法。提高思想理論課質(zhì)量和實(shí)效，推進(jìn)新時(shí)代社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。舉辦職業(yè)學(xué)校思想教育課程教師教學(xué)能力比賽。普遍開(kāi)展項(xiàng)目教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)，推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。實(shí)施彈性學(xué)習(xí)和學(xué)分制管理，支持學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、競(jìng)賽活動(dòng)。辦好全國(guó)職業(yè)院校技能大賽。（十五）改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容與教材。完善“崗課賽證”綜合育人機(jī)制。六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校，一校式服務(wù)，滿(mǎn)足你技能培訓(xùn)、升學(xué)、終身教育的需求。

教育辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》新華社北京10月12日電近日，辦公廳、辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)?！蛾P(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》主要內(nèi)容如下。職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。為貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，現(xiàn)提出如下意見(jiàn)。一、總體要求（一）指導(dǎo)思想。以新時(shí)代社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人，優(yōu)化類(lèi)型定位，深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，建設(shè)技能型社會(huì)，弘揚(yáng)工匠精神，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供有力人才和技能支撐。（二）工作要求。堅(jiān)持立德樹(shù)人、德技并修，推動(dòng)思想教育與技術(shù)技能培養(yǎng)融合統(tǒng)一；堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作。六盤(pán)水市軍事技能職業(yè)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)特色個(gè)個(gè)好，要問(wèn)那種有前途，興趣愛(ài)好很重要，實(shí)習(xí)就業(yè)不用愁。鐘山區(qū)職業(yè)教育汽車(chē)維修與應(yīng)用學(xué)校

就業(yè)靠競(jìng)爭(zhēng)，上崗憑技能，三百六十行，行行出狀元！六盤(pán)水職業(yè)教育汽車(chē)維修與應(yīng)用推薦

近年來(lái)，新一輪科技和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化賦能經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作用凸顯。強(qiáng)調(diào)，要乘勢(shì)而上，加快數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)字社會(huì)、數(shù)字建設(shè)，推動(dòng)各領(lǐng)域數(shù)字化優(yōu)化升級(jí)。教育部堅(jiān)決貫徹重要指示精神，把加快推進(jìn)教育數(shù)字化，充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)對(duì)教育高質(zhì)量發(fā)展的放大、疊加、倍增作用，逐步解決教育發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題，作為教育部的頭號(hào)工程來(lái)謀劃和推進(jìn)。在各級(jí)各類(lèi)教育中，職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)距離近、生源類(lèi)型廣、管理層級(jí)多，在數(shù)字時(shí)代受到的沖擊比較大，在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中獲得的收益也。必須立足我國(guó)職業(yè)教育已進(jìn)入提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能機(jī)遇期和攻堅(jiān)、爬坡過(guò)坎關(guān)鍵期“雙期疊加”的新階段，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，以數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新成效重塑職業(yè)教育的新生態(tài)。準(zhǔn)確識(shí)變：把準(zhǔn)職業(yè)教育數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)一是認(rèn)清社會(huì)數(shù)字化的變革力量。數(shù)字化技術(shù)、數(shù)字化要素、數(shù)字化思維、數(shù)字化認(rèn)知的發(fā)展，標(biāo)志著人類(lèi)社會(huì)已進(jìn)入數(shù)字化生存時(shí)代。數(shù)字化成為世界科技和產(chǎn)業(yè)變革的先機(jī)，成為世界各國(guó)搶占未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn)、塑造國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)的重要力量。二是看準(zhǔn)教育數(shù)字化的必然趨勢(shì)。近年來(lái)，世界各國(guó)紛紛發(fā)布國(guó)家層面的教育數(shù)字化戰(zhàn)略，借助數(shù)字化思維和方法。六盤(pán)水職業(yè)教育汽車(chē)維修與應(yīng)用推薦

貴州燁隆教育發(fā)展有限公司在職業(yè)高中，**教育，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，職業(yè)培訓(xùn)一直在同行業(yè)中處于較強(qiáng)地位，無(wú)論是產(chǎn)品還是服務(wù)，其高水平的能力始終貫穿于其中。公司成立于2021-10-25，旗下六盤(pán)水職業(yè)學(xué)校，已經(jīng)具有一定的業(yè)內(nèi)水平。貴州燁隆教育以職業(yè)高中，**教育，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，職業(yè)培訓(xùn)為主業(yè)，服務(wù)于教育培訓(xùn)等領(lǐng)域，為全國(guó)客戶(hù)提供先進(jìn)職業(yè)高中，**教育，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，職業(yè)培訓(xùn)。多年來(lái)，已經(jīng)為我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)等的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。