國家中職資助政策Nationalsecondaryvocationalsubsidypolicy1、免學(xué)費:凡在我校就讀的學(xué)生,在國家政策范圍內(nèi)不分戶籍，均可享受三年國家免學(xué)費政策。2、助學(xué)金凡在我校就讀的連片貧困地區(qū)農(nóng)村戶籍學(xué)生,均可享受國家助學(xué)金2000元/年，兩年共4000元。不在貧困連帶片區(qū)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可按20比例享受國家助學(xué)金(需提供家庭貧困證明)。3、貴州省戶籍的農(nóng)村建檔立卡貧困學(xué)生在享受國家免學(xué)費和國家助學(xué)金的基礎(chǔ)上，再次享受扶貧專項助學(xué)金1000元/年、免(補)教科書費400元/年、免(補)住宿費500元/年,共計1900元。六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校，以就業(yè)為導(dǎo)向，辦真正的職業(yè)教育，專注20多年。貴州一對一計算機應(yīng)用資訊

    了解到企業(yè)對人才職業(yè)能力的需求如下：企業(yè)調(diào)查分析表調(diào)查方面評分標(biāo)準(zhǔn)百分比調(diào)查方面評分標(biāo)準(zhǔn)百分比職業(yè)道德較強5溝通協(xié)調(diào)能力較強2一般14一般2較差5較差6敬業(yè)精神較強7基礎(chǔ)理論知識較強5一般5一般6較差8較差9工作態(tài)度很好5動手實踐能力較強3一般5一般3較差0較差4思想素質(zhì)較強5適應(yīng)能力較強2一般9一般3較差6較差5吃苦耐勞精神較強9創(chuàng)新能力較強3一般9一般2較差2較差3心理素質(zhì)較強2工作能力較強3一般5一般8較差3較差9自我約束能力較強56組織管理能力較強5一般7一般5較差3較差49競爭意識較強5是否安心工作是2一般9否8較差6不清楚17調(diào)研結(jié)果及建議專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)對專業(yè)服務(wù)面向、培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)研分析，本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)定位于培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，具有較強的就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿?，面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理線從事計算機應(yīng)用的高素質(zhì)技能型人才。專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格根據(jù)對計算機應(yīng)用專業(yè)典型工作任務(wù)、職業(yè)能力的調(diào)研分析，本專業(yè)應(yīng)從知識、能力、素質(zhì)方面作如下要求：知識掌握計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基本知識；掌握計算機程序設(shè)計的基本知識；掌握計算機多媒體技術(shù)的基本知識；了解計算機領(lǐng)域出現(xiàn)的新技術(shù)、新思想、新趨勢。信息計算機應(yīng)用專業(yè)就讀六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校興我家，學(xué)到技能闖天下，立德修身夢想成真，學(xué)先成才職校搭臺。

    由于計算機性能的不斷提高，各種計算機應(yīng)用軟件不斷的推出，使得計算機的各種行業(yè)以及家庭的應(yīng)用更加普及。在我國，隨著計算機進一步普及，計算機的教育也取得了很大的成功。在計算機開始普及的，一般的應(yīng)用操作、文字處理，已經(jīng)是一種基本技能，一般學(xué)習(xí)過計算機的人都能掌握。但許多行業(yè)化、專業(yè)化的計算機應(yīng)用人才，就相對不足。如：機關(guān)企業(yè)中計算機網(wǎng)絡(luò)的管理、信息處理的多媒體設(shè)計制作、廣告影像行業(yè)的圖形圖像處理、設(shè)計行業(yè)的計算機輔助設(shè)計、辦公自動化中的設(shè)備應(yīng)用和公文處理……等，都缺少有一定技術(shù)水平的人才。因此，中職計算機專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該是社會對計算機應(yīng)用人才的需求比例中比較大的一部分。調(diào)研概述專業(yè)背景調(diào)研信息化水平是衡量一個國家和地區(qū)的國際競爭力、現(xiàn)代化程度、綜合國力和經(jīng)濟成長能力的重要標(biāo)志。對計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才的需求是由社會發(fā)展大環(huán)境決定的，我國的國家信息化進程已經(jīng)并將繼續(xù)對計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才的需求產(chǎn)生重要的影響。在《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年計劃信息化重點專項規(guī)劃》指出，要圍繞構(gòu)建和諧社會的總體要求，通過大力開發(fā)和利用信息資源，深入推行電子政務(wù)，強化社會管理和公共服務(wù)。

師資隊伍學(xué)?，F(xiàn)有職工40人，其中本科10人，?？?5人，技師8人，專職25人，兼職15人，并在其他學(xué)科中聘請貴州師范大學(xué)、六盤水師范高等?？茖W(xué)院教育經(jīng)驗豐富的教授、教師講學(xué)，吸納應(yīng)往屆大學(xué)生任教。近年來學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，堅持走校企聯(lián)合辦學(xué)的道路，確保畢業(yè)生就業(yè)有保障，為**輸送合格兵源。招生專業(yè)中等職業(yè)教育開設(shè)專業(yè)(學(xué)歷教育):**預(yù)備役專業(yè)、計算機及應(yīng)用專業(yè)、汽車運行與維修專業(yè)、電子技術(shù)運用專業(yè)、服務(wù)設(shè)計與工藝專業(yè)、鄉(xiāng)村旅游服務(wù)與民族藝術(shù)專業(yè)、農(nóng)業(yè)機械駕駛與維修專業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè);五年百萬農(nóng)村勞動技能培訓(xùn)工程(短期培訓(xùn))工種:電焊工、電工、計算機維修工、電子技術(shù)與維修類、汽車維修工、計算機操作員、保安員等。要學(xué)一技之長，六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校為你導(dǎo)航，愛資助，好就業(yè)，前途不在迷茫。

我國建成世界規(guī)模比較大職業(yè)教育體系目前共有職業(yè)學(xué)校，在校生超過2915萬人本報北京5月28日電（記者丁雅誦）記者日前從教育部了解到：目前我國建成世界規(guī)模比較大職業(yè)教育體系，共有職業(yè)學(xué)校，在校生超過2915萬人。“中高職學(xué)校每年培養(yǎng)1000萬左右的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，高職院校3年累計擴招，1萬余所職業(yè)學(xué)校每年開展各類培訓(xùn)上億人次。”教育部職業(yè)教育與成人教育司負責(zé)人介紹，作為國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，近年來，職業(yè)教育適應(yīng)性不斷增強，現(xiàn)代職業(yè)教育體系加快構(gòu)建，為促進經(jīng)濟社會發(fā)展和提高國家競爭力提供了質(zhì)量人力資源支撐?！c產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。據(jù)統(tǒng)計，10年來，職業(yè)教育專業(yè)目錄經(jīng)過兩次調(diào)整，更新幅度超過70%。目前，全國職業(yè)學(xué)校共開設(shè)1300余個專業(yè)和12余萬個專業(yè)點，基本覆蓋了國民經(jīng)濟各領(lǐng)域，有力支撐我國成為全世界擁有全部工業(yè)門類的國家。在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校畢業(yè)生。——校企合作不斷深化。全國組建了1500多個職業(yè)教育集團（聯(lián)盟），涵蓋企業(yè)、學(xué)校、行業(yè)、科研機構(gòu)在內(nèi)的，形成了資源共享、責(zé)任共擔(dān)、合作發(fā)展的特色辦學(xué)模式。在“土地+財政+稅收”政策激勵下。六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校，專業(yè)特色個個好，要問那種有前途，興趣愛好很重要，實習(xí)就業(yè)不用愁。一對一計算機應(yīng)用好選擇

走入六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校，走出精彩人生。貴州一對一計算機應(yīng)用資訊

**教育專業(yè)：培養(yǎng)方向安檢員、參軍入伍、消防與應(yīng)急救援、公路路政輔助等。本專業(yè)旨在培養(yǎng)立場堅定、道德情操高尚、身心健康、科學(xué)文化素質(zhì)良好、專業(yè)能力強、富有創(chuàng)新精神和綜合實踐能力，既懂、又懂管理,勝任**教育和基層武裝工作，并能適應(yīng)公共事務(wù)和行政工作的高素質(zhì)專業(yè)人才。同時根據(jù)《中華人民共和國**教育法》有關(guān)規(guī)定,本專業(yè)將努力培養(yǎng)出能勝任高等學(xué)校高級中學(xué)和其他各類學(xué)校需要的**教育專職教師。通過學(xué)習(xí)，將具備以下幾方面的能力:1、掌握學(xué)和管理學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識;2、掌握系統(tǒng)扎實的**教育與管理的基本知識與基本理論，掌握**教育與管理工作的基本方法,具有從事**教育與管理實際工作的初步能力;3、掌握我國的**教育與管理的法規(guī)、方針和政策;4、掌握**教育與管理的理論前沿、的實際狀況與發(fā)展趨勢、具有一定人文素養(yǎng)和科學(xué)思維方法，具備機關(guān)于部公文寫作的基本知識和技能，有較強的創(chuàng)新意識和自我開拓獲取新知識的能力;5、具有在黨政群機關(guān)、人民武裝部、教育和民防系統(tǒng)及其他企事業(yè)單位從事科研、教學(xué)、行政管理和其他相關(guān)專門業(yè)務(wù)工作的基本能力，健較熟練地運用有關(guān)管理知識承擔(dān)和處理各類行政管理事務(wù)。貴州一對一計算機應(yīng)用資訊

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