現(xiàn)在越來越多的人都喜歡參與到戶外運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，可以回歸大自然，也是非常有趣的事情。進(jìn)行定向越野也可以讓自己的能力更好的體現(xiàn)出來，親自投入到這種運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，會(huì)感覺到它其中的樂趣以及刺激性。定向越野是一種需要體力以及智力的運(yùn)動(dòng)方式，能夠讓邏輯思維能力以及解決問題的能力變得更強(qiáng)，能夠讓身心得到放松，也可以讓家庭成員之間的關(guān)系變得更加融洽，樂趣性很強(qiáng)，這是一種挑戰(zhàn)型的運(yùn)動(dòng)方式，所以可以讓人更好的投入在里面。定向越野的優(yōu)點(diǎn)能夠達(dá)到強(qiáng)壯身體作用，能夠讓面對(duì)困難時(shí)候的反應(yīng)能力以及解決能力變得更強(qiáng)。定向過程中你體會(huì)到的將是地圖和指南針的巧妙使用，能順利到達(dá)目的點(diǎn)的成功喜悅。趣味徒步定向

“迷宮定向”不是真正意義上的在迷宮內(nèi)跑定向，而是在平坦的場(chǎng)地上模擬迷宮，給孩子一定的方向?qū)ふ覚z查點(diǎn)跑定向，可以讓他們理解上下左右、東南西北的概念。各種各樣“多變的迷宮”能持久吸引小學(xué)生的興趣。校園地形相對(duì)簡(jiǎn)單，讓小學(xué)生在熟悉的環(huán)境里開展“校園定向”既方便又安全。一張小學(xué)校園定向圖上，可以設(shè)計(jì)出千變?nèi)f化的路線，足以讓他們樂此不疲。而且“校園定向”地圖設(shè)計(jì)的時(shí)候可以讓孩子們走出體育場(chǎng)館、走出教室，將校園的所有區(qū)域都作為運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地，特別適合后yi情時(shí)期和“雙減”政策情況下開展。上海大學(xué)生定向賽接力定向接力定向是團(tuán)體之間的定向越野比賽項(xiàng)目之一，其成績(jī)好壞有賴于每個(gè)隊(duì)員個(gè)人能力的發(fā)揮。

徒步定向（俗稱定向越野）

這是各種定向運(yùn)動(dòng)比賽中組織方法比較簡(jiǎn)便，開展較為普遍的一種。由于其比賽的成敗全在于個(gè)人的識(shí)圖用圖、野外定向和奔跑能力的強(qiáng)弱，因此適于各種年齡、性別的人參加。據(jù)國(guó)外有關(guān)資料記載，運(yùn)動(dòng)員較小的只有八歲，而年紀(jì)長(zhǎng)者有八十歲，真可謂老少皆宜。為增加比賽的樂趣，也可以在判定比賽成績(jī)的方法上有所區(qū)別，如：可以個(gè)人跑計(jì)個(gè)人成績(jī)；個(gè)人跑計(jì)團(tuán)體成績(jī)或個(gè)人跑計(jì)個(gè)人與團(tuán)體成績(jī)等。定向越野比賽是國(guó)際定向運(yùn)動(dòng)聯(lián)合會(huì)（IOF），以下簡(jiǎn)稱國(guó)際定聯(lián)，正式承認(rèn)的比賽項(xiàng)目之一。

近幾年定向運(yùn)動(dòng)開始走出校園，在社會(huì)各階層的大力推廣下，如親子定向、社區(qū)定向、情侶定向、夜間定向、雪地定向等都受到各年齡層人士的喜愛。在我國(guó)很多大城市定向運(yùn)動(dòng)成為了人們***休閑優(yōu)先項(xiàng)目。點(diǎn)標(biāo)與點(diǎn)標(biāo)之間的路線不固定。相反，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該自己做出選擇，這種路線的選擇能力以及借助于地圖和指北針在公園辯明方向并以較快速度按順序到達(dá)目的地的能力便是定向運(yùn)動(dòng)的精髓所在。益處學(xué)生體育—培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自分析解決問題的能力和良好的邏輯思維能力。家庭體育—休息天一家人回歸自然，放松身心，加強(qiáng)交流，融洽關(guān)系。環(huán)保體育—教會(huì)你愛護(hù)自然，遵守郊野公園守則。精英體育—富于挑戰(zhàn)，勇于嘗試從未被嘗試過的方案。大眾體育—不受場(chǎng)地、年齡限制，人人皆可參與并都能收獲良好體驗(yàn)與快樂。社交體育—在這里，不論男女老少，文化階層，社會(huì)地位，相互交流、共享人生。定向運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡國(guó)外，它包含的主要項(xiàng)目有哪些？

定向運(yùn)動(dòng)融健身性、 知識(shí)性、 趣味性和國(guó)fang教育性于一體，是一項(xiàng)體力與智力并重的體育項(xiàng)目。國(guó)外的家長(zhǎng)很早就讓孩子參與其中，讓孩子在輕松愉快的游玩過程中增長(zhǎng)識(shí)圖、用圖知識(shí)，培養(yǎng)孩子獨(dú)自能力。不用再羨慕國(guó)外的孩子了，現(xiàn)在我們也有自己的定向運(yùn)動(dòng)啦。定向運(yùn)動(dòng)是**喜愛的一項(xiàng)戶外運(yùn)動(dòng)，其特點(diǎn)是深入社會(huì)又融入自然，將知識(shí)性和互動(dòng)性合為一體。該運(yùn)動(dòng)參與門檻不高，場(chǎng)地使用靈活，可分時(shí)、分區(qū)、分批次、分線路的競(jìng)賽方式可以有效避免過多聚集人群，是yi情防控常態(tài)化后，人們參與體育鍛煉的一個(gè)新路徑?；┒ㄏ蛞彩菄?guó)際定聯(lián)的正式比賽項(xiàng)目之一。四川山地自行車定向團(tuán)建

定向越野可以逐步提升你對(duì)地圖的閱讀和使用的能力。趣味徒步定向

接力定向是一種團(tuán)體活動(dòng)，需要團(tuán)體中每個(gè)成員的共同努力。老師在校園定向圖上將路線分為若干段，每位成員須完成其中一段，較終以各段成員成績(jī)之和判斷全隊(duì)的總成績(jī)。各隊(duì)總成績(jī)?cè)谡尹c(diǎn)準(zhǔn)確的前提下，以全隊(duì)總耗時(shí)較少者為優(yōu)勝。接力定向不僅能促進(jìn)孩子們之間的溝通交流，培養(yǎng)相互幫助、團(tuán)結(jié)一致等集體主義精神，還有較強(qiáng)的觀賞性。公園定向是在城市公園、大型小區(qū)進(jìn)行的定向越野形式。漂亮的公園（小區(qū)）一般地形不復(fù)雜，且有圍欄等明顯的標(biāo)志，在這樣的環(huán)境中跑定向，既能親近大自然，又可以應(yīng)用指南針辨別方向，還能在與外界接觸的過程中學(xué)到家庭和學(xué)校中不太學(xué)得到的東西，更可以玩“親子定向”，孩子和家長(zhǎng)小手牽大手，享受濃濃的家庭樂趣和定向的獨(dú)特魅力。趣味徒步定向

上海奉賢區(qū)樹修教育培訓(xùn)中心正式組建于2019-10-10，將通過提供以軍訓(xùn)，團(tuán)建，青少年冬夏令營(yíng)，春秋游等服務(wù)于于一體的組合服務(wù)。旗下樹修教育培訓(xùn)在教育培訓(xùn)行業(yè)擁有一定的地位，品牌價(jià)值持續(xù)增長(zhǎng)，有望成為行業(yè)中的佼佼者。同時(shí)，企業(yè)針對(duì)用戶，在軍訓(xùn)，團(tuán)建，青少年冬夏令營(yíng)，春秋游等幾大領(lǐng)域，提供更多、更豐富的教育培訓(xùn)產(chǎn)品，進(jìn)一步為全國(guó)更多單位和企業(yè)提供更具針對(duì)性的教育培訓(xùn)服務(wù)。樹修教育培訓(xùn)始終保持在教育培訓(xùn)領(lǐng)域優(yōu)先的前提下，不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。在軍訓(xùn)，團(tuán)建，青少年冬夏令營(yíng)，春秋游等領(lǐng)域承攬了一大批高精尖項(xiàng)目，積極為更多教育培訓(xùn)企業(yè)提供服務(wù)。