播音主持專業(yè)語言基本功訓(xùn)練能夠提升學(xué)生的發(fā)音和語言表達(dá)的準(zhǔn)確度,為學(xué)生播音主持打下堅實的基礎(chǔ)。語言基本功是播音主持專業(yè)學(xué)生必須掌握的能力,因此播音主持專業(yè)語言基本功的訓(xùn)練非常重要。如果播音主持專業(yè)學(xué)生不進(jìn)行語言基本功的訓(xùn)練,那么他們后續(xù)的課程就無法進(jìn)行。另外,盡管播音主持專業(yè)學(xué)生的語言基本功比普通學(xué)生更好,但這并不意味著他們無須進(jìn)行系統(tǒng)的語言基本功訓(xùn)練,系統(tǒng)的語言基本功訓(xùn)練能夠讓學(xué)生掌握扎實的語言基本功,這對他們以后的播音主持生涯極其重要。準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力需要經(jīng)過長期的訓(xùn)練才能夠達(dá)到,是建立在標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音基礎(chǔ)之上的。杭州播音主持培訓(xùn)收費(fèi)
播音主持藝考都需要哪些專業(yè)的基礎(chǔ)知識?普通話語音基礎(chǔ)知識:創(chuàng)尚藝術(shù)小編認(rèn)為,普通話是全國的通用語言,藝考生要想學(xué)習(xí)普通話基礎(chǔ)知識,就要了解普通話的語音系統(tǒng):聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)等,普通話22個聲母中有21個由輔音充當(dāng),我們可以根據(jù)輔音部位和發(fā)音方法給聲母分類。1、唇音,以下唇為主動部位,普通話又細(xì)分為兩個發(fā)音部位:雙唇音:上唇和下唇閉合構(gòu)成阻礙。普通話有3個:b、p、m 。齒唇音(也稱作“唇齒音”):下唇和上齒靠攏構(gòu)成阻礙。普通話只有1個。2、鼻音,成阻時發(fā)音部位完全閉塞,封閉口腔通路;待阻時,軟腭下垂,打開鼻腔通路,聲帶振動,氣流到達(dá)口腔和鼻腔,氣流在口腔受到阻礙,由鼻腔透出成聲;除阻時口腔阻礙解除。鼻音是鼻腔和口腔的雙重共鳴形成的。鼻腔是不可調(diào)節(jié)的發(fā)音部位。不同音質(zhì)的鼻音是由于發(fā)音時在口腔的不同部位阻塞,造成沒的口腔共鳴狀態(tài)而形成的。普通話有2個鼻音聲母:m、n。黑龍江播音主持培訓(xùn)價格標(biāo)準(zhǔn)的語音要求學(xué)生在播音主持時吐字清晰、字正腔圓、發(fā)音正確。
零基礎(chǔ)選擇播音主持藝考培訓(xùn)的注意事項:師資力量是決定培訓(xùn)效果的關(guān)鍵,而且封閉式訓(xùn)練的話就不能忽視環(huán)境如何。要確保選擇的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給與學(xué)生更好的培訓(xùn)環(huán)境和保持好的節(jié)奏,而且老師也應(yīng)該是經(jīng)驗豐富的老師,這樣才能保障零基礎(chǔ)可以快速提供培訓(xùn)效率,所以這是不可忽視的方面。作為零基礎(chǔ)的學(xué)員還要考慮的就是播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇要注重課程安排,其中不可忽視的就是文化課,只有確保選擇的課程具備很好的文化課安排,才能保障學(xué)員在經(jīng)過培訓(xùn)之后就可以通過播音主持專業(yè)考試,同時文化課也可以達(dá)到大學(xué)的要求。
播音主持藝考怎么選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu):教學(xué)成果:不要聽咨詢?nèi)藛T跟你天花亂墜的打廣告,只要看上一屆學(xué)員的考試成績以及取得的合格證就是有力的說明。如果一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跟你講師資、講教學(xué)水平,卻拿不出真實的考試成績和學(xué)員來,那他一定是騙人的。專業(yè)教師:很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會招一些本科畢業(yè)生當(dāng)老師,沒有什么教學(xué)經(jīng)驗,所以考察一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師時,不要看老師的獲獎證書,不要看老師的畢業(yè)院校,實實在在的去試聽—節(jié)課,是好是壞心里就有底了。但如果交錢才能試聽,那我肯定的告訴你,遇到騙子了。教學(xué)環(huán)境:一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能讓學(xué)生靜下心來學(xué)習(xí),充足的教室、錄音棚等是播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的必備條件,如果好多學(xué)生擠在一個教室學(xué)習(xí)、為了一次正式上鏡排練等好久的場地,那這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不建議大家考慮。課外訓(xùn)練是指讓學(xué)生多參加正式的播音主持活動,鍛煉學(xué)生的膽量,檢驗學(xué)生的播音主持能力。
播音主持培訓(xùn)學(xué)校怎么選擇能不踩坑?1.檢查教學(xué)地點:院校要確保教學(xué)的安全性,以及教學(xué)氛圍。2.教師實力調(diào)查:教師是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵能力,藝術(shù)培訓(xùn)市場的教師參差不齊。為了節(jié)省成本,一些當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)機(jī)構(gòu)找實習(xí)老師進(jìn)行教學(xué),這很難保證教學(xué)質(zhì)量。3. 檢查教學(xué):教學(xué)系統(tǒng)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)驗積累的結(jié)果。普通院校的教學(xué)模式比較成熟,可以為不同類型的學(xué)生總結(jié)出一套有效的教學(xué)方法。4. 檢查管理系統(tǒng):正規(guī)藝術(shù)考試機(jī)構(gòu)希望在教學(xué)管理方面配備專門的教學(xué)秘書。除了正常的教師外,教學(xué)秘書在整個課程中都遵循學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí),直到專業(yè)考試結(jié)束。全職生活教師負(fù)責(zé)管理,為學(xué)生提供生活保障。在考察播音主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的時候,考生和家長一定要按照實際情況多方面考察。播音主持專業(yè)培訓(xùn)課程
如果學(xué)生沒有掌握標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,那么就無法開展其他的語言基本功訓(xùn)練,更無法讓學(xué)生進(jìn)行播音主持。杭州播音主持培訓(xùn)收費(fèi)
播音主持藝考前需要如何做好備考準(zhǔn)備?考生素質(zhì)方面:語言標(biāo)準(zhǔn),語法規(guī)范,要求考生在朗讀和自由交談時,語音標(biāo)準(zhǔn),聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確到位,詞匯、語法正確無誤,語調(diào)自然,表達(dá)流暢,具有一定的表現(xiàn)力和影響力,個別發(fā)音不準(zhǔn)的字詞,主考老師指出和示范后,考生應(yīng)能立即糾正。發(fā)音部位健康正常:考生的發(fā)音部位不能存在先天缺陷和整體上不利于發(fā)聲的情況。口齒清晰,嗓音圓潤:要求考生音質(zhì)明亮悅耳,發(fā)生集中,聲音潤朗堅實,唇、舌、齒運(yùn)用靈活自如,聲音有一定的彈性,吐字發(fā)音清晰。是形象端莊,氣質(zhì)大方:要求考生的外在形象好、五官端正、身材良好、儀態(tài)氣質(zhì)端莊,整體形象要落落大方,有親和力。一般院校都要求男生身高1.70米以上,女生身高1.60米以上;思維敏銳,反應(yīng)迅速:要求考生具有短時間內(nèi)理解并駕馭文字語言的能力,迅速組織語言,構(gòu)成腹稿提綱,狀態(tài)自如地進(jìn)行有聲語言表達(dá),能針對臨場出現(xiàn)的各種情況隨機(jī)應(yīng)變、靈活應(yīng)對。感受能力強(qiáng),表達(dá)良好:考生應(yīng)具備透過文字語言表面感悟文字語言深層意韻的能力,具有較強(qiáng)的影響力。底蘊(yùn)深厚,文化扎實:播音主持專業(yè)考生應(yīng)該具有較廣的知識面,文化含量高,因而文化錄取分?jǐn)?shù)線更高。杭州播音主持培訓(xùn)收費(fèi)
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