培養(yǎng)掌握學前教育管理專業(yè)基礎知識與教學技能,能夠在幼兒園或學校從事組織、管理、開發(fā)及編輯工作的應用型人才考生還需要注意的是,報考國際教育項目還需具備一定的英語基礎。根據相關規(guī)定,本一、本二批次英語單科成績須達到90分以上才能報考,而高職高專批次也須具備一定的基礎。項目描述本項目以學前教育課程為基礎,嵌入院本課程作為主打課程,融入國外大學精品課程和海外實習項目,運用多樣化的教學手段,如講授、討論法、實驗法、觀摩與實訓等方法,多角度、打造學生的綜合素質與專業(yè)應用技能,注重對學生專業(yè)知識、專業(yè)技能、創(chuàng)新能力和潛在發(fā)展能力的培養(yǎng)。能取得國內教育部門頒發(fā)的中專學歷,還可以獲得國外精品課程的專業(yè)證書和學分。學生畢業(yè)后,能順利轉入更高一級的國內、國外學歷通道,直至本科,獲得學士學位。 咨詢學是情報學、經濟管理科學、社會心理學、計算機科學等學科相互交叉滲透,逐漸融合而成的一門新興學科。龍華區(qū)名優(yōu)教育軟件研究與開發(fā)價格查詢
本項目以工商管理學歷課程為基礎,嵌入院本課程作為主打課程,融入國外大學精品課程和海外學習和見習項目,運用多樣化的教學方法,如商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓練等方法,多角度、打造學生的綜合素質與技能,注重對學生邏輯思維能力、戰(zhàn)略決策能力和潛在發(fā)展能力的培養(yǎng)。能取得國內教育部門頒發(fā)的中專學歷,還可以獲得國外精品課程的專業(yè)證書和學分。學生畢業(yè)后,能順利轉入更高一級的國內、國外學歷通道,直至本科,獲得學士學位。龍華區(qū)教育軟件研究與開發(fā)價格查詢當地和教育行政管理部門也因對于該校文化的認識改變了之前撤并該校的決定。
盧紹君、謬園認為:"咨詢學就是關于咨詢活動和現象的學問,它是一門面向實踐的綜合性應用學科。咨詢學是情報學、經濟管理科學、社會心理學、計算機科學、系統(tǒng)論等學科相互交叉滲透,逐漸融合而形成的一門新興學科。"①于雄認為,"咨詢學是研究咨詢和咨詢活動一般規(guī)律的科學。"②在教育領域內,各類各層級的咨詢活動久已有之,但鮮見系統(tǒng)討論或作為一門科學進行系統(tǒng)研究。而當前各類教育組織所面對的管理、經營環(huán)境越來越復雜,對于教育從業(yè)者特別是校長等教育行政管理者的專業(yè)化要求越來越高,專業(yè)、科學的系統(tǒng)咨詢需求越來越強,而由于教育組織特有的組織特質導致無法完全借鑒企業(yè)咨詢的方法解決問題,因此針對教育咨詢系統(tǒng)論甚而教育咨詢學的研究變成可能。
教育科研是指借助教育理論,以有價值的教育現象為研究對象,運用相應的科研方法,進行有目的、有計劃地探索教育規(guī)律的創(chuàng)造性認識活動。一是理論性研究。它是在教育實踐基礎上,利用科學研究方法認識和剖析各種教育現象,探索教育的本質和規(guī)律,以形成較系統(tǒng)的基礎理論研究成果為目標的研究活動。
二是應用性研究。它著重考慮如何將基礎理論研究成果與教育實踐聯(lián)系起來,開辟應用的途徑,探索搞好教育工作的規(guī)律以及如何通過實踐進一步深化和豐富基礎理論。
三是開發(fā)一研究。它旨在運用現有的研究成果,拓展知識,開辟新的應用領域。 中國對教育信息化大力支持,尤其是對基礎教育信息化的資金扶持,加快了教育信息化的建設步伐。
國際教育項目可讓學生通過橋梁課程,貫通到海外大學,取得各級別學歷、學位、職業(yè)技能證書。富民學院引入的國際教育課項目,借鑒了德國教育二元制概念,引導學生從初中畢業(yè)后選擇自己專業(yè)、學歷、職業(yè)之路。1.線上線下相結合線上教育:富民學院國際教育項目引進相關線上網站專業(yè)人士介入,提供專業(yè)經驗介紹。線下教育:一大批來自各大院校的教授、講師和企業(yè)、行業(yè)的CEO、CFO、COO作為客座教授,通過現場培訓,現場輔導,提升授教效果。2.西式教育與傳統(tǒng)教育相結合。富民學院國際教育項目在注重學生職業(yè)發(fā)展教育的同時,課程中關注中西文化貫通,結合進行通識課程設置,包括語言、文化等,滿足不同類型學生需求。3.掌握緊缺人才崗位,專業(yè)方向與就業(yè)方向相結合。富民學院國際教育項目結合當下全球發(fā)現及中國人才現狀、就業(yè)前景,開設的專業(yè)符合社會需要的崗位,以培養(yǎng)需要的人才。 教育咨詢學是一門為教育決策服務的系統(tǒng)學科。南山區(qū)品質教育軟件研究與開發(fā)口碑推薦
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2011年我國教育軟件行業(yè)達到600億元,同比2010年增長25%。隨著我國經濟的發(fā)展,以及國家教育信息化投資規(guī)模的增加,預計我國教育軟件行業(yè)市場規(guī)模仍將保持快速上升的趨勢 。
《2013-2017年中國教育軟件市場分析及投資戰(zhàn)略咨詢報告》共十三章。首先介紹了教育軟件行業(yè)的概念以及全球教育軟件市場發(fā)展概況,接著分析了中國教育軟件行業(yè)發(fā)展環(huán)境,然后對中國教育軟件行業(yè)市場運行態(tài)勢進行了重點分析,分析了中國教育軟件行業(yè)面臨的機遇及發(fā)展前景。您若想對中國教育軟件行業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資該行業(yè),本報告將是您不可或缺的重要工具。 龍華區(qū)名優(yōu)教育軟件研究與開發(fā)價格查詢
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