培養(yǎng)掌握學(xué)前教育管理專業(yè)基礎(chǔ)知識與教學(xué)技能，能夠在幼兒園或?qū)W校從事組織、管理、開發(fā)及編輯工作的應(yīng)用型人才考生還需要注意的是，報考國際教育項目還需具備一定的英語基礎(chǔ)。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，本一、本二批次英語單科成績須達到90分以上才能報考，而高職高專批次也須具備一定的基礎(chǔ)。項目描述本項目以學(xué)前教育課程為基礎(chǔ)，嵌入院本課程作為主打課程，融入國外大學(xué)精品課程和海外實習(xí)項目，運用多樣化的教學(xué)手段，如講授、討論法、實驗法、觀摩與實訓(xùn)等方法，多角度、打造學(xué)生的綜合素質(zhì)與專業(yè)應(yīng)用技能，注重對學(xué)生專業(yè)知識、專業(yè)技能、創(chuàng)新能力和潛在發(fā)展能力的培養(yǎng)。能取得國內(nèi)教育部門頒發(fā)的中專學(xué)歷，還可以獲得國外精品課程的專業(yè)證書和學(xué)分。學(xué)生畢業(yè)后，能順利轉(zhuǎn)入更高一級的國內(nèi)、國外學(xué)歷通道，直至本科，獲得學(xué)士學(xué)位。 教育軟件行業(yè)，一直都是關(guān)注的焦點。龍崗區(qū)教育軟件研究與開發(fā)價格咨詢

    國際教育項目可讓學(xué)生通過橋梁課程，貫通到海外大學(xué)，取得各級別學(xué)歷、學(xué)位、職業(yè)技能證書。富民學(xué)院引入的國際教育課項目，借鑒了德國教育二元制概念，引導(dǎo)學(xué)生從初中畢業(yè)后選擇自己專業(yè)、學(xué)歷、職業(yè)之路。1.線上線下相結(jié)合線上教育:富民學(xué)院國際教育項目引進相關(guān)線上網(wǎng)站專業(yè)人士介入，提供專業(yè)經(jīng)驗介紹。線下教育:一大批來自各大院校的教授、講師和企業(yè)、行業(yè)的CEO、CFO、COO作為客座教授，通過現(xiàn)場培訓(xùn)，現(xiàn)場輔導(dǎo)，提升授教效果。2.西式教育與傳統(tǒng)教育相結(jié)合。富民學(xué)院國際教育項目在注重學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育的同時，課程中關(guān)注中西文化貫通，結(jié)合進行通識課程設(shè)置，包括語言、文化等，滿足不同類型學(xué)生需求。3.掌握緊缺人才崗位，專業(yè)方向與就業(yè)方向相結(jié)合。富民學(xué)院國際教育項目結(jié)合當下全球發(fā)現(xiàn)及中國人才現(xiàn)狀、就業(yè)前景，開設(shè)的專業(yè)符合社會需要的崗位，以培養(yǎng)需要的人才。 鹽田區(qū)綜合教育軟件研究與開發(fā)價格咨詢中國對教育信息化大力支持，尤其是對基礎(chǔ)教育信息化的資金扶持，加快了教育信息化的建設(shè)步伐。

所謂教育咨詢一般是指來自各類各層級教育行政管理、學(xué)校、團體等組織外部的專業(yè)咨詢?nèi)藛T或機構(gòu)，在與其確定某種委托關(guān)系的前提下，由受委托者客觀地運用知識與技能向委托者提供智力服務(wù)的科學(xué)調(diào)查與研究活動。

根據(jù)當前各類教育咨詢活動的實際狀態(tài)，結(jié)合咨詢學(xué)內(nèi)涵的各種不同理解，我們認為:教育咨詢學(xué)是一門為教育決策服務(wù)的系統(tǒng)學(xué)科。其目的是為了更好地為教育咨詢活動提供理論指導(dǎo)，解決教育咨詢活動中所遇到的理論和實踐難題，有助于減少教育行政決策上的失誤,是研究普遍存在于教育領(lǐng)域各個層面的咨詢現(xiàn)象、本質(zhì)和咨詢活動一般規(guī)律的綜合性邊緣學(xué)科。

2011年我國教育軟件行業(yè)達到600億元，同比2010年增長25%。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，以及國家教育信息化投資規(guī)模的增加，預(yù)計我國教育軟件行業(yè)市場規(guī)模仍將保持快速上升的趨勢 。

《2013-2017年中國教育軟件市場分析及投資戰(zhàn)略咨詢報告》共十三章。首先介紹了教育軟件行業(yè)的概念以及全球教育軟件市場發(fā)展概況，接著分析了中國教育軟件行業(yè)發(fā)展環(huán)境，然后對中國教育軟件行業(yè)市場運行態(tài)勢進行了重點分析，分析了中國教育軟件行業(yè)面臨的機遇及發(fā)展前景。您若想對中國教育軟件行業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資該行業(yè)，本報告將是您不可或缺的重要工具。 改善了外界對于這個學(xué)校的認同度，并強化了學(xué)校的辦學(xué)能力和地位。

某中學(xué)面臨被撤并的可能。其校內(nèi)人心惶惶，憤憤不平，因為該校校史近百年，而可能"吞并"他們的學(xué)校竟然才建校5年，業(yè)績還比較差。在這樣的背景下，該校試圖通過教育咨詢改善境況。經(jīng)過深度調(diào)研、分析和多學(xué)科、多層次會診，學(xué)校通過實施學(xué)校文化整合與管理工程，對于學(xué)校文化中的歷史、精神、追求、目標、措施等內(nèi)容進行了提煉和升華，而這個過程本身一方面對于校內(nèi)師生情緒的穩(wěn)定和凝聚力的提升起到了關(guān)鍵作用，另一方面，也改善了外界對于這個學(xué)校的認同度，并強化了學(xué)校的辦學(xué)能力和地位。由此，該校當年高考成績不僅沒出現(xiàn)動蕩、滑坡，反而出現(xiàn)了大幅增長;當?shù)睾徒逃姓芾聿块T也因?qū)τ谠撔Ｎ幕恼J識改變了之前撤并該校的決定。在教育領(lǐng)域內(nèi)，各類各層級的咨詢活動久已有之，但鮮見系統(tǒng)討論或作為一門科學(xué)進行系統(tǒng)研究。羅湖區(qū)口碑好的教育軟件研究與開發(fā)共同合作

咨詢學(xué)是情報學(xué)、經(jīng)濟管理科學(xué)、社會心理學(xué)、計算機科學(xué)等學(xué)科相互交叉滲透，逐漸融合而成的一門新興學(xué)科。龍崗區(qū)教育軟件研究與開發(fā)價格咨詢

初中畢業(yè)生:參加"富民"國際教育項目的初中畢業(yè)生將比同等水平的初中畢業(yè)生先期獲得學(xué)歷、學(xué)位和職業(yè)，國內(nèi)國外的雙文憑使參加富民"國際教育項目"的學(xué)生在職場一步(我院國際教育項目擇優(yōu)錄取，有意參加學(xué)生需參加面試)。

高中畢業(yè)生:參加"富民"國際教育項目的高中畢業(yè)生將比同等水平的高中畢業(yè)生先期獲得碩士文憑和職業(yè)，國內(nèi)國外的雙文憑使參加富民"國際教育項目"的學(xué)生在職場一步(富民學(xué)院國際教育項目擇優(yōu)錄取，有意參加學(xué)生需參加面試)。

考生還需要注意的是，報考國際教育項目還需具備一定的英語基礎(chǔ)。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，本一、本二批次英語單科成績須達到90分以上才能報考，而高職高專批次也須具備一定的基礎(chǔ)。 龍崗區(qū)教育軟件研究與開發(fā)價格咨詢

中南前沿教育科技（深圳）有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家貿(mào)易型的公司。中南前沿教育致力于為客戶提供良好的教育項目，教育科研與開發(fā)，教育軟件研究與開發(fā)，教育咨詢，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司從事教育培訓(xùn)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計、強大的技術(shù)，還有一批**的專業(yè)化的隊伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。中南前沿教育憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。