如何保養(yǎng)口風(fēng)琴？ 1．食后吹奏口風(fēng)琴必須先刷牙或漱口 因口風(fēng)琴是靠口腔呼出的氣流震動(dòng)簧片而發(fā)音的，如口腔內(nèi)有食物余屑吹人琴內(nèi)，就會(huì)阻軋簧片，而影響發(fā)音。所以食后吹奏口風(fēng)琴須先刷牙或漱口。 2．吹奏時(shí)不能用氣過(guò)猛 為了達(dá)到發(fā)音響亮的效果，常有往口風(fēng)琴內(nèi)吹氣過(guò)猛的現(xiàn)象。過(guò)分猛吹非但達(dá)不到發(fā)音響亮的效果，相反，過(guò)猛的氣流超過(guò)了簧片的彈性限度，使簧片不能正常的震動(dòng)而被憋住。 這樣，口風(fēng)琴就會(huì)發(fā)不出聲音，從而導(dǎo)致簧片音高發(fā)生變化，甚至?xí)够善瑪嗔选?3．排除琴內(nèi)水氣 在口風(fēng)琴吹奏的過(guò)程中，由于溫差和其他因素，難免有水氣進(jìn)入琴內(nèi)。雖然簧片等金屬件都經(jīng)過(guò)防腐處理，但過(guò)多的水氣也會(huì)使這些零部件產(chǎn)生氧化而銹蝕，使 簧片音高發(fā)生的變化或斷裂。所以每次吹奏后須打開(kāi)排水塞，再往琴內(nèi)吹氣，將琴體內(nèi)的水氣由放水口排出；或拔出吹口，把琴內(nèi)的水氣由進(jìn)氣口甩出，這是口風(fēng)琴 保養(yǎng)中較為重要的一條。不同年齡適合不同的玩具，不同性別對(duì)玩具也有不同的興趣愛(ài)好。江蘇口風(fēng)琴吹奏方法

　初學(xué)者學(xué)口琴幾個(gè)孔合適 　　初學(xué)者較好選擇C調(diào)24孔復(fù)音口琴，這種口琴簧片厚度適中易于吹奏，其他調(diào)子如D調(diào)、E調(diào)因其音簧較厚較長(zhǎng)初學(xué)者不易掌握。 　　此外，口琴家族還有如十孔口琴、半音階口琴及其它各種專(zhuān)業(yè)口琴，這些口琴演奏技巧比起復(fù)音口琴來(lái)說(shuō)相對(duì)較難，初學(xué)者較好先掌握復(fù)音口琴的演奏技巧，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后學(xué)習(xí)其他口琴打好基礎(chǔ)。 　　初學(xué)，復(fù)音或者布魯斯都是可以的，布魯斯比復(fù)音要稍微難一點(diǎn)而已。(原因：壓音演奏，超吹演奏，以及把位的變換等)如果沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)，此前沒(méi)有接觸過(guò)其他樂(lè)器，建議先從24孔復(fù)音開(kāi)始學(xué)。北京學(xué)生口風(fēng)琴怎么吹玩具可謂五花八門(mén)、千奇百怪。

買(mǎi)的時(shí)候以為就是給小孩子隨便玩玩的，模擬的那種，結(jié)果沒(méi)想到居然是真的能吹出歌，而且音色還特別好聽(tīng)。質(zhì)量也很好，用了這么久也沒(méi)掉色。孩子非常愛(ài)吹，這個(gè)口琴已經(jīng)成了我們的旅行必備，坐不住了就拿出來(lái)吹吹。給寶寶買(mǎi)口琴也算是一種音樂(lè)啟蒙吧，比起那種聲光電的音樂(lè)玩具，我更推薦這種傳統(tǒng)、簡(jiǎn)單、純粹的樂(lè)器玩具，比如小鼓，迷你小鋼琴，兒童口琴等類(lèi)似的樂(lè)器。因?yàn)楹⒆涌梢哉嬲ㄟ^(guò)自己的身體去感知音樂(lè)，操控音樂(lè)，這種直接、自然的聲音反饋，帶給孩子的體驗(yàn)和感受是完全不一樣的。而聲光電玩具只要按了就有聲音，無(wú)論什么力度，聲音都是一樣的，這會(huì)給孩子帶來(lái)錯(cuò)誤的認(rèn)知和感覺(jué)。

如何系統(tǒng)學(xué)習(xí)豎笛成為高手： （1）音階的重要性和訓(xùn)練方法 音階較重要是速度和準(zhǔn)確性,用節(jié)拍器來(lái)訓(xùn)練速度,把音階劃分成許多組合,3度、6度、8度等來(lái)練習(xí)，音階是技術(shù)的保證，是高手必需具備的，是較重要的，較直接的方法，每天用3/4的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練音階。 （2）如何訓(xùn)練雙手指各指的單獨(dú)、靈活、柔韌性、彈性和提高速度 訓(xùn)練雙手的柔韌性，靈活性、彈性，在平時(shí)有空閑時(shí)，做手指體操，訓(xùn)練手指交叉的單獨(dú)性，動(dòng)腦子去思考。 （3）如何解決無(wú)名指和小指天生弱點(diǎn)。與其它手指配合的協(xié)調(diào)、均勻 無(wú)名反映天生抬不起來(lái)，要訓(xùn)練高抬無(wú)名指，小指天生力量弱小，要加強(qiáng)小指的力量，與其它手指做交叉起落訓(xùn)練。 （4）面部肌肉、舌肌和小腹肌的訓(xùn)練 將小腹、口腔用氣力撐到較大保持30-60秒，每天練習(xí)，增大小腹、口腔的體積，舌頭用力伸長(zhǎng)保持30-60秒，這樣就可以提高肌肉速度，、松弛、靈活。 （5）表現(xiàn)音樂(lè)較重要的技巧連音與吐音 吐音是較重的基礎(chǔ)，平時(shí)有時(shí)間就可以用舌頭練習(xí)，以達(dá)到驚人速度和靈活，在吹奏時(shí)要慢速，使手指衙舌頭達(dá)到準(zhǔn)備然后加快速度。連音要保持氣息的穩(wěn)定，對(duì)手指要求非常高，才能達(dá)到均勻。風(fēng)琴起源于公元世紀(jì)，它有著所有樂(lè)器中較復(fù)雜、較龐大的結(jié)構(gòu)。

半音階口琴可說(shuō)是一種較為理想，表達(dá)力較為完整的獨(dú)奏樂(lè)器之一。它的音階組織一如鋼琴，除普通音外，尚加入一般口琴所沒(méi)有的半音階，無(wú)論任何調(diào)子都能用一具半音階口琴奏出，加上科技發(fā)展的進(jìn)步，半音階口琴的結(jié)構(gòu)與材料不斷改善，便更容易學(xué)習(xí)和運(yùn)用吹奏。半音階口琴主要分別為十孔，十二孔，十四孔，十六孔四種。以十二孔的半音階口琴較為為多用，一具十二孔的C調(diào)半音階口琴具備有三組的八度和完全的半音，其排列是按音階的順序分每四個(gè)孔一組八度，一把復(fù)音口琴的主要部件包括，兩個(gè)外部蓋板、兩塊銅質(zhì)簧板、鑲嵌在簧板上的簧片、塑質(zhì)的琴格，這些主要部件由螺絲組裝在一起， 就是一支完整的復(fù)音口琴了。當(dāng)螺絲被卸掉后口琴就成這些零散的部件了。復(fù)音口琴經(jīng)常使用在傳統(tǒng)民族音樂(lè)中。孩子身邊任何一件能拿到的東西，都有可能成為他的玩具。云南小學(xué)口風(fēng)琴好學(xué)嗎

豎笛指法和竹笛相同，也可以吹低中高3個(gè)音。江蘇口風(fēng)琴吹奏方法

雖然八孔豎笛入門(mén)容易。吹奏輕松，但其演奏技巧卻非常豐富，學(xué)習(xí)者必須在老師的指導(dǎo)之下，通過(guò)循序漸進(jìn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)才能獲得成功。豎笛考級(jí)就是為了方便人們更加系統(tǒng)學(xué)習(xí)而設(shè)立的，則是專(zhuān)為業(yè)余豎笛學(xué)習(xí)者編寫(xiě)的考級(jí)配套教材。在八孔豎笛的教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生正確的演奏姿勢(shì)，對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成良好的演奏習(xí)慣是很重要的。正確的演奏姿勢(shì)是：身體保持正直，眼睛平視，肩部放松且自然下垂。笛口處放入口中不要太深，使笛口不要頂住牙齒為好。左手在上、右手在下，左手的拇指封堵豎笛的背孔——也稱高音孔或零孔。豎笛的正面各音孔的名稱從上至下分別為1-7孔。左手的二、三、四指封堵豎笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在豎笛的上方，不要置于豎笛的下側(cè)以免影響左手二、三、四指的靈活性），右手的大指置于豎笛的下側(cè)來(lái)穩(wěn)固豎笛，其余的手指依次封堵豎笛剩下的幾個(gè)音孔。在用手指封堵豎笛音孔時(shí)，應(yīng)注意要用手指的指腹處封堵音孔，以便音孔關(guān)閉嚴(yán)密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封閉音孔，以利于高音孔的開(kāi)閉。江蘇口風(fēng)琴吹奏方法

江蘇東方樂(lè)器有限公司專(zhuān)注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大。公司目前擁有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)員工，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)與成長(zhǎng)空間，為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù)，深受員工與客戶好評(píng)。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：口琴等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營(yíng)宗旨，深受客戶好評(píng)。公司深耕口琴，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。