這一點(diǎn)我家娃上的咕咚編程Python直播就特別用心，每周有讀程序、寫(xiě)程序、思維擴(kuò)展等不同梯度的練習(xí)，能幫助孩子鞏固課程所學(xué)知識(shí)，讓孩子掌握得更扎實(shí)，同時(shí)老師針對(duì)每個(gè)同學(xué)不理解的地方，也會(huì)頭一時(shí)間給到個(gè)性化的指導(dǎo)，更好得銜接后面課程。然后一點(diǎn)，工欲善其事必先利其器，我覺(jué)得學(xué)編程的工具也很重要。就像做飯一定要有趁手的鍋具一樣。今年已經(jīng)是娃學(xué)編程的第2年了，為了保護(hù)他的眼睛，我們一直都堅(jiān)持給他用專業(yè)的護(hù)眼顯示器。明基的顯示器也換了好幾代?，F(xiàn)在我們用的是明基RD240Q。信奧賽的獲獎(jiǎng)?wù)邔@得獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書(shū)，有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金或科研機(jī)會(huì)。路橋信息奧林匹克競(jìng)賽是什么

哪些孩子適合參加?①對(duì)編程有興趣，如果沒(méi)有興趣支撐，那么不只學(xué)起來(lái)很痛苦，而且難走長(zhǎng)遠(yuǎn)。這里家長(zhǎng)可以嘗試編程體驗(yàn)課去測(cè)試引導(dǎo)孩子這方面的興趣。②小學(xué)高年級(jí)學(xué)到C++的學(xué)生，信奧賽面向人群從小學(xué)到高中，小升初、中考時(shí)就可以參加CSP-J/S，通過(guò)科技特長(zhǎng)的方式加分或升學(xué)。小學(xué)5-6年級(jí)早接觸信奧賽積累經(jīng)驗(yàn)，在高中的比賽中就會(huì)有優(yōu)勢(shì)。③學(xué)有余力，保持對(duì)課內(nèi)知識(shí)的學(xué)有余力，不管是學(xué)科成績(jī)還是競(jìng)賽，要求都會(huì)是拔高，都需要付出日積月累的努力。臺(tái)州信息奧林匹克競(jìng)賽真題信奧賽是全球性的信息學(xué)競(jìng)賽，考察參賽選手的算法設(shè)計(jì)和編程能力。

初賽：主要是筆試的方式，通過(guò)筆試篩選出10%～15%的報(bào)名者參加復(fù)賽，其分?jǐn)?shù)不計(jì)入復(fù)賽的成績(jī)。自2019年開(kāi)始，部分省的NOIP初賽將改為上機(jī)測(cè)試。初賽側(cè)重考察學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和編程的基本能力，并對(duì)知識(shí)面的廣度進(jìn)行測(cè)試。復(fù)賽：主要是上機(jī)編程的方式，由CCF中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)統(tǒng)一測(cè)評(píng)?？纪昃嗫荚嚱Y(jié)果公布需約一周的時(shí)間。普及組復(fù)賽共4題；提高組復(fù)賽共6題，該競(jìng)賽是分為兩天測(cè)試，每天考三道題。復(fù)賽主要側(cè)重考察學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析理解能力、數(shù)學(xué)抽象能力、駕馭編程語(yǔ)言能力、編程技巧、想象力和創(chuàng)造性等。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：普及組/提高組分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。參加NOIP全國(guó)聯(lián)賽是參加NOI全國(guó)決賽的必要條件。

舉個(gè)例子，搞科研需要學(xué)數(shù)學(xué)吧，但是只學(xué)數(shù)學(xué)你能搞科研嗎？同樣的道理，開(kāi)發(fā)需要學(xué)算法，那只學(xué)算法不能開(kāi)發(fā)。雖然說(shuō)學(xué)了算法，之后搞計(jì)算機(jī)上限會(huì)更高，但是你還在高中?。?！所以在高中算法作用基本為零（除了在同學(xué)面前裝裝逼）。而且，把這些學(xué)信奧的時(shí)間拿來(lái)學(xué)數(shù)競(jìng)不香嗎。數(shù)競(jìng)和信競(jìng)都難，但至少數(shù)競(jìng)對(duì)學(xué)業(yè)有點(diǎn)提升，并且數(shù)學(xué)學(xué)好了，之后計(jì)算機(jī)學(xué)好也不是難事。然后，就是學(xué)校的競(jìng)賽水準(zhǔn)。每個(gè)學(xué)校的競(jìng)賽實(shí)力以及重視程度不一樣，這也會(huì)極大的影響競(jìng)賽生實(shí)力。通過(guò)信奧賽，選手們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用編程知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。

CSP-J/S頭一輪主要是筆試，考察通用和實(shí)用的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)(部分省市以機(jī)試方式認(rèn)證)；第二輪以上機(jī)調(diào)試為主，主要是程序設(shè)計(jì)題。CSP-J/S 2022考題，頭一輪認(rèn)證成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)可以進(jìn)入第二輪認(rèn)證，在第二輪認(rèn)證結(jié)束后CCF中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)將會(huì)根據(jù)CSP-J/S各組的認(rèn)證成績(jī)和給定的分?jǐn)?shù)線，頒發(fā)認(rèn)證的證書(shū)。NOIP，NOIP稱為全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽，NOIP分為初賽和復(fù)賽，統(tǒng)一試卷命題和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。該競(jìng)賽主要分為普及組和提高組，普及組面向初中階段學(xué)生，提高組面向高中階段的學(xué)生。考試語(yǔ)言為C++編程語(yǔ)言。學(xué)生通過(guò)信奧賽能夠結(jié)識(shí)同好，拓展信息學(xué)領(lǐng)域的視野。臺(tái)州信息奧林匹克競(jìng)賽真題

參加信奧賽有助于提高學(xué)生的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。路橋信息奧林匹克競(jìng)賽是什么

學(xué)習(xí)信息學(xué)后，是否意味著未來(lái)只能從事編程工作？首先，面對(duì)信息產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，編程工作并不是一種需要貶低的職業(yè)方向。事實(shí)上，許多信息學(xué)選手熱愛(ài)計(jì)算機(jī)專業(yè)，并愿意朝這個(gè)方向發(fā)展。同時(shí)，近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外都提出了“新工科”和“CS+X”的概念，這些都是強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)專業(yè)內(nèi)容與傳統(tǒng)的物理、化學(xué)、人類(lèi)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)等專業(yè)內(nèi)容的融合。IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)與傳統(tǒng)行業(yè)的結(jié)合能提高傳統(tǒng)行業(yè)的效率，帶來(lái)新的活力。所以，良好的計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)在未來(lái)對(duì)于幾乎所有專業(yè)來(lái)說(shuō)都將是一個(gè)優(yōu)勢(shì)。無(wú)論你未來(lái)選擇做什么，學(xué)習(xí)編程和理解編程都將提升你的效率，幫助你獲得成功。在人工智能時(shí)代的門(mén)檻上，現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)習(xí)編程，你將先進(jìn)同齡人十年！路橋信息奧林匹克競(jìng)賽是什么