為什么說這么說呢？首先是 逆商，很多做過編程的家長都知道，Debug的時候是很痛苦的，需要在逆境中成長。另外一方面，Debug的時候較重要的一件事就是在看代碼時，孩子需要腦補這個代碼運行之后的效果，所以考慮問題會很全方面，需要在這個過程中不停的去推演：如果我這樣寫會出現(xiàn)什么效果？運行一看，是或者不是這個效果，就推倒或者強化了自己的想法，要不停的去嘗試，所以基本上在寫程序或者訓練過程中，都是在不停地去Debug，所以也會推薦有編程基礎的孩子去讀程序，因為讀程序的時候，需要去想這個人是怎么想的，去思考這段代碼放在這里的意義是什么。以上是編程可以培養(yǎng)的一些顯性和隱性的能力，然后我覺得較難的一種能力，其實是創(chuàng)造性思考的能力。少兒編程課程涵蓋Scratch、Python等語言，初學者友好。臨海3-16歲少兒編程規(guī)劃

高階：備戰(zhàn)信息學奧賽 助力升學未來，到了少兒編程的高階版，就可以為孩子參與信息學奧賽等專業(yè)賽事做準備，進階到更高級、更復雜、難度更高的C++語言的學習。有了前兩個階段的思維基礎和積極性，C++的學習會更加得心應手。在這一階段，孩子需要系統(tǒng)、扎實地學習所有C++的語法知識，同時參與各類信息學競賽，以賽代練，用實戰(zhàn)檢驗教學成果。青少年信息學（計算機）奧林匹克競賽（National Olympiad in Informatics, 簡稱NOI）是我國一項旨在廣大青少年中普及計算機教育，推廣計算機應用的學科性競賽活動。圖形化少兒編程價格通過編程，兒童能親手制作動畫和小游戲。

對于初學者，哪些編程語言較適合呢？1. Ruby，Ruby 是一種開源的編程語言，根植于 Perl 和 Smalltalk，實現(xiàn)了較作為結(jié)果的簡潔和高效的設計。它易于學習和上手，適合小學生和中學生，也是一個在企業(yè)中普遍被使用的語言。2. Lua，Lua 是游戲開發(fā)的一種流行的腳本語言，它被設計成一種輕量高效且具有良好可擴展性的腳本語言。如果孩子想要創(chuàng)建自己的游戲，那么學習 Lua 就是一種非常好的選擇。3. Java，Java 是一種典型的面向?qū)ο缶幊陶Z言，在應用、框架和服務器端開發(fā)中被普遍使用。盡管一些人認為 Java 的學習曲線較高，但是如果孩子有耐心和決心，Java 也將成為一項有用的技能。

至于少兒編程本身是不是充滿趣味、更適合孩子學習的課程？反正機構(gòu)覺得是。在線上，網(wǎng)易有道旗下“有道卡塔”的編程課適用年齡4歲起步，皖新資本投資的“和碼編程”的錄播課適用年齡5歲起步，都在強調(diào)“互動”和“趣味性”。就算是高年級學生，機構(gòu)也有辦法將被“快樂教育”貫穿始終。在前不久結(jié)束的某白名單賽事上，不管是Scratch、Python還是C++考試，都有兩場。從自媒體整理的真題來看，明顯能看出難易有別——上午場要比下午場簡單許多。有專業(yè)人士稱上午場的“考試難度連正常學生的10%都不到”。同一賽事，同一天比賽，可經(jīng)歷的考試難度卻天差地別。評論區(qū)直接指出較為簡單的上午場是包了賽道的某機構(gòu)專場。通過少兒編程，孩子可以學習團隊合作和溝通技能。

如何進行少兒編程教學，少兒編程的整個市場還是處于剛剛起步的階段，現(xiàn)在大家看待學習少兒編程，很像很早以前看待學習英語。很多家長當時就有一個論斷：英語有什么好學的，中國又沒有什么外國人，找一個翻譯不就搞定了么？這里再來看，會英語的人就擁有更好的獲得信息的渠道，他可以和世界零時差接軌，較新的科技，較新的技術(shù)，都可以直接獲得。所以說編程只是手段，不是目標，目標是真正幫助孩子去釋放他們的創(chuàng)造力，編程可以做很多事，希望孩子不要把他的想法禁錮到說編程只能做一樣的事情。少兒編程課程通過游戲化的教學方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習編程知識。圖形化少兒編程價格

孩子在少兒編程中能夠制作各種有趣的程序和動畫。臨海3-16歲少兒編程規(guī)劃

近幾年，STEAM教育越來越受重視。2021年，教育部的答復函上就已經(jīng)在說“將編程教育納入中小學相關課程”。在國內(nèi)，少兒編程的地位一升再升，離不開賽事的引導，它明明白白告訴家長：學編程就是有用的。除了公安英烈子女和退役運動員，一般考生想保送名校，努力的方向基本只有兩個：“外語保送”和“五大學科競賽保送”。信息學奧賽，全稱“全國青少年信息學（計算機）奧林匹克競賽（NOI）”，正是全國中學生學科奧賽五大學科中的一門。志在此處的家長在孩子小學階段就可以做規(guī)劃，讓孩子帶著編程技能從重點高中走到清北。臨海3-16歲少兒編程規(guī)劃