初賽：主要是筆試的方式，通過筆試篩選出10%～15%的報名者參加復賽，其分數(shù)不計入復賽的成績。自2019年開始，部分省的NOIP初賽將改為上機測試。初賽側(cè)重考察學生的計算機基礎(chǔ)知識和編程的基本能力，并對知識面的廣度進行測試。復賽：主要是上機編程的方式，由CCF中國計算機學會統(tǒng)一測評?？纪昃嗫荚嚱Y(jié)果公布需約一周的時間。普及組復賽共4題；提高組復賽共6題，該競賽是分為兩天測試，每天考三道題。復賽主要側(cè)重考察學生對問題的分析理解能力、數(shù)學抽象能力、駕馭編程語言能力、編程技巧、想象力和創(chuàng)造性等。獎項設置：普及組/提高組分設一、二、三等獎。參加NOIP全國聯(lián)賽是參加NOI全國決賽的必要條件。信奧賽是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)信息技術(shù)人才的重要平臺。臺州臺州中學信息學奧賽科技特長生

什么樣的孩子適合學信奧賽：01對編程感興趣，如果沒有興趣支撐，那么不只學起來很痛苦，而且難走長遠。這里家長可以嘗試編程體驗課去測試引導孩子這方面的興趣。02有比賽基礎(chǔ)，信奧賽面向人群從小學到高中，小升初、中考時就可以參加CSP-J/S，通過科技特長的方式加分或升學。小學5-6年級早接觸信奧賽積累經(jīng)驗，在高中的比賽NOIP中就會有優(yōu)勢。03學有余力，保持對課內(nèi)知識的學有余力，不管是學科成績還是競賽，要求都會是拔高，都需要付出日積月累的努力。臺州臺州中學信息學奧賽科技特長生信奧賽的題目設計注重培養(yǎng)學生的實驗設計和科學推理能力。

信息學奧賽系列賽事概述，CSP入門級（CSP-J）是NOI系列賽事中較為基礎(chǔ)的賽事，起源于NOIP普及組。作為許多學生的信息學競賽起點，其難度相對較低，主要面向較年幼的學生群體。賽事頭一輪（初賽）定于9月舉行，而第二輪（復賽）則在10月進行。比賽形式為：初賽采取2小時筆試，復賽則為3.5小時的上機測試。全國統(tǒng)一出題，由各省負責評獎。不同地方政策有所差異，但參賽經(jīng)驗可以對學生的小升初、初升高過程帶來一定優(yōu)勢。部分有名中學會對在CSP-J比賽中取得優(yōu)良成績（通常需要達到二等獎且復賽成績200+）的學生提供錄取或分班優(yōu)惠政策。

這一篇文章將為家長們系統(tǒng)介紹CSP、NOIP、NOI都是什么，怎么樣開始參賽。要先報CSP嗎，信奧賽是系列比賽，共有四個階段：省級考試CSP-J/S>>省選級考試NOIP >>全國性比賽NOI >>國際中學生比賽IOI；所以，CSP是信奧頭一站，要想走信奧之路就要從此處開啟。CSP分為CSP-J（入門級）和CSP-S（提高級），分別進行兩輪認證，所以又被成為入門級和提高級認證。CSP-J/S獲獎信息，CSP-J/S是NOI系列科技活動中非常重要的一環(huán)，它是聯(lián)賽、省隊選拔的基礎(chǔ)，也是NOI冬令營入營資格的重要憑證，是參加清北信息營和獲得高校認可資格的先決條件。比賽內(nèi)容涵蓋了計算機程序設計、算法分析等多個方面。

那么，選手們一定先要報CSP-J，才能報CSP-S嗎？并不是的?？梢詥为殘竺蛲瑫r參加入門級和提高級的認證（除山東省外）。CSP兩組認證都設有初賽和復賽，認證方式均為現(xiàn)場認證，非網(wǎng)絡認證。頭一輪認證為筆試或機試，主要測試選手有關(guān)計算機方面的基本知識;第二輪認證為上機編程，主要測試選手算法設計編程能力。報名資格：CSP-J：小學、初中階段學生；CSP-S：高中階段學生。知識儲備:選手需要具備計算機基本知識，算法設計編程能力，還需普遍閱讀計算機、編程等領(lǐng)域的書籍。含金量:通常獲得CSP-S提高組一等獎，能夠參加清華、北大冬令營、CCF冬令營。信奧賽獲獎者將獲得榮譽證書和獎金等獎勵。臺州臺州中學信息學奧賽科技特長生

參加信奧賽可以鍛煉學生的邏輯思維和問題解決能力。臺州臺州中學信息學奧賽科技特長生

信奧賽的全稱是：全國青少年信息學奧林匹克競賽，也稱“信息學奧賽”、“信奧”、“信奧賽”，由教育部和中國科協(xié)委托中國計算機學會(CCF)舉辦的，旨在普及中學青少年階段的計算機科學知識。主要考察計算機科學相關(guān)知識和能力，為選拔優(yōu)良學生參加國際學科奧賽做準備。CSP-J/S，CSP-J/S 是CCF非專業(yè)級軟件能力認證，由CCF中國計算機學主辦，其中CSP-J/S分為初賽(頭一輪)和復賽(第二輪)。CSP-J(入門級)和CSP-S(提高級)，兩個級別難度是不同的，均涉及到算法設計和編寫代碼的能力。初賽在每年9月，復賽在每年10月，具體要看NOI官網(wǎng)的發(fā)布時間為準。競賽是OI賽制，考試后評分的模式。臺州臺州中學信息學奧賽科技特長生