錄取學(xué)校認可的競賽證書，可以是白名單競賽，也可以是初中學(xué)校組織參加的各類競賽。比如學(xué)Python，可以參加全國青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計大賽、世界機器人大賽Python程序賽。信息技術(shù)是初中必考科目，但是很少有孩子能拿到A等，兒子所在的初中已經(jīng)相當重視信息技術(shù)學(xué)習(xí)，但拿到A等成績的寥寥無幾。信息技術(shù)考試新加入了Python，想在短期內(nèi)取得好成績，非常困難。如果小學(xué)階段就已經(jīng)學(xué)習(xí)過Python，學(xué)起來輕車熟路、考個好成績也易如反掌。通過科技特長生選拔，學(xué)校能夠發(fā)掘并培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神的科技人才。路橋臺州一中科技特長生綜合評分

科技特長生認證中認可的賽事有哪些？匯總各大高校的科技特長生，目前以下四類賽事認可度比較高，科技創(chuàng)新、機器人、少兒編程(信息學(xué)類)以及航模等：1、科技特長生認證中認可度高的賽事(科技創(chuàng)新類)包括：金鵬科技論壇、科技創(chuàng)新大賽、小院士等2、科技特長生認證中認可度高的賽事(機器人類):市和區(qū)青少年機器人競賽、青少年機器人競賽VEX項目、北京市學(xué)生機器人智能大賽、北京市中小學(xué)生智能控制(單片機)競賽、區(qū)中小學(xué)生機器人競賽創(chuàng)意比賽、區(qū)中小學(xué)電子技術(shù)競賽、區(qū)中小學(xué)電腦作品大獎賽(智能機器人)、北京市中小學(xué)生應(yīng)用技術(shù)(電子技術(shù))競賽及教育部發(fā)布的白名單機器人相關(guān)賽事等3、科技特長生認證中認可度高的賽事(信息學(xué)類):區(qū)中小學(xué)電腦作品大獎賽(智能機器人)、信息學(xué)奧賽CSP-J/S以及教育部發(fā)布的白名單的信息學(xué)相關(guān)賽事等4、科技特長生認證中認可度高的賽事(航模類):北京市中小學(xué)生航空航天模型比賽、飛向北京一飛向太空’全國青少年航空航天模型教育競賽活動、“全國青少年無人機大賽”等白名單賽事。路橋臺州一中科技特長生綜合評分科技特長生在高校招生中備受青睞。許多有名高校為科技特長生開設(shè)了綠色通道，降低了錄取門檻。

只是科技特長生的出現(xiàn)表示了在如今的教育體系當中對于科技的大力發(fā)展的提倡，這必將也會影響到未來一系列專業(yè)走上坡路，還是走下坡路的趨勢。跟計算機相關(guān)的專業(yè)勢必依然會保持大熱門的狀態(tài)，而跟人工智能相關(guān)的專業(yè)則是剛剛崛起，正在新興和發(fā)展。普通家庭的學(xué)生可以不去考慮這些特長生的途徑，但是卻可以考慮一下哪些專業(yè)對于自己來說是一個比較熱門合理的選項。與此同時，藝術(shù)生是指具有濃厚興趣和天賦的學(xué)生，他們希望在藝術(shù)領(lǐng)域接受系統(tǒng)的專業(yè)教育。藝術(shù)生可以選擇參加全國藝術(shù)類高校的統(tǒng)一招生考試，或者參加各類單獨的藝術(shù)院校的招生考試，以爭取入學(xué)資格。

以下是對科技特長生常見項目的詳細介紹及擴寫：首先，機器人設(shè)計制作是科技特長生中備受矚目的項目。機器人綜合了多個學(xué)科，包括機械、電子、計算機編程等，需要學(xué)生在設(shè)計和制作機器人的過程中，深入了解機器人的基本原理和結(jié)構(gòu)，掌握各種傳感器和執(zhí)行器的工作原理，并通過編程技能來控制機器人的運動和行為。機器人設(shè)計制作項目考驗學(xué)生的動手能力、邏輯思維和團隊協(xié)作能力，為他們未來的科技學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。其次，智能控制是科技特長生的另一重要項目。這個項目通過現(xiàn)場編程和智能接力作品競賽的形式，考察學(xué)生的實際編程能力和智能控制技能。在智能控制項目中，學(xué)生需要運用所學(xué)知識，設(shè)計并實現(xiàn)各種智能控制系統(tǒng)，如智能家居、智能車輛等。這不只要求學(xué)生掌握扎實的編程基礎(chǔ)，還需要他們具備創(chuàng)新思維和解決問題的能力?？萍继亻L生在學(xué)術(shù)競賽中常獲佳績，展現(xiàn)出深厚的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

編程類項目也是科技特長生的重要組成部分。編程是現(xiàn)代科技領(lǐng)域的主要技能之一，通過編程項目的學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)生可以掌握編程語言、算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識，提高解決問題的能力。編程類項目還可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力，為他們未來在科技領(lǐng)域的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)?？萍紕?chuàng)新類項目則是科技特長生中的一項綜合性項目。它要求學(xué)生具備較高的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研能力，能夠單獨開展科學(xué)實驗和研究工作。在科技創(chuàng)新項目中，學(xué)生可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域進行深入研究，探索未知的科學(xué)問題。通過科技創(chuàng)新項目的學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)生可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，為未來的科技事業(yè)做出貢獻。有意成為科技特長生的學(xué)生可參加各類科技實驗室或社團活動。路橋臺州一中科技特長生綜合評分

科技特長生，是我國科技事業(yè)的后備力量。他們的崛起，將為我國科技創(chuàng)新注入新的活力。路橋臺州一中科技特長生綜合評分

2024年特長生招生的變化有哪些？東城區(qū)、西城區(qū)和海淀區(qū)之間不再鎖區(qū)，各校特長生招生計劃不再受上一年度招生計劃數(shù)限制。各?？砂凑阵w育、藝術(shù)特長生不超過本校當年招生計劃總數(shù)的4%、科技特長生不超過本校當年招生計劃總數(shù)的2%制定2024年特長生的招生計劃?？萍继亻L生是指那些在初中階段，在科技創(chuàng)新實踐活動方面表現(xiàn)出一定特長，或在市級及以上相關(guān)項目競賽中獲三級及以上證書的學(xué)生。這些項目不只考驗學(xué)生的理論水平，更要求他們具備實際操作能力和創(chuàng)新思維。路橋臺州一中科技特長生綜合評分