不知道你孩子多大了，不同年齡層次的孩子多動(dòng)癥的表現(xiàn)也是不一樣的。嬰兒期約30%的多動(dòng)癥兒童出生后就顯得多動(dòng)，不安寧，易激惹，過分哭鬧、叫喊，母子關(guān)系不協(xié)調(diào)。幼兒期約有50%~60%多動(dòng)癥兒童在2~3歲時(shí)就顯得與其他小孩不一樣，特別不聽話，難管教，睡眠不安，常有遺尿，大多飲食差，培養(yǎng)排便、睡眠習(xí)慣均困難。學(xué)齡前期癥狀漸明顯，干事注意力不集中，注意時(shí)間短暫，活動(dòng)過多，不能**，愛發(fā)脾氣，不服管理，缺乏自控能力，參加集體活動(dòng)困難，情緒不穩(wěn)，破壞東西，玩具滿地撒，不愛惜，不整理，對(duì)動(dòng)物殘忍，有攻擊性、沖動(dòng)生行為，常和小朋友打鬧。學(xué)齡期多動(dòng)癥的一切癥狀都顯露出來，如注意力集中時(shí)間短暫，上課不專心聽課，容易分散注意力，學(xué)習(xí)困難，不能完成作業(yè)，忍受挫折的耐受性差，對(duì)刺激的反應(yīng)過強(qiáng)，沖動(dòng)任性，情緒不穩(wěn)，有攻擊行為，與同伴相處困難，是班上的"小丑"。中學(xué)時(shí)期活動(dòng)過多可能逐漸減少，仍注意力集中困難，接受教育能力遲鈍，缺乏自尊心和動(dòng)力，辦事不可靠,有攻擊性、沖動(dòng)性行為，對(duì)刺激反應(yīng)過強(qiáng)，有過失行為，情緒波動(dòng)，說謊，逃學(xué)，容易發(fā)生事故或少年犯罪。成年時(shí)期多動(dòng)明顯減少，仍有半數(shù)以上的人和正常人有所不同。多數(shù)人注意容易轉(zhuǎn)移，沖動(dòng)。孩子不聽話打罵有用嗎？上海孩子不聽話脾氣暴躁比較好

    目標(biāo)要具體化自制力不強(qiáng)的孩子一般都會(huì)出現(xiàn)“學(xué)習(xí)問題”，而學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人的未來，又是不可缺少的。但電視、網(wǎng)絡(luò)、吃零食之類的事情對(duì)小孩子來講具有一種無法抗拒的力量，加之大多數(shù)父母們?cè)凇笆潞蟆辈虐l(fā)現(xiàn)孩子的自制力差的問題而加以管教，所以就需要父母想辦法，把一些長遠(yuǎn)的目標(biāo)具體化，增強(qiáng)它們的激勵(lì)性。培養(yǎng)孩子的興趣從孩子感興趣的事情中選出一項(xiàng)讓孩子堅(jiān)持下去，由于孩子的經(jīng)驗(yàn)不足，感興趣的東西又很有限，所以要盡量讓孩子多接觸新事物，從中培養(yǎng)孩子的興趣。興趣是比較好的老師，孩子感興趣才有可能堅(jiān)持下去。努力成為孩子的伙伴父母要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，經(jīng)常和孩子傾心交談，要孩子知道你一直關(guān)心他、愛他，從而使孩子產(chǎn)生做事的積極性。如果父母對(duì)孩子努力做的事不聞不問，這樣就會(huì)使孩子感到失望，從而放棄手中的事。父母做出自我約束的榜樣孩子是否有自我約束的能力，首先取決于父母。當(dāng)孩子看到父母能很好控制自己的言行，他也會(huì)效仿。通過家庭的熏陶，可以讓孩子受到潛移默化的影響，遇到任何問題時(shí)會(huì)首先約束自己。給孩子自由決定的空間要想讓孩子自我約束，必須留給他自由做決定的空間，讓他決定自己的時(shí)間如何安排，父母只能以心平氣和的態(tài)度。 上海兒子叛逆脾氣暴躁靠譜嗎孩子脾氣不好怎么辦,培訓(xùn)學(xué)校有用嗎、、？

    終日洋溢著歡樂之情。睡眠少卻顯得精力旺盛，興高采烈，喜打扮，好炫耀自己，其情感具有很強(qiáng)的渲染力，常博得周圍人的共鳴，這是躁狂癥患者癥狀的特征性癥狀，部分患者易受激惹，常為瑣事激怒，甚至傷人毀物，但片刻后又化怒為笑，賠禮道歉，仍然欣喜若狂。睡眠減少：躁狂癥患者往往會(huì)出現(xiàn)睡眠減少的癥狀，但是仍然表現(xiàn)得整天精力充沛，不知疲倦，注意力不集中，食欲增加，欲望亢進(jìn)，具有冒險(xiǎn)性。自夸自大：躁狂癥患者癥狀常突出表現(xiàn)為自我評(píng)價(jià)過高，自覺聰明能干，有超人的智慧和才干，自己的工作偉大，自己的能力強(qiáng)，見解獨(dú)特，財(cái)富富有，嚴(yán)重者可達(dá)妄想程度，形成夸大妄想。思維聯(lián)想加快：躁狂癥患者的思維聯(lián)想非常迅速，涉及范圍廣，往往從一個(gè)概念迅速轉(zhuǎn)移另一個(gè)概念，典型者可出現(xiàn)“音聯(lián)意聯(lián)”。不少患者因思維聯(lián)想速度實(shí)在太快，而自覺舌頭跟不上思維，來不及表達(dá)，認(rèn)為自己變聰明了。

    在孩子有情緒的時(shí)候，家長要教會(huì)孩子進(jìn)行合理的進(jìn)行宣泄，就像我們自己在情緒不好的時(shí)候也是需要宣泄的，只不過宣泄的方式不是太一樣。家長可以告訴孩子，宣泄情緒的方法，比如：大哭，或者與人進(jìn)行交流，又或者可以進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，讓自己的情緒在運(yùn)動(dòng)中宣泄出去，負(fù)性的情緒需要疏導(dǎo)出去，不要憋著，這樣不利于孩子的身心健康。在孩子不能控制自己的情緒后，家長要待孩子冷靜下來后，和孩子聊聊這件事情的利弊之處，盡量用孩子能聽得懂的語言去和他（她）交流，讓他（她）明白這這樣做的后果是什么，那樣做又會(huì)是什么結(jié)果，再讓他（她）自己選擇什么樣的結(jié)果，這樣以后他（她）就會(huì)注意啦。都說父母是孩子比較好的老師。孩子能否控制自己的情緒，關(guān)鍵還要看家長的做法。平常在家里的時(shí)候，不要?jiǎng)硬粍?dòng)的就發(fā)脾氣，開車的時(shí)候，遇到不按交通規(guī)則行駛的人，不要大聲的發(fā)出你的怒火啊，你自己都沒做好，還能把孩子教好么？不要讓自己的孩子從你自己的身上學(xué)到一些壞習(xí)慣。4、管理情緒的第一步，就是能識(shí)別出自己的各種情緒。我們可以隨時(shí)指出孩子的各種情緒：激動(dòng)、失望、自豪、孤獨(dú)、期待等等，不斷豐富孩子的情緒詞匯庫。 孩子脾氣暴躁怎么辦？

    現(xiàn)在很多家庭都是一個(gè)子女，父母要上班，孩子漸漸長大，但是脾氣越來越不好。很多時(shí)候，父母跟孩子說話，沒說上幾句，孩子就發(fā)脾氣鬧，有的還會(huì)跟爸爸媽媽吵起來。遇到這種情況，很多父母也是沒有辦法。由于現(xiàn)在獨(dú)生子女非常普遍，工作生活壓力大，導(dǎo)致了家長與孩子之間的溝通變少；而且也不像以前孩子有兄弟姐妹，他們可以互相溝通學(xué)習(xí)。獨(dú)生子女看似幸福，其實(shí)還有很多你看不到的可憐之處，很多時(shí)候，他們都只是一個(gè)人，吃飯一個(gè)人、上學(xué)、放學(xué)一個(gè)人、在家一個(gè)人，爸爸媽媽都去上班了，孩子內(nèi)心的孤獨(dú)也會(huì)導(dǎo)致孩子心理上的變化。脾氣不好也是他們表達(dá)內(nèi)心的一種方式。孩子脾氣暴躁怎么辦家長平時(shí)要多與孩子溝通，了解孩子的需要，關(guān)注孩子同小朋友之間的交往。家長可以多方了解別的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等，當(dāng)孩子提出自己的要求時(shí)，家長就比較能體會(huì)孩子的心情了，再加以開導(dǎo)和耐心的說明，是能夠消除或減輕孩子發(fā)怒的情緒的。訓(xùn)導(dǎo)并非懲罰小孩犯錯(cuò)、淘氣的原因有很多。很重要的是我們要了解清楚孩子犯錯(cuò)的原因。孩子可能出于幼稚、嫉妒、恐慌、疲勞、壓力或者挫折感而犯錯(cuò)。我們應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間陪孩子玩，一起看書，建立良好的親子關(guān)系。孩子脾氣暴躁送到哪兒教育比較好？初中生厭學(xué)脾氣暴躁

脾氣暴躁的家庭下的孩子。上海孩子不聽話脾氣暴躁比較好

    現(xiàn)在每個(gè)家庭中都幾乎是一個(gè)孩子，所以全家人就會(huì)非常疼愛孩子，寵著孩子慣著孩子，從而導(dǎo)致孩子脾氣特別大，只要孩子一不開心或者是父母們沒有滿足孩子，就會(huì)發(fā)脾氣，甚至有的時(shí)候還會(huì)亂摔東西，面對(duì)這樣的問題，許多父母都是束手無策的，那么小孩脾氣暴躁易怒怎么辦？一起來看看吧！小孩脾氣暴躁易怒怎么辦對(duì)待孩子要有耐心父母以所能有的耐心，比較大限度滿足他的合理要求。孩子其實(shí)就是父母的影子，你以怎樣的態(tài)度對(duì)他，這種態(tài)度也會(huì)潛移默化成他的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成為一個(gè)沒有耐心的、甚至是粗暴的人。始終如一盡量做到始終如一，避免造成孩子思維、判斷的混亂。處理同樣的事件要給出同樣的標(biāo)準(zhǔn)，如果你***允許孩子這么做，明天沒有任何理由卻告訴他不行，就會(huì)造成混亂。孩子脾氣暴躁的原因是什么需求沒有得到滿足由于家長的溺愛，有的孩子稍不如意便大哭大鬧，沒有得到滿足就會(huì)發(fā)脾氣，家長決不能讓步和遷就，不然會(huì)助長孩子的脾氣。每次發(fā)作平息后，要嚴(yán)肅地教育他們，使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。如果發(fā)現(xiàn)孩子在哪一次能克制自己沒有發(fā)作，應(yīng)及時(shí)予以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。沒有受到足夠重視有時(shí)候當(dāng)孩子喋喋不休地向家長講述某件趣事時(shí)。上海孩子不聽話脾氣暴躁比較好