·給孩子自由空間,而不是加強控制·
孩子到了青春期,父母應(yīng)該相信,孩子大了,他對自己的事情有自己的判斷,大人不需要像管小孩子一樣管——事實上,我們認(rèn)為對沒到青春期的孩子,爸爸媽媽也要給予他足夠的自己做主的空間。而且,如果爸爸媽媽在他的兒童時代、少年時代,就幫孩子打好了基礎(chǔ),我們有充分的理由可以相信,一個理性、自主、各方面表現(xiàn)都不錯的孩子,不會因為到了青春期而爸爸媽媽沒有「嚴(yán)管」,就成了「壞孩子」。恰恰相反,爸爸媽媽越嚴(yán)格管控,孩子越會嘗試突破大人的管控,爭取自己的自由。一定程度上,孩子的青春期叛逆,是大人給「管」出來的。 面對青春期階段的孩子,父母的自我情緒管理尤為重要。四川同學(xué)青春期叛逆如何去做
青春期孩子給予你一份禮物:為人父母的一種孤獨感。這份孤獨感或許讓為人父母的你感到陌生,進(jìn)而變得焦慮青春期孩子給你一種不確定感,他們開始嘗試尋找“各式各樣的”自己以求確認(rèn)“喜歡的”自己,比如發(fā)型和衣著,你以為準(zhǔn)備好接受見到各種發(fā)色,但是一轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)他們其實正在嘗試古裝打扮或者動漫服飾的時候,你才開始到網(wǎng)絡(luò)查詢cosplay是什么意思。他們知道了很多你不知道的,而你通常在沒有很了解這些新鮮事物的時候,就把這些“不知道的”或者“不怎么接觸的”看作是什么亂七八糟的東西,你已經(jīng)忘記曾經(jīng)青春期的自己是那么有冒險精神,你也曾經(jīng)在這個時候懵懂地讓自己與這個世界有更多的聯(lián)系,無論是書本上的還是眼見為實的,你都充滿好奇。四川同學(xué)青春期叛逆如何去做步入青春期的孩子內(nèi)心里開始變得敏感,尤其在人際交往方面,他們會更加看重自己在別人眼里的形象。
青春期是孩子留給父母的機會但并不是說這個階段就該無所作為,事實上,青春期之重要,甚至要超過人生的任何一個階段。原因有二:一,它是成家立業(yè)的前奏;第二,它是孩子留給家長的機會。什么機會?調(diào)整和教育的機會也就是說,如果一個孩子在童年階段沒有得到足夠的關(guān)愛,并因此而表現(xiàn)不良,那么父母就要在孩子的青春期給予彌補和引導(dǎo),如果在這一階段,孩子的性格漏洞仍未得到修補,那么他/她的一生將很難與幸福、健康、快樂結(jié)緣。
青春期孩子叛逆是自我同一性發(fā)展的需要。
建立自我同一性是青春期孩子重要的發(fā)展任務(wù),同一性的建立對一個人一生的發(fā)展非常重要。叛逆是青春期孩子自我同一性發(fā)展的需要,是他們探索自我、建立自我同一性的一種途徑。如果孩子一直很乖、不叛逆、不惹事,這種現(xiàn)象在心理學(xué)上叫作“同一性早閉”。這樣的孩子未來往往缺乏主見,容易盲從,不喜歡改變,無法應(yīng)對挑戰(zhàn)。他們會回避變化和壓力來獲取安全感,當(dāng)遇到挫折時,容易喪失目標(biāo)和信心。 孩子一旦到了青春期,都會對異性有所好奇,但是,不要用死看的方法,家長可以以朋友的方法去教育。
在青春期,孩子的身心正順應(yīng)自然的規(guī)律蓬勃成長,我們大人也要改變管教的態(tài)度和方法。孩子都希望有自己的空間,長大更是。父母太侵入,孩子就會逃避。孩子是按照他成長的規(guī)律在成長的過程中,我們大人使用管教的方式也要隨著調(diào)整了。就像坐在樹蔭下乘涼,陰影會隨著陽光移動,我們就要不斷的挪移我們的椅子,才不會被陽光曬到。而不是坐在那邊不動,卻要樹移動一樣,那是不符合自然規(guī)律的。教育青春期的孩子不能“太較真兒”如果家長了解一些青春期孩子的特點,在心理上有所準(zhǔn)備,在面對孩子的變化時就不會特別被動,教育孩子時也不至于過于“較真兒”。青春期是連接童年期和成人期的黃金修補期,具有承上啟下的作用。同學(xué)青春期早戀怎么勸說
青春期時期,孩子會經(jīng)歷從“不懂事到懂事”這般天壤地別的劇變,這對孩子自己和父母來說,無疑是一件好事。四川同學(xué)青春期叛逆如何去做
要了解孩子的叛逆類型,對癥下藥青春期孩子的叛逆行為,主要有三種類型。
暴躁型——對父母、老師的要求劇烈反抗,經(jīng)常跟父母吵架或發(fā)脾氣,有時跟父母冷戰(zhàn);沉默型——不愿跟大人溝通,對事情漠不關(guān)心,對父母的話沒有反應(yīng),不喜歡跟老師接觸;陽奉陰違型——當(dāng)著大人的面贊成大人的要求,但是自己的行為表現(xiàn)卻相反,父母說什么都表面答應(yīng),但是依舊我行我素。對不同類型的叛逆行為,父母可以采用不同的應(yīng)對方式。對暴躁型叛逆的孩子,不要硬碰硬;對沉默型叛逆的孩子,耐心等待慢慢溝通;對陽奉陰違型叛逆的孩子,讓孩子感受到真誠。叛逆的背后是孩子特定階段的發(fā)展特點和個體不同的內(nèi)心需求,希望青春期孩子的家長都做一個有心的家長,多去觀察孩子的特點、了解孩子的需求 四川同學(xué)青春期叛逆如何去做
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