青春期的孩子，會要求更多、話語權(quán)，更希望自己有像成人一樣的表現(xiàn)，也希望爸爸媽媽能將自己當成一個「大人」，而不再是什么都不懂的孩子。爸爸媽媽需要看到孩子的這種心理特征，尊重他的需求，適當放寬對孩子的限制，給孩子更大的話語權(quán)和更大的自由度。得到父母充分尊重，也享有一定話語權(quán)的孩子，更懂得對自己負責，他的發(fā)展會更健康，更不容易出現(xiàn)爸爸媽媽特別擔心的「出格」情況。但很多父母不是這樣，一想到青春期，想到的就是「嚴加管束」，以免孩子出格。這樣一來，一個要自主，一個要嚴管，大人孩子之間自然會產(chǎn)生矛盾。父母的管控就很像一條繩索，綁得越緊，孩子越掙扎、越抗拒。孩子對自我意識和身份認同的探索，不止是來源于大腦的特定區(qū)域的發(fā)育，也與他們青春期的身體外貌變化有關(guān)。貴州青春期大人怎么教育
青春期對異性產(chǎn)生好感，本來是一件很正常不過的事，家長污名化這種情愫，不但不給于正確的引導(dǎo)，并將可能導(dǎo)致的結(jié)果放大無數(shù)倍，且通過強制的手段去管束孩子，孩子從一開始的期待到困惑，再到出現(xiàn)反抗，只因為家長采取了成人的骯臟思維粗暴處理，導(dǎo)致孩子情感上受到傷害從而“失語”。成人期的操縱，家長們則會用言行干涉戀愛和工作：“這個女孩不行，你要是和她交往，別帶到家里來，我不認。”“這份工作太辛苦了，你必須回家考個公務(wù)員?！比欢?，“教育的對立面是操縱，它出于對孩子之潛能的生長缺乏信心，認為只有成年人去指導(dǎo)孩子該做哪些事，不該做哪些事，孩子才會獲得正常的發(fā)展。然而這樣的操縱是錯誤的?！薄ヂ迥焚F州青春期大人怎么教育青春期孩子的爸爸，要學會做個高遠的爸爸。
當孩子進入青春期，即使在親子關(guān)系融洽、父母非常睿智的家庭里，青春期引發(fā)的動蕩也足以降低全家人的生活質(zhì)量。有些孩子的青春期相對平順，有些孩子則特別叛逆，可以鬧得家中雞犬不寧、天翻地覆。這樣的孩子對父母是一個巨大的挑戰(zhàn)，一旦處理不當，家庭就將進入“危機期”，面臨“雙輸”的局面……青春期孩子的父母是不好當?shù)模?jīng)?！俺粤Σ挥懞谩?面對孩子的巨變，大人一定要有充分的心理準備，調(diào)整自己的心態(tài)，不能孩子一不聽話自己就先沉不住氣。當孩子進入了青春期，父母即使再關(guān)心孩子，也要適度降溫，陪伴孩子要時刻謹記“三顆心”──不要太關(guān)心，不要太有好奇心，不要太熱心。一定要給孩子留有一定的空間，不要干涉過多。
青春期叛逆是不良情緒的發(fā)泄途徑。
腦發(fā)育的不均衡使得青春期孩子容易產(chǎn)生情緒問題。此外，青春期孩子面對更大的成長壓力，他們在自我同一性的探索過程中會經(jīng)歷自我懷疑、混亂、矛盾與不安，對自己在生活中的角色感到困惑、懷疑，這加劇了青春期的情緒問題。叛逆成為青春期孩子發(fā)泄不良情緒的一個途徑。青春期的孩子如此敏感、情緒多變，如果他們把這些不良情緒全都掩飾起來，不叛逆、不發(fā)泄、不吐露，那么孩子的內(nèi)心必然會堆積起大量的負能量。所以，叛逆是孩子疏導(dǎo)不良情緒、保持心理健康的一種重要方式。 青春期的孩子開始有了生命主體的覺醒和自我意識的提升，喜歡仰望星空、憧憬未來，向往自主**的自由空間。
心理學研究表明，同伴交往對青春期孩子的社會化發(fā)展有重要影響。在與同伴的相處中，孩子學會從別人的角度思考問題，學會怎樣理解他人，這都是社會化發(fā)展過程中非常重要的素質(zhì)。
心理學研究還發(fā)現(xiàn)，同伴關(guān)系對孩子成年后的人際交往能力和心理健康水平有一定的預(yù)測作用。中學階段擁有充足的朋友、與朋友保持穩(wěn)定而較親密的友誼的孩子，到了成年期，往往人際交往比較順利，且心理健康水平較高。在與同伴交往的過程中發(fā)展自己各方面的能力，這對于孩子未來的發(fā)展很重要。 家長的“不傾聽”，是對青春期孩子追求“成人感”的嚴重壓抑，容易促使青春期孩子對父母的強烈反抗。重慶青春期叛逆如何去做
青春期孩子的變化，是由于他們的身體、大腦、的飛速成長促使他們的認知、思想、行為等方面也接連產(chǎn)生變化。貴州青春期大人怎么教育
面對青春期孩子的叛逆，父母首先需要冷靜下來，閉上習慣指責的嘴巴，用腦想一想，我們和孩子之間到底哪里出了問題？為什么他總愛和我們“逆道而行”？和大家說說我在學習與思考后，對女兒采取的一些青春期策略吧?；蛟S能給您一些啟發(fā)1、生活關(guān)心適當減少過去每天一睜開眼，我就和女兒進入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)，小到穿哪雙襪子，大到假日去哪兒玩兒，她都會和我唱反調(diào)，讓我搓火。學了大腦發(fā)育的常識，我才明白，青春期孩子已經(jīng)完成了腦干部分與生存本能有關(guān)的大腦神經(jīng)發(fā)育，他們已經(jīng)具備了相當?shù)纳婺芰ΑＨ绻@時我們依然對他們生活行為層面的事情嘮嘮叨叨，就會遭到他們強烈的抵觸。貴州青春期大人怎么教育