精心呵護(hù)孩子的好奇心好奇心是孩子學(xué)習(xí)興趣的源泉。那么，父母該如何呵護(hù)孩子的好奇心呢?當(dāng)孩子把奶瓶反轉(zhuǎn)，并且試著從奶瓶的底部來吸奶的時候，當(dāng)孩子將停下了的玩具火車又推又拉又打，想使它再次跑動起來的時候，當(dāng)孩子在公園里專心地看著被風(fēng)吹得搖搖擺擺的花草的時候，這些都是他們在好奇心的驅(qū)使下探索這個陌生世界的表現(xiàn)。對孩子來說，一切都是新鮮的，值得探索的。此時，大人不要忽視和否定孩子的學(xué)習(xí)和探索行為，而應(yīng)該精心地呵護(hù)孩子的好奇心，努力用孩子的眼光去觀察這個世界，跟孩子一起去驚異，去提問，去討論，去共同作出結(jié)論。當(dāng)孩子帶著問題去問父母的時候，父母不應(yīng)該簡單地將結(jié)論告訴孩子。告訴孩子問題的答案，遠(yuǎn)不如讓孩子自己思考"為什么"來得重要。例如，當(dāng)孩子問"鳥兒晚上睡在哪里"時，你不必直接回答，你可以與孩子一起探討鳥兒在晚上的可能去處;當(dāng)孩子問"黃色和藍(lán)色顏料混合后會變成什么顏色"，你不要簡單地告知"會變成綠色"，你可以說:"是啊，那究竟會變成什么顏色呢?"以此來引導(dǎo)孩子去試驗，去思考，讓孩子自己去得出結(jié)論。同時你還可以通過一些開放式的問題，激發(fā)孩子對事物的好奇心與探索的欲望。能否給孩子自由思考的空間和時間。 我這次沒考好，心態(tài)要炸了。廣元市分?jǐn)?shù)低分?jǐn)?shù)低哪家好

    全身有一種輕松感。對策六：扮怪臉法通過扮怪臉，歪嘴扭唇、抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如能面對小鏡子看到自己古怪神態(tài)，一定會忍俊不禁地發(fā)出笑聲，一切牽腸掛肚念頭都消失了。對策七：閉目養(yǎng)神法閉目，舌抵上腭，經(jīng)鼻吸氣，安定神情?？梢栽O(shè)想一個人走在幽靜的森林里，恬然自得。對策八：臨場活動法由于正常的緊張情緒也會使體內(nèi)產(chǎn)生大量的熱能，所以在考試前稍稍活動活動，使熱量散發(fā)?？勺邉?、小跑、搖擺、踢腿；可以雙手握緊再放開，讓全身肌肉縮緊再放松；可在考試中用力擰一下身體的某一部位。這樣緊張情緒會漸漸消失。對策九：松肌肉把腳平放在地板上，用兩手抓住椅子的兩個把手，腳用力扒住地，手向上提椅子，拉緊肌肉，持續(xù)5秒鐘才放松手臂和腳，這樣做會使整個身體都放松，如果有必要可以反復(fù)做幾次。對策十：三次深呼吸通過鼻腔吸氣，感覺空氣充滿腹部，憋氣1秒鐘，通過口腔鼻腔呼氣，緩慢排出空氣。重復(fù)做兩次。由于是深呼吸，通過空氣進(jìn)出身體的感覺來調(diào)節(jié)呼吸。初中生厭學(xué)分?jǐn)?shù)低靠譜嗎分?jǐn)?shù)不好還能繼續(xù)讀書嗎 ？

    對策一：積極暗示一定要建立強烈的自信心，要認(rèn)定“天生我才必有用”，學(xué)習(xí)好不是成材的惟一出路，學(xué)習(xí)好只是成材中的一個因素而已?？荚嚽?**要平靜下來，這樣中間緩沖一下，讓頭腦清醒些，考試就能發(fā)揮得不錯。家長則要不斷給孩子安慰，不要比學(xué)生還緊張，家長的任務(wù)就是要建立一個舒適的環(huán)境，給孩子多一份信心?！駥Σ叨嚎茖W(xué)解壓考生可以和父母、親朋好友、咨詢師等來宣泄壓力，尋求支持。還可以做一些有節(jié)律的事情，比如聽音樂來舒緩情緒，跳舞、畫畫，用色彩來調(diào)節(jié)。如果壓力特別大，可以和著音樂來打節(jié)拍。建議考生做一些有氧運動，或者進(jìn)行深呼吸?！駥Σ呷猴嬍澈侠砥胶怙嬍?。家長要調(diào)整好食譜，給考生適度的營養(yǎng)，切忌大魚大肉、暴飲暴食，特別在考試前后不要吃小攤的不潔食物，也不要貪涼多吃冷飲。對策四：把握自己要保持自我，按自己的目標(biāo)走，學(xué)會把握自己。有些考生老是注意別人怎樣了。別人復(fù)習(xí)某本書，自己也一定要找到；甚至有的同學(xué)考場上一聽到別人翻卷子，就認(rèn)為比自己答得快，于是亂了陣腳。對策五：深呼吸法考前找一個比較安靜的地方，站立，眼微閉，全身放松，深呼吸，同時默念“1—2—3”，心想：放松、放松。

    要讓孩子體驗到增長知識帶來的成就感。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的增長知識問題，比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r候給予一定的物質(zhì)獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。讓孩子學(xué)會自我激勵。常常暗示孩子，他是很棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個目標(biāo)，給自己定下完成這個目標(biāo)的時間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個目標(biāo)時，給予孩子鼓勵獎勵。幫助調(diào)整孩子增長知識方法。如果發(fā)現(xiàn)孩子增長知識成績上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績下降，就要及時幫助通過自己的分析和請教孩子的老師的辦法，找到問題的根源，然后針對性的幫助孩子調(diào)整增長知識方法?？傊?，要解決“孩子不愛增長知識怎么辦？”這個問題，要讓孩子從苦學(xué)、厭學(xué)變?yōu)橄矊W(xué)、樂學(xué)，需要爸媽們的循循善誘，耐心指點。細(xì)心觀察，了解孩子的真實思想。由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個孩子對同一問題可能會做出不同的反應(yīng)。對于這一切，爸媽一方面要根據(jù)孩子的情緒變化和行為舉止窺測其內(nèi)心深處的變化。我已經(jīng)很努力了，為什么成績上不去？

    你要記?。涸谏险n時，抓住老師所講的重點，并且速記到你的那個厚厚的筆記本上的時間，一定不能超過2分鐘，否則，你還在筆記本上面記著老師剛才所說的要點，殊不知，這時，老師可能都已經(jīng)講了好幾句知識要點了，所以，孩子，當(dāng)你一旦聽到關(guān)鍵之處的時候，你只需要在這個筆記本上草草地寫著幾個關(guān)鍵詞，當(dāng)然，前面要寫上序號和哪個方面的，否則，你雖然上課是聽懂老師在說什么，可是，下來之后，就不一定清楚地分門別類地記得了，明白嗎？2.孩子，平時就要充分利用零碎的時間，把高一的知識點鞏固起來，怎么鞏固知識點呢？師父建議你可以去大一點的書店買一本初中知識點歸納，你要選一本條理清晰的版本，然后，每天利用“零碎時間”把你現(xiàn)在正在讀的年級的各個科目的知識要點記住，并且是要真正地理解它，這就相當(dāng)于把“骨架”建立起來了，那么，接下來要做的，就是“實戰(zhàn)演練”了——看看自己試卷中常常出錯的地方是什么，對于各科都要認(rèn)真地做一下總結(jié)，看看失分的原因是什么？為什么自己總在類似或同樣的題型上面做錯？看看正確答案是什么？正確答案的解題思路是什么？而你對于那道題的解題思路是什么？然后找出這二者的區(qū)別，再結(jié)合老師講解的解題思路和分析方法。孩子分?jǐn)?shù)總是上不去怎么辦?孩子不溝通分?jǐn)?shù)低靠譜嗎

我成績不好是不是就不能讀書了？廣元市分?jǐn)?shù)低分?jǐn)?shù)低哪家好

    成績波動？啟動峰值管理思維孩子分?jǐn)?shù)有波動也會讓家長很焦慮，這時不少人的做法就是：報班！希望通過補課和更多的操練來提高成績。但時間長了發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)班效果好像也不明顯，有的孩子可能這段時間分?jǐn)?shù)提高了，過段時間又下滑了，結(jié)果是家長又開始焦慮。事實上孩子的成績波動是有規(guī)律的，他這次考了個**（也就是峰值），就意味著接下來很有可能下滑。如果你期待下次只能比這次好，你就很容易失望，并且這種“不能波動，只能進(jìn)步”的思路，就算孩子考得好的時候，也會讓他很有壓力；可如果你對此有個心理準(zhǔn)備，能預(yù)期這種正常的波動，孩子就不會有額外的思想負(fù)擔(dān)。接下來要做的，不是違反自然規(guī)律地保住峰值，而是要在他考得好的時候跟他一起總結(jié)**近的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。 廣元市分?jǐn)?shù)低分?jǐn)?shù)低哪家好