心理知識｜引起成年人自閉癥的原因有哪些？ 你可能會懷疑自己患有自閉癥譜系障礙 (ASD)，即使你在孩提時從未接受過診斷。 1、成人自閉癥的體征和癥狀 自閉癥的癥狀范圍很廣，即使你將范圍縮小到“高功能”自閉癥也是如此。 成人的自閉癥癥狀往往在你的溝通技巧、興趣、情緒和行為模式以及對刺激（如噪音和觸摸）的敏感性方面為突出。 01、溝通問題 你可能很難閱讀社交線索。這可以涵蓋從另一個人的面部表情到他們的手勢或語氣的所有內容，從而難以保持來回對話或說出另一個人的感受。諷刺和修辭格可能特別難以察覺。 02、興趣狹窄 通常專注于一兩個他們認為非常吸引人的主題。例如，可能對歷史事件或電影系列有百科全書式的了解。嘗試與不了解你興趣的人交往可能會感到乏味或極具挑戰(zhàn)性。 目標的分解、強化和輔助是基本訓練原則，回合式操作教學法、塑造法和連環(huán)法則體現了ABA的具體訓練方法。15歲男孩自閉癥的表現

孤獨癥是心理發(fā)育障礙性疾病，通常在3歲以前就能發(fā)現，他們的行為方式與周圍的交往活動方式、語言與興趣和一般的孩子有明顯的不同，而他們的外貌看起來則與正常兒沒什么兩樣，漂亮、聰明又可愛。孤獨癥的孩子與人打交道有困難，他們往往不關心周圍發(fā)生了什么事情，而愿意自己玩，生活在自己小小世界里，自娛自樂而從不里別人對他會有什么看法，甚至當別人對其呵斥，也常不以為然。他們中大多數有語音發(fā)育的遲緩，有的還十分嚴重，可能一生緘默而很少說話，大多數患兒在語音理解和表達有不同程度的困難，當他們想要什么的時候不講話，而常常會拉父母，讓他們去做，好像他們的手是他們的工具一樣。他們語音的表達和理解大多會有一些困難，在他們開始學習說話是，常常不懂得話的意思，而只是完全重復大人教的話，如同鸚鵡學舌一樣，他們常常總是不回答別人想他提出的問題，而是重復別人向他提出的問題，并且有時多次重復一句話。寶寶自閉癥遺傳老家長的自閉癥干預經驗。

自閉癥嚴重登記劃分 輕度障礙 生活通常具備完全生活自理能力，與人也能有情感交流，但仍然表現出過分依賴、退縮 語言理解與表達能力可以符合基本需要，但較一般人而言較為遜色。語法結構正常，但是使用的情境不恰當，詞匯較少，句子較短或像背書一樣，聊天、講笑話等能力較差 中度障礙 能遵守部分學校規(guī)定，也能夠學習部分課業(yè)，或者在庇護性情境中從事單純反復性工作。 只有少數個體會主動與人互動，別人主動時可能以正?；蚬之惞潭ǖ姆绞交貞?，語言理解與表達均有明顯的偏差。有興趣的問題、熟悉的問題，可以主動或在提示之下發(fā)問，問的語句常是短句、固定、反復、怪異的 重度障礙 在提示和協(xié)助下具備部分生活自理能力；能被動參與少數熟悉固定的團體生活活動，幾乎無工作適應能力。常常處于發(fā)呆或反復動作狀態(tài)，對強烈的、奇的或熟悉的外來刺激有反應 溝通方面具有遲滯，理解能力于較常接觸的事物。表達能力多只能以單字或詞匯主動表達少數基本需要，但可以主動或被動地仿說詞或句子。

專業(yè)人士證實了自閉癥患者在多種形式之間的迅速轉換方面存在困難。事實上，這種注意力轉換的困難可能是過度選擇性問題研究的基礎，可能有助于解釋共同注意方面的困難。然而，其他表現出注意力轉換困難的人群并未出現自閉癥的這種社會性困難。比如，唐氏綜合征、注意力缺陷、多動障礙兒童也伴有注意轉換的問題，但是他們具有社會性技能和反應。因此，過度選擇和注意力轉換困難并不是自閉癥的特異性問題，不符合主要障礙的主要要求。然而，注意力的偏差和缺陷很有可能在自閉癥癥狀中發(fā)揮重要的作用。如果某位兒童不能以有效的方式產生注意，那么這就會影響兒童對社會性和非社會性的世界做出反應。對環(huán)境的注意與某人整體的喚醒水平之間存在密切的聯(lián)系，有些研究人員推測自閉癥兒童表現出的注意力困難源于錯誤的喚起水平。喚醒的偏差位于主要缺陷這一系列問題的起始位置。每種喚醒水平可能都與這種注意力問題有關系。早期一些研究人員推測自閉癥兒童長期存在喚醒不足的問題，因此無法對環(huán)境做出反應。這種觀點用于解釋這些孩子無法關注環(huán)境中的許多線索，結果就是他們沒能習得自身周圍的物理和社會環(huán)境。如何幫助自閉癥孩子提高社交能力？

如何對自閉癥兒童進行評估？評估與診斷不同，目前還沒有可用于自閉癥診斷的遺傳學檢測技術，通常對自閉癥的診斷還是基于行為觀察和心理學、教育學方面的測試。教育評估，即對自閉癥兒童進行個別化評估和制定個別教育計劃，是特殊教育服務流程中重要的環(huán)節(jié)。教育評估的目的是為自閉癥兒童（及家庭）制定干預目標，圍繞這個目標選定所需要的具體干預方式、措施、強度、服務提供者和效果評估指標。不同的評估目的決定不同的評估內容和方法，醫(yī)院的系統(tǒng)診斷可以作為制定教學方案的參考，但家長和老師還需要根據每個自閉癥兒童的情況進行綜合的生態(tài)化評估。自閉癥0-5歲兒童階梯式干預計劃。1歲3個月寶寶自閉癥表現

自閉癥康復70%可改善20%可摘帽，自閉癥兒童如何干預?分享7個原則，科學干預，孩子會越來越好。15歲男孩自閉癥的表現

自閉癥孩子內心想要的父母，都有 8 個特質 你，是否理解而非憐憫，擁抱他們的特殊性？ 你，是否耐心傾聽、給予理解？ 你，是否提供一個充滿穩(wěn)定和安全感的家庭環(huán)境？ 你，是否尋求專業(yè)支持和合適的教育方法？ “Yes?。?！”以上問題，相信很多家長都會給出肯定的答案。 但是，這樣是否就是個合格的家長？ 作為父母，我們總是盡力為孩子提供的。但是，當孩子是一個自閉癥寶寶時，我們是否真的了解他們內心渴望的是什么呢？或許，他們需要的父母不是我們想象中的那樣。 自閉癥孩子的成長道路是充滿挑戰(zhàn)的，要做到與孩子心靈互通，理解他們的情感表達方式，幫助他們展現真實的自我，這需要我們更多的耐心、愛與包容。 15歲男孩自閉癥的表現