孩子為什么會(huì)得自閉癥？是我的問(wèn)題嗎？ 關(guān)于兒童自閉癥，作為國(guó)際醫(yī)學(xué)上一直在嘗試突破的課題，關(guān)于兒童自閉癥的原因一直是個(gè)未解之謎 我們家長(zhǎng)對(duì)星寶確診后，一開(kāi)始一定是很難接受，也很難相信的 這個(gè)過(guò)程中很多家長(zhǎng)都會(huì)開(kāi)始自我反省，是不是自己之前哪里做的不夠？是什么原因讓我的寶貝得了這樣的病癥？ 雖然自怨自艾是沒(méi)有用的 但是很多家長(zhǎng)還是會(huì)想了解——孩子為什么會(huì)得自閉癥？ 我們將國(guó)內(nèi)外有關(guān)自閉癥的研究報(bào)道、書(shū)籍、兒童教育學(xué)、兒童心理學(xué)、近20年的幫助自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，以及作為一名星寶母親的經(jīng)歷——總結(jié)分享給大家。 家長(zhǎng)朋友注意！這些癥狀竟然是自閉癥。無(wú)錫兒童自閉癥機(jī)構(gòu)

自閉癥康復(fù)一百問(wèn)：自閉癥能嗎？?? 由于尚不明了自閉癥的成因，因此目前仍然沒(méi)有效果的醫(yī)療手段。 從這一意義上講，自閉癥是一種伴隨終身的障礙。如果“”并非指醫(yī)學(xué)范疇的，而是包括一切能夠促使他們社會(huì)適應(yīng)性行為增加，社會(huì)交往能力增強(qiáng)的干預(yù)訓(xùn)練方法，那么，各國(guó)所使用的訓(xùn)練方法可謂名目繁多。 由于自閉癥癥的各種表現(xiàn)特征可能分散出現(xiàn)在孩子不同的發(fā)育時(shí)期，且不同孩子的具體表現(xiàn)也往往各不相同，所以很難進(jìn)行比較。 在面對(duì)不同療法和訓(xùn)練手段時(shí)，不能因某一種方法適合某一個(gè)孩子，或曾對(duì)某一個(gè)孩子的狀況改善作用，就把這種療法視為普遍適用的手段。 幼兒自閉癥訓(xùn)練方法懷疑自己是自閉癥，從小孤僻冷漠，以后不打算要孩子，一是我感情冷漠對(duì)孩子無(wú)感，二是不想遺傳給后代。

我爸六七歲會(huì)說(shuō)話，我懷疑我是高功能自閉癥，對(duì)親情愛(ài)情都很淡漠，以前學(xué)習(xí)就聽(tīng)聽(tīng)課不做題都能輕松拿全校超第二名幾十分，現(xiàn)在工作了會(huì)經(jīng)常沉浸在工作中聽(tīng)不到身邊同事的說(shuō)話聲音。現(xiàn)在我女兒20個(gè)月不會(huì)說(shuō)話，還有行為語(yǔ)言的倒退現(xiàn)象，我就擔(dān)心她自閉癥，此刻慌得不行。越想越覺(jué)得我可能是，一直沒(méi)什么朋友，上學(xué)經(jīng)常被孤立，工作了也被排擠孤立過(guò)，不過(guò)后來(lái)碰壁多了也學(xué)會(huì)了些人際交往的溝通能力，但也經(jīng)常和朋友同事顯得格格不入不合群。以前談戀愛(ài)不會(huì)說(shuō)話，不懂怎么和人相處，有一兩個(gè)朋友（中途也鬧過(guò)別扭，也被朋友說(shuō)我難搞）每次回復(fù)都是找朋友幫我回。老公也說(shuō)我沒(méi)有共情能力。

自閉癥干預(yù)半年突飛猛進(jìn)，我只做了兩件事 距離孩子被診斷為發(fā)育遲緩和自閉癥已有半年，目前孩子的主動(dòng)語(yǔ)言變多，理解能力有明顯提升。而我用半年，做了一件事：送去機(jī)構(gòu)干預(yù)+家庭深度陪伴。 一、機(jī)構(gòu)干預(yù) 首先重要的肯定是早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)，我們家發(fā)現(xiàn)的不算太早，但是也不晚，確診之后立馬就送去機(jī)構(gòu)干預(yù)了，有看到過(guò)很多家長(zhǎng)覺(jué)得送去機(jī)構(gòu)沒(méi)有用是浪費(fèi)錢(qián)，有沒(méi)有可能是你的機(jī)構(gòu)沒(méi)找對(duì)，或是機(jī)構(gòu)的老師不適合你的孩子？請(qǐng)一定要相信專業(yè)的人，有專業(yè)也有經(jīng)驗(yàn)，比起我們這種一知半解的肯定要強(qiáng)很多。 二、家庭的深度陪伴 機(jī)構(gòu)干預(yù)很重要我們都知道，但千萬(wàn)不要覺(jué)得把孩子丟給機(jī)構(gòu)就算了。首先機(jī)構(gòu)一節(jié)課很貴，孩子在機(jī)構(gòu)上課因?yàn)榻?jīng)濟(jì)情況一般也就四個(gè)課時(shí)左右，在機(jī)構(gòu)待得時(shí)間還是有限的，孩子跟父母待在一起的時(shí)間才是多的，理所當(dāng)然我們更要抓住這些時(shí)間去陪伴孩子，我們也要學(xué)習(xí)，要充電，要配合機(jī)構(gòu)的老師給孩子做輔助。孩子在家里的時(shí)間我們也要制定訓(xùn)練計(jì)劃表，可以與機(jī)構(gòu)的相結(jié)合，與機(jī)構(gòu)的老師一起探討，甚至可以分配到家里的每個(gè)成員。 總之確保有力出力，有錢(qián)出錢(qián)，合力確保孩子恢復(fù)效果。不盲目樂(lè)觀，也不自怨自艾，抓緊時(shí)間干預(yù)，是對(duì)孩子和家長(zhǎng)的解脫?！安豢?、不應(yīng)、不指、不說(shuō)，行為不當(dāng)”是判斷中的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，眼神差不對(duì)視，該如何干預(yù)？

家長(zhǎng)必讀！自閉癥常見(jiàn)的問(wèn)題 隨著自閉癥近幾年發(fā)展趨勢(shì)的擴(kuò)大，越來(lái)越多的家長(zhǎng)也都開(kāi)始關(guān)閉自閉癥，給大家整理了關(guān)于自閉癥常見(jiàn)的問(wèn)題： 1、自閉癥會(huì)傳染嗎？ 2、自閉癥是先天的還是后天的？ 3、自閉癥有藥可治嗎？ 4、自閉癥能夠完全治嗎？ 5、懷孕時(shí)自閉癥能被檢查出來(lái)嗎？ 6、自閉癥會(huì)遺傳嗎？ 7、自閉癥癥狀一般出現(xiàn)在什么時(shí)期？ 8、自閉癥對(duì)孩子的智商有影響嗎？ 9、家庭環(huán)境會(huì)導(dǎo)致自閉癥嗎？ 10、怎么判斷我的孩子是否有自閉癥？ 我們真心的希望能幫助更多的人了解到自閉癥。輕度自閉癥的孩子如何干預(yù)?如：社交活動(dòng)、行為干預(yù)、任務(wù)分解、感覺(jué)訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練、地板時(shí)光療法等。兒童自閉癥的起因是什么

自閉癥孩子為什么都喜歡踮腳走路？無(wú)錫兒童自閉癥機(jī)構(gòu)

挑選靠譜自閉癥干預(yù)機(jī)構(gòu)的8條心得，避免踩坑 目前市面上的自閉癥干預(yù)機(jī)構(gòu)魚(yú)龍混雜，各種五花八門(mén)名頭都粉墨登場(chǎng)。 初期我也經(jīng)歷過(guò)挑選機(jī)構(gòu)的困擾，所以想從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)談一談如何選機(jī)構(gòu)的一些心得 根據(jù)我這一年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，如果要去機(jī)構(gòu)，一定要注意這8點(diǎn)： 是否允許家長(zhǎng)進(jìn)教室觀看并學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)。 是否以快樂(lè)的游戲方式教學(xué)為主。 老師是否具有自己本專業(yè)的相應(yīng)資格證書(shū)以及足夠的愛(ài)心、耐心。 機(jī)構(gòu)是否經(jīng)常有的家長(zhǎng)居家干預(yù)課程或訓(xùn)練營(yíng)，課后老師是否把一些操作技巧教授給家長(zhǎng)，給家長(zhǎng)布置居家干預(yù)任務(wù)并進(jìn)行課后指導(dǎo)。 機(jī)構(gòu)是否頻繁給孩子換老師或者老師流動(dòng)率太高。 孩子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間干預(yù)后是否仍然很抗拒進(jìn)去機(jī)構(gòu) 號(hào)稱快速可以讓孩子變的機(jī)構(gòu)或者一些pt系碰都不要碰。 關(guān)于孤獨(dú)癥兒童康救助定點(diǎn)服務(wù)機(jī)構(gòu)是否要去的問(wèn)題。 無(wú)錫兒童自閉癥機(jī)構(gòu)