在日常生活中，動(dòng)手能力主要開發(fā)的是人的左半腦，思考畫什么，怎么畫，以及對(duì)手部運(yùn)動(dòng)的控制，這些都會(huì)促進(jìn)左腦的智力開發(fā)。在繪畫的時(shí)候，孩子無意間培養(yǎng)了對(duì)顏色、形狀、空間位置的判斷認(rèn)知能力，這些對(duì)右腦智力的開發(fā)很有益處。所以說，繪畫可以同時(shí)活動(dòng)左右大腦。在不斷繪畫創(chuàng)作的過程中，孩子們會(huì)不斷打破原有的思維和定式。當(dāng)接受到外界的新鮮事物時(shí)，靈感一觸即發(fā)，左右大腦同時(shí)“開工”。昆明壹洛奇專注于成人和少兒美術(shù)教育，課程有油畫，素描，國畫，書法，少兒創(chuàng)意美術(shù)等，歡迎廣大客戶電話咨詢或微信洽談！兒童畫畫速成班哪家比較好？兒童書法美術(shù)速成教程

中國畫具有簡練、概括的特點(diǎn)，用毛筆蘸墨畫畫，可小可大、可粗可細(xì)、可干可濕，描畫自如、變化無窮，這些特點(diǎn)都很符合兒童的特性，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣。同時(shí)國畫需要眼、手、腦協(xié)調(diào)動(dòng)作，且與智慧、想象和創(chuàng)造連在一起，所以國畫學(xué)習(xí)可以促進(jìn)孩子的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)智力發(fā)育。國畫也是一們出色的藝術(shù)，是人類表情達(dá)意的一種形式。沒有感情的作品是僵硬死板，無生命力的。所以，長期的國畫學(xué)習(xí)能夠促使孩子在繪畫中表達(dá)自己的真情實(shí)感，增強(qiáng)表達(dá)能。昆明壹洛奇專注于成人和少兒美術(shù)教育，課程有油畫，素描，國畫，書法，少兒創(chuàng)意美術(shù)等，歡迎廣大客戶電話咨詢或微信洽談！兒童書法美術(shù)速成教程少兒國畫興趣班哪家比較好？

我們總是很難看懂孩子畫的是什么呢？因?yàn)槲覀兏⒆拥南胂罅?、認(rèn)識(shí)能力有差別。成人都喜歡規(guī)矩、真實(shí)的東西，而孩子的世界里充滿了童話般的爛漫。孩子學(xué)繪畫，有利于發(fā)展記憶、想象力，特別是想象力，他們有著千變?nèi)f化并且非常豐富又奇特的頭腦，豐富的想象力是一個(gè)人的基本品質(zhì)，孩子在繪畫中，想象力得到擴(kuò)大、發(fā)展、深化、這是他們成長的基礎(chǔ)。孩子具有了天馬星空的想象力，在繪畫過程中，自己懂得去構(gòu)思畫面，給畫面塑造構(gòu)型，給畫面涂色、休整等。所有的過程，無論是動(dòng)手還是動(dòng)腦，都是完完全全單獨(dú)完成而且永遠(yuǎn)不能和其他人一樣，從某種意義上來講，在孩童的時(shí)代，在單獨(dú)思考與單獨(dú)工作的訓(xùn)練上，沒有任何一種活動(dòng)能與畫畫相比。

幼兒美術(shù)教育的目的不是把幼兒培養(yǎng)成小畫家，而在于萌發(fā)幼兒的美感，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)能力，這些將成為他們?nèi)松膶氋F財(cái)富，使他們終生受益。繪畫就和游戲一樣，玩進(jìn)去就會(huì)感悟很深，更能輕松大膽地表達(dá)自己的意愿。孩子們?cè)诶L畫過程中，他們會(huì)通過用自己的視覺觀察世界，并融入到自己的畫作當(dāng)中，學(xué)畫畫的人和不學(xué)畫畫的人看待世界不一樣，畫畫的人會(huì)更加注意一個(gè)東西的細(xì)節(jié)、質(zhì)感，并能發(fā)現(xiàn)生活中的美，懂得去欣賞世界的美好。畫畫，不是一件一蹴而就的事情，往往需要花費(fèi)較長的時(shí)間才能完成，會(huì)畫畫的孩子坐得住，到博物館參觀，坐飛機(jī)的時(shí)候，他們不吵不鬧，沉浸在自己的小世界……成人書法興趣班哪家比較好？

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孩子到底應(yīng)該如何學(xué)畫畫？6歲前，比較好的繪畫教育方式是不教，任其發(fā)展，以保護(hù)孩子與生俱來的創(chuàng)造力和想象力。孩子在不同時(shí)期有不同時(shí)期的繪畫語言：3歲前的涂鴉期，5歲前的圖式期，9歲前的想象期，9歲后的寫實(shí)期。應(yīng)該尊重不同階段孩子的自然狀態(tài)，不可拔苗助長。如果孩子的繪畫超出了年齡的特點(diǎn)，那一般都是老師直接參與的太多了?，F(xiàn)今的很多小作坊培訓(xùn)班都是扼殺孩子天性的示范畫、簡筆畫教學(xué)方法。教9歲前的小孩子素描、繪畫考級(jí)，都是兒童繪畫教育的亂象。長期下去會(huì)嚴(yán)重阻礙孩子的想象力和創(chuàng)造性。兒童藝術(shù)教育的正確方法，應(yīng)該是讓孩子觀察、接觸、運(yùn)用綜合材料和創(chuàng)意素材，讓孩子沉浸在藝術(shù)家和好的藝術(shù)作品中。要結(jié)合藝術(shù)家作品的再創(chuàng)作、多種手工藝的體驗(yàn)、高大上藝術(shù)詞匯的引入、藝術(shù)圣地游學(xué)的組織，給予孩子藝術(shù)修養(yǎng)的整體提升。兒童書法美術(shù)速成教程

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