養(yǎng)成良好的特訓(xùn)營培訓(xùn)管理習(xí)慣，包括:1、不要在試用期內(nèi)對員工進(jìn)行特訓(xùn)營培訓(xùn)。雖然試用期也屬于勞動合同期，但限試用期是一個(gè)特殊階段，企業(yè)對試用期員工進(jìn)行特訓(xùn)營培訓(xùn)后，如員工離職，可能會引起不必要的麻煩;2、不要一次性投入過多的特訓(xùn)營培訓(xùn)費(fèi)用。一次性投入過多的特訓(xùn)營培訓(xùn)費(fèi)用，若員工離職，即使企業(yè)能得到違約金，但由于數(shù)額巨大，員工沒有償還能力，可能導(dǎo)致員工不辭而別，企業(yè)同樣也會蒙受經(jīng)濟(jì)損失;3、特訓(xùn)營培訓(xùn)結(jié)束后，特訓(xùn)營培訓(xùn)費(fèi)用需員工本人再次簽字確認(rèn)。這樣表示員工對特訓(xùn)營培訓(xùn)費(fèi)用沒有任何爭議，即使日后引起勞動爭議，企業(yè)也能掌握充足的證據(jù)。4、對于特訓(xùn)營培訓(xùn)后企業(yè)如何用人,要作出明確的規(guī)定或建立員工的上升通道,使員工能夠按照職業(yè)生涯的軌跡發(fā)展自我、完善自我,為企業(yè)所用。要建立特訓(xùn)營培訓(xùn)后的考核監(jiān)督追蹤機(jī)制,發(fā)展企業(yè)生產(chǎn)或經(jīng)營骨干隊(duì)伍,使特訓(xùn)營培訓(xùn)成為企業(yè)發(fā)展的動力源。特訓(xùn)營培訓(xùn)體系建設(shè)：組建內(nèi)部特訓(xùn)營培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)。山東團(tuán)隊(duì)激勵特訓(xùn)營價(jià)格

拓展特訓(xùn)營培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的特訓(xùn)營培訓(xùn)而得到提升。拓展特訓(xùn)營培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí)，而不光光在課堂上聽講。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展特訓(xùn)營培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗(yàn)式特訓(xùn)營培訓(xùn)。拓展特訓(xùn)營培訓(xùn)這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學(xué)員接受。但拓展特訓(xùn)營培訓(xùn)的較終目的，是讓學(xué)員將特訓(xùn)營培訓(xùn)活動中的所得應(yīng)用到工作中去。如果缺乏專業(yè)特訓(xùn)營培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見，則比較難達(dá)到理想的效果。山東團(tuán)隊(duì)激勵特訓(xùn)營價(jià)格特訓(xùn)營培訓(xùn)結(jié)束后，特訓(xùn)營培訓(xùn)費(fèi)用需員工本人再次簽字確認(rèn)。

特訓(xùn)營培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容制定：長期計(jì)劃。根據(jù)特訓(xùn)營培訓(xùn)的目標(biāo)分類-圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的特訓(xùn)營培訓(xùn)應(yīng)列入業(yè)務(wù)特訓(xùn)營培訓(xùn)方案;圍繞提高企業(yè)管理水平的特訓(xùn)營培訓(xùn)活動則應(yīng)列入管理特訓(xùn)營培訓(xùn)方案。因此，特訓(xùn)營培訓(xùn)方案的制訂是針對特訓(xùn)營培訓(xùn)目標(biāo)，具體設(shè)計(jì)各項(xiàng)特訓(xùn)營培訓(xùn)活動的安排過程。企業(yè)的業(yè)務(wù)特訓(xùn)營培訓(xùn)活動可分為素質(zhì)訓(xùn)練、語言訓(xùn)練及專門業(yè)務(wù)訓(xùn)練。企業(yè)的管理特訓(xùn)營培訓(xùn)活動主要是班組長以上管理人員的特訓(xùn)營培訓(xùn)，內(nèi)容包括系統(tǒng)的督導(dǎo)管理訓(xùn)練及特訓(xùn)營培訓(xùn)員專門訓(xùn)練等。特訓(xùn)營培訓(xùn)課程決定后，需選編各課程教材，教材應(yīng)包括以下部分:特訓(xùn)營培訓(xùn)教材目的的簡要說明;列出有關(guān)教材的圖表;說明表達(dá)教材內(nèi)容的方法;依照下列順序編寫教材:教材題目、教材大綱及時(shí)間計(jì)劃、主要內(nèi)容及實(shí)施方式和方法，討論題及復(fù)習(xí)的方法和使用的資料。

新員工進(jìn)行企業(yè)特訓(xùn)營拓展訓(xùn)練的目的：1、加強(qiáng)執(zhí)行力。三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行，對個(gè)人來說，執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)力的一部分，對公司而言，執(zhí)行力是企業(yè)成敗的關(guān)鍵，沒有執(zhí)行力，一切都是空談。2、培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)和精神和責(zé)任感。團(tuán)隊(duì)精神是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)，中心是協(xié)同合作，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。承擔(dān)責(zé)任是一種積極心態(tài)，一個(gè)擁有承擔(dān)責(zé)任意識的員工在工作、生活的方方面面都會體現(xiàn)出責(zé)任感。3、營造和諧高效的團(tuán)隊(duì)環(huán)境。做好工作輕松的工作氛圍極為重要，我們與同事相處的時(shí)間細(xì)算起來比和家人相處的時(shí)間還要長，不管工作上有什么樣的矛盾，都不希望把不愉快帶到工作以外。因?yàn)楣ぷ魃系拿苣康亩际菫榱四茏龊霉ぷ?，希望大家不要?jì)較太多，同事之間相互多點(diǎn)寬容、包容我們擁有更和諧的工作氛圍。課后講師輔導(dǎo)學(xué)員結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況輸出相應(yīng)的工具模板，對實(shí)際工作指導(dǎo)性非常強(qiáng)。

特訓(xùn)營培訓(xùn)方法：課堂演講法。也稱講授法傳統(tǒng)模式的特訓(xùn)營培訓(xùn)方法。在企業(yè)特訓(xùn)營培訓(xùn)中，經(jīng)常開設(shè)的專題講座就是采用講授法進(jìn)行的特訓(xùn)營培訓(xùn)，適用于向群體學(xué)員介紹或傳授某一個(gè)單一課題的內(nèi)容。特訓(xùn)營培訓(xùn)場地可選用教室、餐廳或會場，教學(xué)資料可以事先準(zhǔn)備妥當(dāng)，教學(xué)時(shí)間也容易由講課者控制。這種方法要求授課者對課題有深刻的研究，并對學(xué)員的知識、興趣及經(jīng)歷有所了解。重要技巧是要保留適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行特訓(xùn)營培訓(xùn)員與受訓(xùn)人員之間的溝通，用**形式獲取學(xué)員對講授內(nèi)容的反饋。其次，授課者表達(dá)能力的發(fā)揮、視聽設(shè)備的使用也是提高效果的有效的輔助手段。講授法特訓(xùn)營培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是同時(shí)可實(shí)施于多名學(xué)員，不必耗費(fèi)太多的時(shí)間與經(jīng)費(fèi)。其缺點(diǎn)是由于在表達(dá)上受到限制，因此受訓(xùn)人員不能主動參與特訓(xùn)營培訓(xùn)，只能從講授者的演講中，做被動、有限度的思考與吸收。適宜于對本企業(yè)一種新政策或新制度的介紹與演講、引進(jìn)新設(shè)備或技術(shù)的普及講座等理論性內(nèi)容的特訓(xùn)營培訓(xùn)。新員工進(jìn)行企業(yè)特訓(xùn)營拓展訓(xùn)練的目的：加強(qiáng)執(zhí)行力。山東團(tuán)隊(duì)激勵特訓(xùn)營價(jià)格

特訓(xùn)營培訓(xùn)方法：操作示范法。山東團(tuán)隊(duì)激勵特訓(xùn)營價(jià)格

特訓(xùn)營培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容制定：短期計(jì)劃。短期計(jì)劃指針對每項(xiàng)不同科目、內(nèi)容的特訓(xùn)營培訓(xùn)活動或課程的具體計(jì)劃。制訂特訓(xùn)營培訓(xùn)活動詳細(xì)計(jì)劃的步驟如下:1.確立訓(xùn)練目的-闡明特訓(xùn)營培訓(xùn)計(jì)劃完成后，受訓(xùn)人應(yīng)有的收效。2.設(shè)計(jì)特訓(xùn)營培訓(xùn)計(jì)劃的大綱及期限-為特訓(xùn)營培訓(xùn)計(jì)劃提供基本結(jié)構(gòu)和時(shí)間階斷的安排。3.草擬訓(xùn)練課程表-為受訓(xùn)人提供具體的日程安排，落實(shí)到詳細(xì)的時(shí)間安排，即訓(xùn)練周數(shù)、日數(shù)及時(shí)數(shù)。4.設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)形式-為受訓(xùn)人完成整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃提供有效的途徑，在不同學(xué)習(xí)階段采用觀察、實(shí)習(xí)、開會、報(bào)告、作業(yè)、測驗(yàn)等不同學(xué)習(xí)形式。5.制訂控制措施-采用登記、例會匯報(bào)、流動檢查等控制手段，監(jiān)督特訓(xùn)營培訓(xùn)計(jì)劃的進(jìn)展。山東團(tuán)隊(duì)激勵特訓(xùn)營價(jià)格

上海高培企業(yè)管理顧問有限公司主營品牌有高培商院，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，該公司服務(wù)型的公司。高培商院是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，一直“以人為本，服務(wù)于社會”的經(jīng)營理念;“誠守信譽(yù)，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司業(yè)務(wù)涵蓋商界精英贏利系統(tǒng)班，經(jīng)理人高級實(shí)戰(zhàn)班，企業(yè)成長特訓(xùn)營，企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證，深受廣大客戶的歡迎。高培商院順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和市場需求，通過**技術(shù)，力圖保證高規(guī)格高質(zhì)量的商界精英贏利系統(tǒng)班，經(jīng)理人高級實(shí)戰(zhàn)班，企業(yè)成長特訓(xùn)營，企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)。