企業(yè)內訓的主題：1、團隊合作與團隊的建立。參與者在研習活動中探索、體驗并貢獻自己于有效團隊合作的關鍵性要素，例如共同的目的、信任、相互尊重、正直，開放的溝通還有承諾，這些要素讓人們緊密地結合在一起，并且獲得一種歸屬感。如果必要的話，企業(yè)培訓還會針對特定的團隊設定動態(tài)議題，像是矛盾的解決以及跨文化多樣性的協(xié)調，如此一來可以讓參與者覺得與他人相連結，并采取一個堅定的立場以確保團隊成功。2、領導能力、指導與授權。參與者要探索一個成功的領導所應具備的人格特質，包括:承諾、愿景、激發(fā)他人、溝通、主動聆聽、熱情、正直，還有以身作則。在企業(yè)培訓課程中，參與者有機會直接去探索跟體驗這些人格特質。他們探索要身為一個有效的指導教練須具備的特質，并且了解如何協(xié)助他人將他們的貢獻跟潛能發(fā)揮到。參與者將深入了解授權的意義，并且得以實踐與增長他們自身指導及授權的能力。怎么實現(xiàn)高效率的會議管理：會前準備到位，主持會議的人要把會議內容準備好，并且通知到位。福建定制企業(yè)內訓課程

如何進行一次高效會議管理？1、在組織一次會議之前，一定要明確此次會議的目的。會議不論大小、規(guī)模，都要有明確的會議議題及所要討論、解決問題，并要讓參會人員知曉，并提前做好準備工作。如果有會議資料需要讓參會人員了解，一定要及時發(fā)放并叮囑參會人員閱。2、參會人員范圍一定要準確。一般參會人員需要組織人員、主持人、會議參與者和記錄人。會議參與者范圍既不能過大也不能過小。人數(shù)過多，表達意見過多、分散，不易形成統(tǒng)一意見，而且也容易造成會議時間的冗長；人數(shù)過少，不能有效收集意見。江蘇餐飲企業(yè)內訓內容培訓對員工個人的好處:有利于獲得較高收入的機會。

企業(yè)內訓講師屬于企業(yè)培訓師的一種，行的課程開企業(yè)內訓師的關系屬于所就職的企業(yè)，所進發(fā)與培訓內容受公司領導管理，同時課程主要針對自己企業(yè)狀況而開發(fā)，具有針對性強的特點。同時課程具有保密性質，一般不允許隨意向外泄漏，嚴重的可以追究法律責任。1、企業(yè)培訓師與企業(yè)內訓師都是專職于企業(yè)的培訓，但企業(yè)培訓師主要針對外部企業(yè)客戶授課，企業(yè)內訓師主要針對自身企業(yè)授課。2、企業(yè)培訓師培訓對象為外部企業(yè)與個人，企業(yè)內訓師培訓對象為企業(yè)內部員工。3、企業(yè)培訓師薪金根據(jù)業(yè)績浮動比較大，企業(yè)內訓師工資浮動較小。4、企業(yè)培訓師有專門的銷售人員，企業(yè)內訓師無需銷售人員。5、企業(yè)培訓師業(yè)績主要體現(xiàn)于銷售業(yè)績，企業(yè)內訓師業(yè)績體現(xiàn)于培訓效果。

培訓對員工個人的好處:1、有利于增強就業(yè)能力。現(xiàn)代社會人才的流動性是比較大的，從一而終的就業(yè)觀已經不適應社會發(fā)展和市場經濟的要求。市場要求人象其他資源一樣按市場供求流動。而換崗、換工主要倚賴于自身技能的高低，培訓是企業(yè)員工增長自身知識、技能的一條重要途徑。因此，許多員工要求企業(yè)能夠提供足夠的培訓機會，這也成為一些人擇業(yè)中考慮的一個方面。2、有利于得到收入以外的報酬。培訓不但可以提高員工的工作技能，還能夠滿足其對知識渴求的欲望，提高員工對娛樂活動的欣賞能力以及某些方面的興趣，并利用業(yè)余時間用培訓學來的技能去賺外塊。雖然這不能給企業(yè)帶來直接的效益，但是可以增加員工對企業(yè)的忠誠度。如何進行一次高效會議管理：做好會議前的準備工作。

企業(yè)的競爭歸根到底是人才的競爭，從某種意義來講，又是企業(yè)培訓的競爭！而企業(yè)內訓是培訓公司根據(jù)企業(yè)的培訓需求，為企業(yè)量身定做的培訓課程，具有培訓時間、培訓地點方面的充分靈活性。企業(yè)面臨的商業(yè)競爭日益激烈，提高公司的經營管理水平以及員工素質，從而增強企業(yè)的競爭力顯得尤為重要。高培企業(yè)在為企業(yè)帶來系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識與技能的同時，還能為企業(yè)帶來以下突出的附加價值：1.培訓中有更多的時間結合企業(yè)自身的實際情況就課程內容展開討論，為企業(yè)帶來直接的效益和價值；2.為中高層管理人員統(tǒng)一管理理念和思想，搭建管理溝通平臺，提高企業(yè)管理效率；3.為企業(yè)提供管理理論支持，樹立企業(yè)管理威信；4.增強企業(yè)管理層的凝聚力和對人才的吸引力；5.提高公司整體管理水平。培訓對員工個人的好處:有利于得到收入以外的報酬。山東定制化企業(yè)內訓

企業(yè)內訓的目的性很明確、方向很清晰。福建定制企業(yè)內訓課程

問卷調查法適合的對象是企業(yè)員工?？梢葬槍鶎訂T工也可以針對管理層，問卷可以調查員工心中企業(yè)對培訓的重視程度、認可度及詳細調查一些細節(jié)如培訓的形式、培訓時間、周期、時長、課程項目的設置、培訓講師的選擇、對培訓開展的滿意度及職業(yè)發(fā)展意愿等。觀察法是到員工實際工作的現(xiàn)場進行觀察、了解員工工作技能、行為表現(xiàn)的分析方法。較適合生產性行業(yè)與服務行業(yè)，但由于觀察時會因被觀察者做出假象，因此會加大結果誤差。通常用于對操作技能方面的培訓調研。對企業(yè)培訓需求調查結果匯總和深入分析。分析提煉并明確中心需求。根據(jù)中心需求去制定實施相對應的培訓方案與計劃，明確企業(yè)員工的目標，為企業(yè)的更好發(fā)展做好準備。福建定制企業(yè)內訓課程

上海高培企業(yè)管理顧問有限公司致力于教育培訓，是一家服務型公司。公司自成立以來，以質量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個細節(jié)，公司旗下商界精英贏利系統(tǒng)班，經理人高級實戰(zhàn)班，企業(yè)成長特訓營，企業(yè)定制內訓深受客戶的喜愛。公司注重以質量為中心，以服務為理念，秉持誠信為本的理念，打造教育培訓良好品牌。高培商院秉承“客戶為尊、服務為榮、創(chuàng)意為先、技術為實”的經營理念，全力打造公司的重點競爭力。