企業(yè)特訓(xùn)營(yíng)拓展訓(xùn)練有什么特點(diǎn)：特點(diǎn)1:員工是主角。應(yīng)該說(shuō)和平時(shí)的訓(xùn)練有比較大的不同。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，員工一直是活動(dòng)的重點(diǎn)心，員工通過(guò)自己的身體活動(dòng)感受，并從他們身上體驗(yàn)真理。培訓(xùn)師的講解是基于所有員工的復(fù)習(xí)，而不是單向講解。這種學(xué)習(xí)方了員工的參與程度。特點(diǎn)二:簡(jiǎn)單的游戲蘊(yùn)含深刻的道理。《后仰》《斷橋》《梯子》《電網(wǎng)》……和《拓展訓(xùn)練》里用的活動(dòng)看起來(lái)都比較簡(jiǎn)單。事實(shí)上，這些項(xiàng)目大部分已經(jīng)被數(shù)十年的心理學(xué)和團(tuán)隊(duì)科學(xué)所證明，可以提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)。它們的科學(xué)性不言而喻。特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)實(shí)質(zhì)上是一種系統(tǒng)化的智力投資。廣東團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)營(yíng)課程

特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)體系建設(shè)：1、制訂并完善特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)管理制度。根據(jù)特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)調(diào)查結(jié)果和執(zhí)行反饋的情況調(diào)整現(xiàn)有的管理制度和流程。明確人力資源部特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職能系統(tǒng)部門聯(lián)系人、特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工;明確特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)管理體系的基礎(chǔ)架構(gòu);建立企業(yè)基礎(chǔ)特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)管理平臺(tái);規(guī)范特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)工作的管理;為特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)工作的開展提供相應(yīng)的管理依據(jù)。2、建設(shè)特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)。成立特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)管理小組，開展對(duì)各管理團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的相關(guān)特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)，加強(qiáng)特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)的溝通與交流。提升團(tuán)隊(duì)的特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)管理意識(shí)和水平。通過(guò)建立團(tuán)隊(duì)間的管理機(jī)制，培養(yǎng)一支企業(yè)的專業(yè)特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)。3、組建內(nèi)部特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)。制訂《內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)管理辦法》選拔具有特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)授課能力的優(yōu)良管理人員組成內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)。包括培養(yǎng)一批具有較高素質(zhì)的公共課程特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)師和產(chǎn)品專業(yè)特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)師;保證企業(yè)的每個(gè)部門有一名崗位技能特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)師;確定各部門新員工帶領(lǐng)人，并明確帶領(lǐng)人職能和獎(jiǎng)懲措施。廣東團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)營(yíng)課程在企業(yè)特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)中，經(jīng)常開設(shè)的專題講座就是采用講授法進(jìn)行的特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)。

特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)方法：職位扮演法。又稱角色扮演法，也是一種模擬訓(xùn)練方法。適用的對(duì)象為實(shí)際操作或管理人員，由受訓(xùn)人員扮演某種訓(xùn)練任務(wù)的角色，使他們真正體驗(yàn)到所扮演角色的感受與行為，以發(fā)現(xiàn)及改進(jìn)自己原先職位上的工作態(tài)度與行為表現(xiàn)。多用于改善人際關(guān)系的訓(xùn)練中。人際關(guān)系上的感受常因所擔(dān)任的職位不同而異。為了增進(jìn)對(duì)對(duì)方情況的了解，在職位扮演法訓(xùn)練中，受訓(xùn)人員常扮演自己工作所接觸的對(duì)方的角色而進(jìn)入模擬的工作環(huán)境，以獲得更好的特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)效果。采用職位扮演法特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)時(shí)，扮演角色的受訓(xùn)人員數(shù)量有限，其余受訓(xùn)人員則要求在一邊仔細(xì)觀察，對(duì)角色扮演者的表現(xiàn)用"觀察記錄表"方式，對(duì)其姿勢(shì)、手勢(shì)、表情和語(yǔ)言表達(dá)等項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估，以達(dá)到特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)的效果。觀察者與扮演者應(yīng)輪流互換，這樣就能使所有受訓(xùn)者都有機(jī)會(huì)參加模擬訓(xùn)練。

企業(yè)內(nèi)訓(xùn):是特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)公司根據(jù)企業(yè)特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)的需求，為企業(yè)量身定做的企業(yè)課程，具有特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)時(shí)間、特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)地點(diǎn)方面的充分靈活性。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是世界500強(qiáng)普遍采用的一種特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)方案，越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)企業(yè)也開始認(rèn)識(shí)到企業(yè)特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)通常能較好的達(dá)到他們的特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)和發(fā)展需要?？梢苑譃楣咎赜?xùn)營(yíng)培訓(xùn)、部門特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)、崗位特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)、外出特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)。1、公司特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)，公司特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)管理部門根據(jù)特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)總計(jì)劃組織的，全公司公共部分的特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)，如我公司特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)中的GMP基礎(chǔ)知識(shí)、藥事法規(guī)、微生物知識(shí)、6S知識(shí)，QC活動(dòng)知識(shí)、安全知識(shí)等;2、部門特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)，各部門根據(jù)公司特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)總計(jì)劃組織的，與本部門有關(guān)的各類知識(shí)的特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)，如我公司特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)中的崗位職責(zé)、崗位操作法等;3、崗位特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)，崗位對(duì)員工進(jìn)行的實(shí)際操作技能的特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)與崗位內(nèi)的相互學(xué)習(xí)。4、自我學(xué)習(xí)，員工自己主動(dòng)的進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的再學(xué)習(xí)和操作技能的鍛煉。拓展特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)，這是一種戶外體驗(yàn)式特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)。

企業(yè)特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)效益是指受訓(xùn)者經(jīng)特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)提高回到工作崗位所帶來(lái)的效益與特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)投資的差額。差額的值越大特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)效益就越高，反之特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)效益越低。從投資與收益的角度進(jìn)行考慮，員工特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)出是一個(gè)長(zhǎng)期而漫長(zhǎng)的過(guò)程，它涉及到特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)內(nèi)容的個(gè)性化和多樣化、特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)方式是否恰當(dāng)、特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)時(shí)機(jī)選擇性等因素，也涉及到員工對(duì)特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)的內(nèi)容是否吸收、是否有效地運(yùn)用于工作活動(dòng)等。因此，特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的影響是一個(gè)長(zhǎng)期的、間接的過(guò)程，如何能夠?qū)崿F(xiàn)特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)的高效益應(yīng)該是企業(yè)特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)管理的重要內(nèi)容。發(fā)展特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)，對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃方面的培訓(xùn)。廣東團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)營(yíng)課程

公司特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)管理部門根據(jù)特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)總計(jì)劃組織的，全公司公共部分的特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)。廣東團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)營(yíng)課程

在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)我一直在思考商界精英贏利系統(tǒng)班，經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班，企業(yè)成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)，企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)現(xiàn)在發(fā)展到什么樣的階段，呈現(xiàn)出一些什么樣的特點(diǎn)。我們有時(shí)候需要跳出固定的思維邏輯，首先需要審視的是整個(gè)全球發(fā)展的趨勢(shì)，以及經(jīng)濟(jì)環(huán)境到底發(fā)展成什么樣的態(tài)勢(shì)，進(jìn)而反觀商界精英贏利系統(tǒng)班，經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班，企業(yè)成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)，企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)將會(huì)呈現(xiàn)什么樣的趨勢(shì)。另外，內(nèi)容和產(chǎn)品質(zhì)量有一定的優(yōu)勢(shì)。海外好的教育服務(wù)型和國(guó)內(nèi)巨大的市場(chǎng)，二者結(jié)合在一起，會(huì)形成巨大效應(yīng)。未來(lái)在同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越嚴(yán)重的情況之下，相信會(huì)有越來(lái)越多的教育服務(wù)型涉足海外市場(chǎng)。未來(lái)教育行業(yè)會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的細(xì)分賽道，每一個(gè)賽道都滿足不同的需求。前不久接觸過(guò)一個(gè)教育培訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這家機(jī)構(gòu)有五六千萬(wàn)的收入。所以任何一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域只要扎得足夠深，都能做出來(lái)規(guī)模。銷售應(yīng)該走進(jìn)學(xué)校的每個(gè)角落，未來(lái)學(xué)校可以針對(duì)性地開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校、主題班會(huì)、心理行家講座等積極心理校園活動(dòng)，為家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行正面積極的心理引導(dǎo)，比如通過(guò)經(jīng)典童話故事講授如何緩和壓力。廣東團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)營(yíng)課程

上海高培企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，各種專業(yè)設(shè)備齊全。專業(yè)的團(tuán)隊(duì)大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉行業(yè)專業(yè)知識(shí)技能，致力于發(fā)展高培商院的品牌。公司不僅*提供專業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍包括企業(yè)管理咨詢，投資咨詢，商務(wù)信息咨詢，為本系統(tǒng)內(nèi)職工培訓(xùn)，市場(chǎng)營(yíng)銷策劃，文化藝術(shù)交流策劃（除演出經(jīng)紀(jì)），會(huì)務(wù)會(huì)展服務(wù)，展覽展示服務(wù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程（除專項(xiàng)審批），銷售文化用品、辦公設(shè)備。 【依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)】，同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。上海高培企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋商界精英贏利系統(tǒng)班，經(jīng)理人高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班，企業(yè)成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)，企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。