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南京護(hù)理模型廠家

來源: 發(fā)布時間:2022-03-13

透明成人牙模型,本產(chǎn)品醫(yī)學(xué)院??谇唤虒W(xué)實(shí)習(xí)用品,可放入標(biāo)準(zhǔn)頭顱模型內(nèi),牙體可拆換,適合于實(shí)習(xí)生牙體制備用。多功能注射模塊 該模塊采用先進(jìn)的高科技材料合成,分為皮膚、皮下組織及肌肉層可穿戴式設(shè)計,增加操作的真實(shí)感 三種操作:皮內(nèi)注射、皮下注射、肌肉注射 皮膚薄而富有彈性,皮內(nèi)注射可產(chǎn)生逼真的”皮丘“ 皮膚、肌肉。此模型主要功能特點(diǎn):此模塊設(shè)計輕巧、拆裝方便,注射的液體可方便排出。皮膚模塊分層制作,解剖層次清晰(皮膚表層、皮下脂肪層、皮下肌肉層)。可進(jìn)行三種操作功能:皮內(nèi)注射、皮下注射、肌肉注射。皮膚模塊可更換。中心靜脈注射穿刺是臨床手術(shù)必需的步驟,是每位醫(yī)生工作者及學(xué)員必須熟練掌握的技術(shù)。因此,開發(fā)的模擬人體頸部、股部的靜脈進(jìn)行穿刺、注射的真實(shí)訓(xùn)練模型。功能:頸部、股部靜脈的注射。頸部、股部靜脈的穿刺。可以進(jìn)行長導(dǎo)管的插入訓(xùn)練。脈搏模擬球可以在模型頸部動脈、股部動脈的動脈博動。鎖骨下解剖結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。股部解剖結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。急救訓(xùn)練模擬人的功能和特點(diǎn):標(biāo)準(zhǔn)的氣道開放,實(shí)時數(shù)據(jù)圖形顯示。南京護(hù)理模型廠家

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醫(yī)學(xué)模型在實(shí)際教學(xué)中的作用:隨著教學(xué)模式的發(fā)展,醫(yī)學(xué)、醫(yī)護(hù)學(xué)校逐漸將醫(yī)學(xué)模型、醫(yī)學(xué)教學(xué)模型作為通用的教材。教師在傳授專業(yè)知識的過程中,能夠更形象的將理論與醫(yī)學(xué)教學(xué)模型結(jié)合在一起,而學(xué)生或培訓(xùn)者能夠能清晰的接受到形象性的專業(yè)知識。在教學(xué)中將課本上理論性、抽象性的知識,結(jié)合醫(yī)學(xué)教學(xué)模型教學(xué)一同進(jìn)行授課。其優(yōu)點(diǎn)是直觀性強(qiáng),讓學(xué)生更容易理解。如在急救專業(yè)課中講授“心肺復(fù)蘇模型操作說明|心肺復(fù)蘇模擬人訓(xùn)練操作流程”一節(jié)內(nèi)容,它主要講授心肺復(fù)蘇法的具體操作流程與心肺復(fù)蘇模型的使用,為了能夠使學(xué)生將理論性的心肺復(fù)蘇操作知識實(shí)踐到真實(shí)臨床操作當(dāng)中,首先得讓學(xué)生了解心肺復(fù)蘇模型的操作說明,和心肺復(fù)蘇模型的主要功能。再學(xué)習(xí)具體如何操作,教師先示范模擬,然后由學(xué)生對心肺復(fù)蘇模型進(jìn)行訓(xùn)練演示。學(xué)生在操作中,對每個動作的掌握,模型或教師會及時給予補(bǔ)充、矯正武漢急救培訓(xùn)模型醫(yī)學(xué)模型的皮膚和血管可更換,進(jìn)針時有明顯的落空感。

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嬰兒護(hù)理模型是由進(jìn)口塑膠材料,經(jīng)不銹鋼模具澆注工藝制成。具有形象逼真、操作真實(shí)、機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)久耐用等特點(diǎn),是國內(nèi)較為先進(jìn)、功能齊全、材料考究的新產(chǎn)品。該產(chǎn)品可進(jìn)行:嬰兒頭頸部、四肢自由活動,男嬰/女嬰胸皮可更換;嬰兒頭靜脈穿刺;嬰兒臍帶靜脈穿刺;嬰兒口鼻插管護(hù)理;洗胃、灌腸、導(dǎo)尿術(shù);造瘺引流術(shù);三角肌、臀部肌肉注射;整體護(hù)理、洗澡、哺乳、更換衣物、尿片更換;功能:洗臉和床上擦浴、口腔護(hù)理、氣管切開護(hù)理、氧氣吸入療法、鼻飼法、洗胃法、心內(nèi)注射法、胸外心臟復(fù)蘇急救法、氣胸、胸腔穿刺、肝臟穿刺、腹腔穿刺。

醫(yī)學(xué)教學(xué)模型種類繁多,其中在醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)過程中使用的比較多的有:心肺復(fù)蘇模型、心肺復(fù)蘇模擬人、急救培訓(xùn)模擬人、護(hù)理培訓(xùn)模擬人、全功能創(chuàng)傷模型、全功能急救模擬人、演習(xí)用人體模型、人體解剖模型、成人護(hù)理模型、脊髓穿刺訓(xùn)練模型、成人護(hù)理模型等等,其實(shí)這些醫(yī)學(xué)教學(xué)模型在醫(yī)科院校畢業(yè)生進(jìn)入臨床前,都會和這些醫(yī)學(xué)教學(xué)模型有過各種不同形式的親密接觸。醫(yī)學(xué)模型的好處:便于學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的實(shí)踐操作提高操作能力。通過醫(yī)學(xué)模型模擬教學(xué),能夠讓學(xué)生對于一些操作進(jìn)行反復(fù)的實(shí)驗(yàn),這樣就可以有效的解決學(xué)生們認(rèn)為實(shí)踐機(jī)會少的問題,同時,也能夠在實(shí)際反復(fù)的操作過程中打破時間和空間的限制,學(xué)生可以隨時隨地的進(jìn)行模擬訓(xùn)練,讓學(xué)生對于操作流程和操作的注意事項(xiàng)加深記憶,使得學(xué)生能夠在以后真正實(shí)踐醫(yī)療活動時能夠直接運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐醫(yī)學(xué)教學(xué)模型中的成人護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)化病人具有完全仿真的頭頸部,面部材質(zhì)柔軟、手感真實(shí)。

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心肺復(fù)蘇模型的復(fù)位鍵功能:既選定工作方式,按程序操作,操作不成功或其他原因需重新操作,請按一下復(fù)位鍵重新按先前設(shè)定好的方式操作,如需更改工作方式,請按住復(fù)位鍵5秒鐘以上,即可重新選擇工作方式。打印鍵功能:當(dāng)訓(xùn)練或考核操作時間結(jié)束后,即可進(jìn)行長、短條成績打印。按壓、吹氣正確錯誤次數(shù),所需操作時間等功能打印,以供考試成績評定及存檔。在操作前,先檢查打印出口,打印紙是否露出打印口,如沒有,可按打印鍵,可將打印紙露出打印口,以便操作結(jié)束后順利進(jìn)行成績打印。更換打印紙,可打開后蓋板,取出打印機(jī),更換打印紙。多功能護(hù)理人模型:新型多功能護(hù)理模擬人裝配方法。武漢護(hù)理教學(xué)模型

多功能護(hù)理人模型:皮下和肌肉注射的方法與臨床操作相同。南京護(hù)理模型廠家

心肺復(fù)蘇模型有三種工作方式:訓(xùn)練:用戶可以隨意的進(jìn)行人工呼吸和胸外按壓操作,以熟練其技術(shù)。普及:根據(jù)很新標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的考核模式,但對操作時間上的要求比專業(yè)模式寬,適合非專業(yè)救護(hù)人員。專業(yè):根據(jù)很新標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的考核模式,適合專業(yè)救護(hù)人員。選擇好工作方式后,又有語音提示:“請選擇工作時間”,“訓(xùn)練” 工作方式的時間沒有限制,用戶可根據(jù)自身情況操作?!捌占啊惫ぷ鞣绞降拈_機(jī)時間為150秒,用戶也可修改考核時間?!皩I(yè)”工作方式的開機(jī)時間為120秒,用戶也可修改考核時間。提示:根據(jù)很新標(biāo)準(zhǔn)要求,專業(yè)人員的操作時間一般為120秒。時間設(shè)定后,語音提示:“請按啟動按鈕”。這時操作時間以的方式開始計時即可進(jìn)行操作。南京護(hù)理模型廠家