醫(yī)療設備維護與保養(yǎng)的意義：加強對醫(yī)療設備維護與保養(yǎng)的管理可以降低醫(yī)院運行成本，優(yōu)化經費結構，提高醫(yī)療設備的整體配置水平。由于科學技術的發(fā)展，設備更新速度加快，設備投資回收期越短投資效果就越好，這要求設備始終處于較佳技術狀態(tài)，維修與保養(yǎng)起著關鍵作用。合理掌握維護保養(yǎng)與維修的關系，改變重修輕養(yǎng)的管理觀點，做到養(yǎng)修并重，有預見性的維護保養(yǎng)可有效降低設備運行成本，優(yōu)化醫(yī)院經費結構。保證儀器設備始終處于較佳狀態(tài)，是醫(yī)療設備管理的重要任務。提高了維護與保養(yǎng)的水平就提高了醫(yī)療設備的管理水平，也就提高了醫(yī)院整體管理水平。醫(yī)學模型的作用和好處：能夠在實際反復的操作過程中打破時間和空間的限制。武漢中醫(yī)仿真模型

醫(yī)學教學模型的作用是什么：在過去，醫(yī)護人員需再上崗后，針對真實病人才能逐漸接觸臨床病例，訓練自己的臨床技能。有些是通過真人來進行操練，畢竟人力資源有限?，F(xiàn)今，目前市場上很多醫(yī)學教學模型在電腦控制下，醫(yī)學模型模擬人可以模擬臨床較常見的100多種急診疾病。醫(yī)學模型已成為醫(yī)護專業(yè)學校的有價值的教學設備，學生在學習理論知識的同時，能夠將實際操作的技能運用到醫(yī)學模型上，使得未來醫(yī)護專業(yè)人員在上崗時，是擁有高深的知識與嫻熟的臨床技能兼并的醫(yī)護人才。蘭州中醫(yī)艾灸訓練模型供應商醫(yī)學教學模型優(yōu)點有哪些：模擬的肌肉塊上可將引流管針縫固定在正確位置。

醫(yī)學模擬教學的特點:傳統(tǒng)的臨床醫(yī)學實踐教學方法是使醫(yī)學生通過觀察和重復老師或高年資醫(yī)生的操作來進行的，醫(yī)學生只能學習到接觸過的病例，通過書本教育去想象不能見到的病例。一個合格醫(yī)師的成長需要花費很長的時間和精力。而如今，醫(yī)學生成長困難已經不光是時間和機會的問題，病種的增多，病員意識的提高，法制的健全等等因素都在制約著醫(yī)學教學事業(yè)的發(fā)展。醫(yī)學模擬教學的應用凸顯出其強大的優(yōu)勢和重要性。利用模擬技術可以創(chuàng)造出多種真實的甚至兇險的病例進行實踐技能訓練，以減少醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故的發(fā)生。

醫(yī)學模型在實際教學中的作用：在教學中將課本上理論性、抽象性的知識，結合醫(yī)學教學模型教學一同進行授課。其優(yōu)點是直觀性強，讓學生更容易理解。如在急救專業(yè)課中講授“心肺復蘇模型操作說明|心肺復蘇模擬人訓練操作流程”一節(jié)內容，它主要講授心肺復蘇法的具體操作流程與心肺復蘇模型的使用，為了能夠使學生將理論性的心肺復蘇操作知識實踐到真實臨床操作當中，首先得讓學生了解心肺復蘇模型的操作說明，和心肺復蘇模型的主要功能。模型使用注意事項：若長期不用，請將血液排空并沖洗管道。

采用醫(yī)學模型進行醫(yī)學教學模型示教的重要意義：在教學目標上過于重視知識技能的培養(yǎng)，忽略了思維的訓練，這從一定程度上阻礙了學生的潛能發(fā)揮，導致了護生畢業(yè)后行為的機械性教學環(huán)境不夠開放沒有給學生提供一個自由開放的學習環(huán)境使學生不受拘束地提出自己的問題發(fā)表自己的觀點；而目前護理教學往往重視知識灌輸，學生接受知識是被動的，忽視了學生在教學中的主動性和創(chuàng)造性，而不能主動有效地將所學知識在實踐中進行整理，聯(lián)結和遷移。而醫(yī)學教學模型正好彌補了這一塊的空缺，使思維跟實操的練習奠定了基礎。全功能訓練模擬人在搶救病人的時間采取正確的急救措施。天津中醫(yī)發(fā)光模型價格

醫(yī)學模型的作用和好處：通過醫(yī)學模型模擬教學，能夠讓學生對于一些操作進行反復的實驗。武漢中醫(yī)仿真模型

模型使用注意事項：1.請勿長時間將模型與報紙、打印過的紙、塑料等接觸，以免在模型上產生擦拭不掉的印記。2.請勿在模型上作標記（尤其注意不要使用圓珠筆勾畫），這樣會弄臟模型，很難清洗。3.模擬血液是專門為模型而設計的，對血管的腐蝕性比較小，建議使用模擬血液，或者用清水來代替，避免使用其他的化學顏料。4.請勿將血液長期滯留在手臂內，若長期不用，請將血液排空并沖洗管道。5.請勿使用脂溶性等腐蝕性清潔劑清洗模型，可使用肥皂水等水溶性清潔劑清潔模型，擦拭干凈后避光保存。6.請勿在較高模擬人專門電腦內安裝任何程序，不得使用U盤、移動硬盤、光盤、MP3等。武漢中醫(yī)仿真模型