一般醫(yī)學(xué)訓(xùn)練模擬能夠真實(shí)訓(xùn)練臨床操作，比如心肺復(fù)蘇模型模擬，瞳孔及頸動(dòng)脈的變化；氣道開放；人工呼吸；心外按壓；全程中文語音指示。模型可選擇訓(xùn)練和考核方式，在操作時(shí)能夠?qū)φ_和錯(cuò)誤的操作語言提示，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)打印成績(jī)。訓(xùn)練的醫(yī)學(xué)儀器配置也有數(shù)十件，血壓訓(xùn)練器；血壓計(jì)；AED除顫儀；聽診器；復(fù)蘇操作墊；屏障面膜；可換肺囊裝置等。這些設(shè)備都是完成心肺復(fù)蘇急救的標(biāo)準(zhǔn)配置，與實(shí)際操作完全一樣，沒有差別。一般初步培訓(xùn)醫(yī)學(xué)技能，很難短時(shí)間內(nèi)做到操作正確標(biāo)準(zhǔn)的程度。使用真人模擬時(shí)，真人畢竟無法模擬到傷病者的實(shí)際效果。反而，醫(yī)學(xué)模擬人卻能模擬到各種傷病狀況，使培訓(xùn)者能夠在操作時(shí)能夠及時(shí)獲得模擬人所發(fā)出的信息，讓訓(xùn)練者能夠知道自己的操作是否正確。心肺復(fù)蘇模擬人的語音反饋信息，以幫助培訓(xùn)者了解到自己操作哪些方面有問題。不同階段的醫(yī)學(xué)生，他們接受到的醫(yī)學(xué)知識(shí)深度和廣度會(huì)有所不同。廣州中醫(yī)培訓(xùn)平臺(tái)多少錢

中醫(yī)經(jīng)絡(luò)模型是呈現(xiàn)人體經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的直觀工具。它用不同顏色和線條清晰地描繪出十二經(jīng)脈、奇經(jīng)八脈等經(jīng)絡(luò)的走向。模型上還標(biāo)注了經(jīng)絡(luò)上的重要穴位，以及它們與臟腑的聯(lián)系。在教學(xué)中，教師可以沿著經(jīng)絡(luò)的路線講解氣血的運(yùn)行，比如講解手太陰肺經(jīng)時(shí)，從中府穴開始，沿著經(jīng)絡(luò)走向至少商穴，闡述肺經(jīng)與呼吸系統(tǒng)疾病的關(guān)聯(lián)。學(xué)習(xí)者通過觀察經(jīng)絡(luò)模型，能快速建立起對(duì)經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的整體認(rèn)識(shí)，更好地理解中醫(yī)理論中經(jīng)絡(luò)與臟腑、疾病的關(guān)系，為運(yùn)用經(jīng)絡(luò)學(xué)說進(jìn)行診斷和療愈提供基礎(chǔ)。成都艾灸訓(xùn)練系統(tǒng)廠家電話模擬教學(xué)具有一定程度的真實(shí)性。

中醫(yī)學(xué)模型的重要性：醫(yī)學(xué)模型就是醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。醫(yī)學(xué)模型包括整體的模擬人體和某個(gè)模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器。在世界一些經(jīng)濟(jì)科技發(fā)達(dá)國家急診醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速，現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、普及化，并已由醫(yī)學(xué)人員的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展為社會(huì)各界的共同責(zé)任。在一些發(fā)達(dá)國家平均每三個(gè)成年人中，有兩個(gè)一上會(huì)掌握急救技術(shù)，但是在我國由于醫(yī)學(xué)急救技術(shù)沒有尚未普及，因此在自然災(zāi)害、意外事故和急性疾病發(fā)生時(shí)，因事故現(xiàn)場(chǎng)缺少急救專業(yè)人員，沒有及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)搶救而死亡的事例屢見不鮮,由此想到，學(xué)習(xí)操作更尤為重要。無論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。

中醫(yī)設(shè)備模型在中醫(yī)診斷教學(xué)中用到的工程學(xué)方法，重點(diǎn)構(gòu)建了一個(gè)符合人體構(gòu)造的運(yùn)動(dòng)的流體實(shí)物模型，在此基礎(chǔ)上開發(fā)了一套針對(duì)中醫(yī)診斷教學(xué)的模擬系統(tǒng)—中醫(yī)脈象發(fā)生儀。該系統(tǒng)將中醫(yī)學(xué)與仿生學(xué)、機(jī)械學(xué)、傳感技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)等工程學(xué)方法結(jié)合起來。機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)合理，噪音小，用電泵、管道循環(huán)系統(tǒng)和電磁閥模擬了人體心臟和血液循環(huán)系統(tǒng)。用高性能的單片機(jī)處理器和外面控制電路一起實(shí)現(xiàn)了鍵盤控制、液晶顯示、無線發(fā)射接收和機(jī)械系統(tǒng)控制等功能。鍵盤操作簡(jiǎn)單，外觀設(shè)計(jì)科學(xué)。軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)有很大的升級(jí)和改進(jìn)空間，方便拓展更多脈象。通過多種方式對(duì)脈搏信號(hào)提取，經(jīng)過信號(hào)處理電路得到脈象圖結(jié)果，與實(shí)際脈象圖比對(duì)，得到好的效果中醫(yī)設(shè)備模型不會(huì)因?yàn)閰⑴c考試的人數(shù)原因，產(chǎn)生延遲、無法處理等問題。

中醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)的特點(diǎn):傳統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)方法是使醫(yī)學(xué)生通過觀察和重復(fù)老師或高年資醫(yī)生的操作來進(jìn)行的，醫(yī)學(xué)生只能學(xué)習(xí)到接觸過的病例，通過書本教育去想象不能見到的病例。一個(gè)合格醫(yī)師的成長(zhǎng)需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間和精力。而如今，醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)困難已經(jīng)不光是時(shí)間和機(jī)會(huì)的問題，病種的增多，病員意識(shí)的提高，法制的健全等等因素都在制約著醫(yī)學(xué)教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)的應(yīng)用凸顯出其強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)和重要性。利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實(shí)的甚至兇險(xiǎn)的病例進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練，以減少醫(yī)療差錯(cuò)及醫(yī)療事故的發(fā)生。無論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。中醫(yī)設(shè)備模型該系統(tǒng)融計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子控制技術(shù)、多媒體技術(shù)。上海中醫(yī)脈象訓(xùn)練設(shè)備廠家推薦

中醫(yī)設(shè)備模型不能只依附于一個(gè)脈枕、三個(gè)指頭。廣州中醫(yī)培訓(xùn)平臺(tái)多少錢

中醫(yī)設(shè)備模型有的則是急功近利，投機(jī)取巧所致。根據(jù)西醫(yī)醫(yī)械思路，玩點(diǎn)中醫(yī)理論的概念，借中醫(yī)名義包裝一下就匆匆推出，這種缺乏中醫(yī)特色研制開發(fā)出來的中醫(yī)診療設(shè)備，怎能不問題多多?他山之石，可以攻玉。借鑒西醫(yī)研制開發(fā)診療設(shè)備的經(jīng)驗(yàn)不是不可以，但不能依樣畫葫蘆，像我者死，似我者才能生存發(fā)展，才能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。中醫(yī)艾灸治于儀，想要達(dá)到臨床需要，其溫度必須超過42℃，但現(xiàn)有的審批標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，接觸皮膚的設(shè)備溫度要控制在42℃以內(nèi)。所以，只有按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定研制開發(fā)，中醫(yī)艾灸治于儀才能順利通過審批，投放市場(chǎng)。反之，就只能胎死腹中了。廣州中醫(yī)培訓(xùn)平臺(tái)多少錢