任何一個兒童要達到感覺統(tǒng)合都是非常困難的。換句話說，幾乎所有兒童都存在不同程度的感覺統(tǒng)合失調(diào)，只不過失調(diào)的輕重程度有差異?；诖?，愛爾絲博士等12位***兒童心理生理*****開發(fā)了感覺統(tǒng)合智能訓練系統(tǒng)，其比較大的特點是能讓0—12歲孩子在玩樂中通過本系統(tǒng)的各種訓練器材達到刺激孩子的前庭、本體、視覺、觸覺、聽覺的綜合發(fā)展，促進孩子的***感覺統(tǒng)合.我們的五感是人類與外界溝通的橋梁，它們幫助我們理解世界并作出反應。但是，我們中的許多人可能不知道，我們的五感可以通過感統(tǒng)訓練得到進一步的改善和發(fā)展。感統(tǒng)訓練是一種用于提高兒童和成人感官技能的方法，這在日常生活中可以顯著提高學習能力、專注力和社交技能。 孩子出生后，一定要抓住感統(tǒng)失調(diào)的黃金預防期。紹興小孩感統(tǒng)訓練館

    學習具體的知識，對于孩子智力發(fā)育其實是有限的，真正有利于孩子智力發(fā)育的途徑，其實是開發(fā)孩子的大腦。當孩子的大腦得到有效開發(fā)后，孩子的學習、理解、控制等各方面的能力都會增強，智力也就上去了。而開發(fā)孩子大腦比較好的方法，就是感統(tǒng)訓練。為什么感統(tǒng)訓練有利于孩子的大腦開發(fā)，智力發(fā)展呢？要回答這個問題，我們就得先來了解一下我們的大腦是如何學習發(fā)展的。腦神經(jīng)科學家認為大腦是這樣工作的，身體接受信息，然后通過神經(jīng)、分支以及末端神經(jīng)組織，把信息傳入到大腦的各個功能區(qū)，大腦把這些信息整合以后，再通過神經(jīng)組織，來指揮身體的運動。簡單點說，就是接受信息，處理信息，傳輸信息，這個過程就相當于不斷地在給大腦做練習，越練大腦就會越好，智力自然也就得到了提升，這一點還比較好理解。 紹興小孩感統(tǒng)訓練館感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)不會隨著年齡的增加而逐漸消失。

是指大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學習過程。指機體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官，以不同的感覺通路 （視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等）從環(huán)境中獲得信息輸入大腦，大腦再對其信息進行加工處理，（包括：解釋、比較、增強、抑制、聯(lián)系、統(tǒng)一），并作出適應性反應的能力，簡稱“感統(tǒng)”。由美國南加州大學臨床心理學博士愛爾絲（AyresA.J）于1969年首先系統(tǒng)提出。愛爾絲博士認為感覺統(tǒng)合是指將人體***各部分感覺信息輸入組合起來，經(jīng)大腦統(tǒng)合作用，完成對身體內(nèi)外知覺做出正確反應。愛爾絲博士提出的感覺統(tǒng)合治療方法為這些兒童提供了矯治的機會，也解決了家長和老師為高智商低成績兒童現(xiàn)象的煩惱。術語運用領域。

    當寶寶開始翻身、爬行，就得開始加入感統(tǒng)訓練的行列嘍!那么，接下來分享一些0~6歲兒童在家玩的感覺統(tǒng)合小游戲，輔助改善感統(tǒng)失調(diào)癥狀，預防和提升感覺統(tǒng)合的能力。后天原因包括哺育不當或者教育不當。前者比如：幼兒觸覺刺激缺乏及活動不足；孩子出生后家長搖抱少，孩子**比較多，過分限制孩子的活動范圍；過分溺愛孩子，不讓孩子哭，造成孩子心肺功能減弱，口腔肌肉缺乏鍛煉；不注重孩子適齡基本能力的訓練，缺乏運動、缺乏游戲；缺少伙伴，群體生活不足，造成語言發(fā)育遲緩。 通過適宜的感統(tǒng)訓練和多樣化的生活環(huán)境，為孩子提供良好的感覺統(tǒng)合發(fā)展條件，比較大限度地預防感統(tǒng)失調(diào)的出現(xiàn)。

    大多數(shù)的家長還是認為感統(tǒng)是有問題的孩子才做的訓練，我的孩子很好他不需要。所以當時來找到我的也都是“特殊兒童”。在從業(yè)的**年我訓練的兒童以腦癱、自閉癥、腦外傷、低智等特殊兒童為主，接受的學習內(nèi)容也是針對特殊兒童的訓練方法。機械、重復、刻板的訓練只為讓他們在未來的成長過程中可以自食其力，有自己照顧自己的能力就可以了。我也會嘗試很多方式陪他們游戲、拋掉所謂的訓練流程，我發(fā)現(xiàn)即便是特殊兒童也是可以逐漸有回應的，他們實際上也是需要情感的互動的，一個腦癱的孩子雖然不會說話她可以笑著過來擁抱你，一個自閉的孩子可以把他心愛的零食和你分享······ 感統(tǒng)日常注意觀察，及時診斷。浙江小貝殼感統(tǒng)訓練

感統(tǒng)有問題會出現(xiàn)心理素質(zhì)差，自信心不足。紹興小孩感統(tǒng)訓練館

在人類遺傳基因中，都有感覺統(tǒng)合的基本能力，每個寶寶生下來，就擁有此能力，但是這種本能必須在嬰幼兒時期和環(huán)境的互動中，在大腦中身體不斷地順應反應下才能高度健全地發(fā)展。感覺統(tǒng)合與生俱來，后天需要不斷加強。沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體都無法發(fā)展。人類從嬰幼兒時代到老年的整個生命過程中， 幾乎每時每刻都在進行著感覺統(tǒng)合的過程。如果大腦對身體感覺***輸入信息的統(tǒng)合能力不足，身體感官與大腦的學習便會協(xié)調(diào)不佳，造成混亂，出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)現(xiàn)象。紹興小孩感統(tǒng)訓練館

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