7——12歲的感統(tǒng)發(fā)展:這個階段延續(xù)前期的生理機(jī)能發(fā)展,并進(jìn)一步提高,增強(qiáng)了肌力、耐力、肌肉組織能量代謝水平。主要表現(xiàn)為量的積累。感覺皮膚及感官系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基本成熟,趨近成人水平,大腦高級功能進(jìn)一步發(fā)展,成為影響感覺統(tǒng)合能力的主要因素,此時注意力、記憶力、學(xué)習(xí)能力、自我監(jiān)控能力、表達(dá)能力等高級心理功能發(fā)展到相當(dāng)高的水平,可以有效控制低位中樞以外周中樞的活動。表現(xiàn)為個體可以完成復(fù)雜的動作技能以及認(rèn)知、言語等。大腦再對其信息進(jìn)行加工處理隨后作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力,簡稱“感統(tǒng)”。麗水輕度感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)
大部分人對感統(tǒng)訓(xùn)練的認(rèn)識越來越深入,自然也很重視,但是感統(tǒng)的訓(xùn)練也離不開相應(yīng)的輔助訓(xùn)練器材。那么,感統(tǒng)訓(xùn)練基本器材介紹有哪些?1、三角形和方形的滑車:具有調(diào)節(jié)前庭感覺和觸覺的作用,引發(fā)孩子豐富的平衡反應(yīng),運(yùn)動中獲得一些相應(yīng)的視覺情報、四肢以及脊髓方面的本體感,使孩子整體的感統(tǒng)運(yùn)動功能得到積極的發(fā)展。2、羊角球:也稱zhiliao球,亦或是瑜伽球:羊角球的功能比較多,可以跳、坐、騎和拍等,使用方面也比較安全和可靠,對孩子的腿部力量、掌握協(xié)調(diào)以及身體的平衡能力有一定的幫助。而且球的彈性也比較好,有利于促進(jìn)孩子的骨骼生長和發(fā)育,有助于促進(jìn)身體的血液循環(huán)。對大一些的孩子來說,球和瑜伽球也是可以代替使用的,這不僅有利于孩子的訓(xùn)練,也有助于孩子塑造體形,增強(qiáng)孩子的耐力、體力和身體的平衡力。3、獨(dú)腳凳:俗稱只有一條腿的小板凳,在板凳的中心就是只有一條的那只腿,主要的作用是鍛煉孩子身體的平衡感覺,有助于強(qiáng)化孩子身體的形象概念。 紹興輕度感統(tǒng)游戲感覺統(tǒng)合是大腦必須具備的功能,它的作用伴隨著人的一生。
同其實說到看電視,很多媽媽都會說對眼睛不好啊,影響視力發(fā)育之類的。但其實任何事情都是有好有壞,把握好那個度就好啦。寶寶1歲多的時候我會陸陸續(xù)續(xù)的給她看電視,從一周兩次慢慢增加,一般情況下是每次控制在半小時內(nèi)。??先來說說寶寶看電視的利與弊:??好處——也是一種感統(tǒng)訓(xùn)練電視的畫面更生動、音樂動聽、發(fā)音也標(biāo)準(zhǔn),能夠很好地吸引寶寶去模仿和理解,對擴(kuò)大寶寶的詞匯量有好處。幼兒的視覺調(diào)節(jié)功能還沒發(fā)育完善,電視屏幕的亮光和閃動會使寶寶的視力受到影響。(我們家是用投影+幕布,對比來說會比電視的影響小一點(diǎn))看電視時寶寶經(jīng)常坐著不動,運(yùn)動量變少。看電視只是一種被動注意,如果寶寶電視看多了很容易變得不愛動腦、缺乏主動性,失去思考力和創(chuàng)造力。
尊重孩子的生命發(fā)展規(guī)律,提供空間,讓孩子該爬時可以爬,該走時可以走;給予孩子足夠的愛和陪伴,讓有安全感;多帶孩子親近大自然,豐富視覺嗅覺觸覺等;不要過多的限制,玩沙玩水時,讓她玩?zhèn)€夠!當(dāng)然,感統(tǒng)訓(xùn)練是多方面的,包含前庭覺、觸覺、本體覺、視覺、聽覺、味覺等。需要***訓(xùn)練,也需要針對問題進(jìn)行訓(xùn)練。如,觸覺敏感的孩子,給她抓癢、梳頭、按摩等;前庭覺訓(xùn)練,可以攀爬走、爬樓梯、踢球、滑滑梯等;本體覺訓(xùn)練,被動操、學(xué)坐、捉迷藏、倒水、拍皮球等。實施感統(tǒng)訓(xùn)練的過程,其實是兒童認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)能力發(fā)展的過程,父母要做的是提供環(huán)境,孩子要做的是盡情的在玩樂中鍛煉! 感統(tǒng)訓(xùn)練表面看是在通過豐富的感覺刺激改變兒童的行為,實際這中間還有一個隱形的環(huán)節(jié)刺激腦干,發(fā)展功能。
對幼兒過度保護(hù),劇烈競爭的教育方式造成兒童心里緊張而引起的感覺統(tǒng)合不足;過早的進(jìn)行認(rèn)知教育,對孩子要求過高、限制過多;不尊重幼兒的基本權(quán)利,不注重個性培養(yǎng),素質(zhì)教育;電視、游戲機(jī)成為孩子的主要玩具,孩子交流、活動過少;生活環(huán)境過于封閉,孩子聽的少、說的少,孩子的堅持性和等待性差,遇到事情的變通能力差;物質(zhì)上過于寬松精神上有些苛刻,對孩子的情感愛撫不夠,使孩子肌膚饑渴等等。因此剛出生的小寶寶,一般來說不需要過分的統(tǒng)感專門訓(xùn)練,而是需要父母們仔細(xì)觀察,通過各種親子互動行為和游戲,來提高孩子的感覺統(tǒng)合能力。 義烏小貝殼感統(tǒng)課全新升級。浙江大運(yùn)動感統(tǒng)平衡
如果小孩的感覺統(tǒng)合失調(diào),會造成學(xué)習(xí)上的困難。麗水輕度感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)
3——7歲的感統(tǒng)發(fā)展:個體的體格在增長,內(nèi)外的生理機(jī)能進(jìn)一步發(fā)展,物質(zhì)及能量代謝水平快速提高,各種信息傳遞通道間的聯(lián)系與交流更加豐富,中樞具備了對不同類型信息的整合能力。在這個階段,本體感覺、前庭覺、觸壓覺、視覺、聽覺及軀體運(yùn)動各系統(tǒng)可很好運(yùn)作,并實現(xiàn)系統(tǒng)間的協(xié)同運(yùn)作,并在身體運(yùn)動協(xié)調(diào)性、感知-動作協(xié)調(diào)性、注意力、記憶力、言語表達(dá)能力、意志品質(zhì)及情緒管理有了較好發(fā)展,基本滿足自主生活學(xué)習(xí)和交往的需要。表現(xiàn)為個體與環(huán)境能夠交換信息和控制本體。這個階段是各種基本能力發(fā)展的關(guān)鍵時期。麗水輕度感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)
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