感覺***（Senseorgans)普通稱為接納***，從前一般人相信人類只有5種***，就是眼、耳、鼻、舌與皮膚，所產(chǎn)生的就是視覺、聽覺、嗅覺、味覺與觸覺等5種感覺。但是科學研究顯示感覺***共有11種，可以分為三類：***類是外部感官(etopivesenseorgamns)，接受體外刺激；第二類是內(nèi)部感官，接受體內(nèi)刺激；第三類是運動感官，接受運動與身**置刺激。外部感官又可分為距離感官與接觸感官兩種，距離感官接受距身體相當距離的刺激，接觸感官接受和身體接觸的刺激。距離感官在眼、耳與鼻，產(chǎn)生視覺聽覺和嗅覺3種。接觸感官在舌與皮膚，發(fā)生味覺、觸覺、溫覺與冷覺4種。 “感統(tǒng)訓練”就是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學習過程。嘉興孩子感統(tǒng)訓練

當感覺的統(tǒng)合協(xié)調(diào)時，孩子在學習、運動、移動時，其大腦、眼、耳、手、足等高度的協(xié)調(diào)，在生活與學習活動中則表現(xiàn)出適應性強，在語言表達上表現(xiàn)出溝通能力強。神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)兒童往往在感覺統(tǒng)合方面展現(xiàn)出各感官信息在進入大腦后整合出現(xiàn)問題或不足。譬如說，人類在進行一項工作時，會先觀察自己和環(huán)境間的關(guān)系，再依照需要逐步完成，這便是所謂的運動協(xié)調(diào)能力。運動協(xié)調(diào)能力并非思考，它只是一種下意識的反應，沒有記憶積累，屬于身體的智能。幼兒的語言學習，重于溝通，而不在思考。幼兒從不去記憶他講過的話，需要怎么講，他便怎么講，不受思考的局限。幼兒語言學習能力遠超過大人的根本原因就在這里。幼兒感統(tǒng)安坐孩子出生后，一定要抓住感統(tǒng)失調(diào)的黃金預防期。

0-3歲是感統(tǒng)失調(diào)預防期；3-6歲是感統(tǒng)訓練黃金期；6-12歲是感統(tǒng)訓練彌補期。超過12歲再進行感統(tǒng)訓練，將很難取得突破性的效果。因此，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有感統(tǒng)方面的問題，就要盡早帶孩子進行訓練。感統(tǒng)訓練的效果不是立竿見影的，家長要保持良好的心態(tài)，不可操之過急。每個孩子都是獨自的，每個孩子受到遺傳、環(huán)境、身體素質(zhì)等的不同影響而呈現(xiàn)出不同的身體狀況。尊重個體差異是一切教育活動的規(guī)律。感統(tǒng)訓練并不是所有的孩子都做同樣的項目。在感統(tǒng)訓練前做一個立體評估，根據(jù)孩子的個體差異來制定訓練計劃是很有必要的。

    尊重孩子的生命發(fā)展規(guī)律，提供空間，讓孩子該爬時可以爬，該走時可以走；給予孩子足夠的愛和陪伴，讓有安全感；多帶孩子親近大自然，豐富視覺嗅覺觸覺等；不要過多的限制，玩沙玩水時，讓她玩?zhèn)€夠！當然，感統(tǒng)訓練是多方面的，包含前庭覺、觸覺、本體覺、視覺、聽覺、味覺等。需要***訓練，也需要針對問題進行訓練。如，觸覺敏感的孩子，給她抓癢、梳頭、按摩等；前庭覺訓練，可以攀爬走、爬樓梯、踢球、滑滑梯等；本體覺訓練，被動操、學坐、捉迷藏、倒水、拍皮球等。實施感統(tǒng)訓練的過程，其實是兒童認知能力和學習能力發(fā)展的過程，父母要做的是提供環(huán)境，孩子要做的是盡情的在玩樂中鍛煉！ 在人類遺傳基因中,都有感覺統(tǒng)合的基本能力,每個寶寶生下來,就擁有此能力。

    感統(tǒng)學習是學習一切的基礎(chǔ)?。「薪y(tǒng)即感覺統(tǒng)合，是指提高孩子注意力，減少孩子小動作，提高孩子自信心，增加孩子的平衡協(xié)調(diào)能力，為孩子徹底***學習障礙等，它是城市孩子十二歲之前必上的一門課。感覺統(tǒng)合失調(diào)不會隨著年齡的增長自然消失，需要給與必要的矯正。感統(tǒng)失調(diào)通俗的說法是：兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕的障礙，藥理是無效的必須通過合理的訓練才能糾正。人的感覺系統(tǒng)無非是視、聽、嗅、味、觸、前庭和本體（感受重力與平衡），人類通過這些感覺來主宰了這個世界。 感統(tǒng)全稱感覺統(tǒng)合，感覺統(tǒng)合是大腦的功能。衢州幼兒感統(tǒng)咨詢服務

感覺統(tǒng)合訓練屬于一個從量變到質(zhì)變的過程,所以家長需要持之以恒。嘉興孩子感統(tǒng)訓練

    任何一個兒童要達到感覺統(tǒng)合都是非常困難的。換句話說，幾乎所有兒童都存在不同程度的感覺統(tǒng)合失調(diào)，只不過失調(diào)的輕重程度有差異?；诖?，愛爾絲博士等12位***兒童心理生理*****開發(fā)了感覺統(tǒng)合智能訓練系統(tǒng)，其比較大的特點是能讓0—12歲孩子在玩樂中通過本系統(tǒng)的各種訓練器材達到刺激孩子的前庭、本體、視覺、觸覺、聽覺的綜合發(fā)展，促進孩子的***感覺統(tǒng)合.我們的五感是人類與外界溝通的橋梁，它們幫助我們理解世界并作出反應。但是，我們中的許多人可能不知道，我們的五感可以通過感統(tǒng)訓練得到進一步的改善和發(fā)展。感統(tǒng)訓練是一種用于提高兒童和成人感官技能的方法，這在日常生活中可以顯著提高學習能力、專注力和社交技能。 嘉興孩子感統(tǒng)訓練