孩子心愛的玩具壞了，孩子感到難過，這個時候媽媽較忌諱的是說“早跟你說了，要好好愛惜的嘛……”，也不要立馬跟孩子表示“壞了沒關(guān)系，媽媽再給你買一個新的”。此時，媽媽應(yīng)該做的是傾聽和同情?！皨寢屩滥愫茈y過，讓媽媽好好抱抱你，或者你自己呆一會兒。”如果立馬用擁有的快樂去代替失去的傷痛，會讓孩子失去體驗悲傷情緒的機會，也就無法領(lǐng)略駕馭悲傷情緒的喜悅。孩子可能會怕狗、怕黑，也可能會怕陌生人，當(dāng)孩子感到害怕時，媽媽應(yīng)該做什么？媽媽應(yīng)該先跟孩子共同體驗一下情緒?！安粌H小孩有害怕的時候，大人也有害怕的時候。害怕的時候，我們會想躲在爸爸媽懷里或者找一個安全的地方把自己藏起來。不過，有的時候，害怕是沒有必要的。比如說，你以前很害怕上幼兒園，可是上了幼兒園之后你發(fā)現(xiàn)其實幼兒園很好玩，對不對？媽媽還聽說，每到黑夜，月亮公主和各種小精靈都會來到這個世界呢！”成功是逼出來的，深讀這套書，提高情商，強大自己！貴州齙牙兔兒童情商培訓(xùn)機構(gòu)
一般來說，大家都會普遍認為：孩子聰明，也就是智商高，學(xué)習(xí)成績就會好。但是又有著一些反例在這一說法。比如，一些孩子他們聰明，伶俐，記憶力好，想象力豐富，學(xué)東西一學(xué)就會，但是一到學(xué)習(xí)上，就不行了。這個是讓人百思不得其解的問題，癥結(jié)就在于情商水平。學(xué)習(xí)成績的影響因素包括2個，一是智力因素，一個是非智力因素。智力因素顧名思義就是所說的智商高低，接受能力、記憶能力、思考能力等。而另一個因素來自于情商，主要取決于后天的培養(yǎng)——包括習(xí)慣養(yǎng)成、進取心、自信心、意志與毅力等多方面。很多新的的心理學(xué)研究表明，情商對于學(xué)習(xí)成績的影響很大，從一定程度上超過了智商對學(xué)習(xí)成績的影響。貴陽少兒情商班學(xué)情商,不是說氣力不佳就要找閑暇的時間!
積極教育，所謂的積極教育，就是主動給孩子提供持續(xù)的支持，對于孩子的出錯不應(yīng)該是指責(zé)，孩子就是在學(xué)習(xí)中將錯誤重塑，作為父母或者教育這不應(yīng)該集中于指責(zé)錯誤而應(yīng)該是怎樣提供幫助，讓孩子們在錯誤中也能有所學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟、意識到自己的進步。不提倡批評和否定，而是給予他們盡可能的自信心，在游戲的過程中領(lǐng)悟成長。法國兒童心理學(xué)家弗朗索瓦茲·多爾多說：孩子和大人一樣，是有思想的個體，他們的任何行為都一定有原因，大人必須試著理解并且和他們溝通，幫助孩子了解這個世界。為孩子提供正確的環(huán)境刺激，讓他們在有效的環(huán)境中走向高情商。讓孩子終生受用，歡迎您咨詢！
在線兒童心理教育**，多比貓是全國專業(yè)線上做兒童心理教育的平臺，由法國心理學(xué)家米衫老師全程專業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)計和員工培訓(xùn)，我們不是型，我們一定是培優(yōu)的，我們一定是適合孩子需求，也是的情商教育平臺?，F(xiàn)在師生關(guān)系跟這個醫(yī)患關(guān)系一樣很尷尬。學(xué)校老師就是你學(xué)不學(xué)是你的事兒，我教完就算。如果你的成績不好，我就說一說，如果說了你不聽就找家長?，F(xiàn)在老師解決問題，所有問題都是請家長，包括寫作業(yè)都推給家長，但是家長會不會教兒童教育？不一定會教。因為兒童教育是件很特別的事情。十歲以內(nèi)的孩子是聽不懂大道理的，十歲以上的孩子能聽得懂，但是他們卻做不到。因為從發(fā)展心理學(xué)上來講，85%的性格都在3到7歲的時候已經(jīng)形成了。7到12歲是鞏固期，等到這個孩子十歲以上再給他講道理的時候，他的固有認知已經(jīng)形成了，就和你的行為習(xí)慣一樣，我們的行為習(xí)慣改不了，就很難調(diào)整，除非他有重大創(chuàng)傷，但是我們不希望用創(chuàng)傷去改變。所以現(xiàn)在兒童心理教育越來越受重視，并且是全網(wǎng)一家雙師制服務(wù)，一個老師專業(yè)上課教孩子，一個家庭指導(dǎo)師專業(yè)解決家長疑難。想讓自信寶寶情商高,怎么辦?
抓住現(xiàn)在，追趕未來，有一句話說——教育不是成就過去，而是追趕未來。相信父母們給孩子報各種才藝班、補習(xí)班，都是希望孩子未來的路能夠順利一些，希望他們將來在社會上能有自己的一技之長，不至于被社會淘汰。我們都在向前看，都在往長遠的方向為孩子的未來做打算，可是會有很多父母在追求“完美未來”的路上忽略了孩子“此時此刻”的感受和成長。給孩子的是終身受用的情商思維模式，小朋友們在課堂上的學(xué)習(xí)是享受在當(dāng)下的體驗，而這些課程所給予給孩子們的是“追趕未來”的信心、勇氣和方法。這樣的學(xué)習(xí)不是日復(fù)一日的練習(xí)而是日積月累的能量儲備，抓住兒童性格形成的關(guān)鍵期，在3~10歲的教育中，家長也應(yīng)該更加關(guān)注孩子的心理成長。來多比貓請您的孩子健康快樂成長。情商低,有愛七的你還不知道?重慶2-8歲情商培訓(xùn)
孩子上課老走神，那該訓(xùn)練情商啦！貴州齙牙兔兒童情商培訓(xùn)機構(gòu)
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貴州多比貓科技有限公司位于貴陽市觀山湖區(qū)101大廈A座1808，擁有一支專業(yè)的技術(shù)團隊。齙牙兔情商培訓(xùn)是貴州多比貓科技有限公司的主營品牌，是專業(yè)的多比貓 · 情商思維專注于3-10歲少兒情商思維教育，通過在線直播、師生雙向互動體驗式的學(xué)習(xí)模式，在全球范圍內(nèi)服務(wù)于學(xué)員情商思維培養(yǎng)與家庭教育。旨在培養(yǎng)少兒5種情商能力、9種行為習(xí)慣、12種思維能力。公司，擁有自己**的技術(shù)體系。我公司擁有強大的技術(shù)實力，多年來一直專注于多比貓 · 情商思維專注于3-10歲少兒情商思維教育，通過在線直播、師生雙向互動體驗式的學(xué)習(xí)模式，在全球范圍內(nèi)服務(wù)于學(xué)員情商思維培養(yǎng)與家庭教育。旨在培養(yǎng)少兒5種情商能力、9種行為習(xí)慣、12種思維能力。的發(fā)展和創(chuàng)新，打造高指標產(chǎn)品和服務(wù)。貴州多比貓科技有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋兒童情商培訓(xùn)，情商培訓(xùn)，堅持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。