浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院成人高等學(xué)歷教育：專升本《土木工程》形式：業(yè)余層次：專科起點本科類別：理工類一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握土木工程學(xué)科基本理論與知識并具備從事土木工程項目規(guī)劃、設(shè)計、研發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、巖土工程、道路及橋梁工程等土木工程領(lǐng)域的設(shè)計、施工、管理、教育、研究、投資和開發(fā)部門從事相關(guān)工作的高級工程技術(shù)人才。二、培養(yǎng)要求u具有寬厚的專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本理論，掌握工程力學(xué)的基本原理和分析方法；u掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計、低級處理方面的基本知識，掌握相關(guān)工程檢測與試驗、施工技術(shù)與組織方面的基本技術(shù)；u了解土木工程相關(guān)法規(guī)和規(guī)范、標準，有創(chuàng)新意識和動手能力，具有進行工程設(shè)計、檢測、施工、管理和從事科學(xué)研究的初步能力。三、主要課程本專業(yè)設(shè)置的課程具體見教學(xué)進程計劃表。四、學(xué)*年限和學(xué)分**短學(xué)*年限年五、學(xué)時數(shù)和實踐環(huán)節(jié)本專業(yè)教學(xué)計劃總共1170學(xué)時，其中含780個授課學(xué)時、390個自學(xué)學(xué)時及10周實踐環(huán)節(jié)。六、考核方式考試和考查相結(jié)合。七、學(xué)位授予凡符合《浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位授予工作管理辦法(試行)》條件者，授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。 函授專升本化學(xué)工程與工藝專業(yè)有哪些學(xué)校？余姚函授專升本幾年畢業(yè)

    長春大學(xué)是一所省屬全日制綜合性大學(xué)?，F(xiàn)有三個校區(qū)，總占地面積102萬平方米。學(xué)校前身是1949年由原東北人民**工業(yè)部創(chuàng)辦的長春工業(yè)會計統(tǒng)計專門學(xué)校，后歷經(jīng)多次易名，1983年更名為吉林機電?？茖W(xué)校。1987年經(jīng)原國家教育委員會批準，原吉林科技大學(xué)、吉林機電?？茖W(xué)校、長春外國語?？茖W(xué)校、長春職業(yè)大學(xué)4所學(xué)校合并，組建長春大學(xué)。2000年8月，原吉林省林業(yè)學(xué)校并入。學(xué)校現(xiàn)有19個教學(xué)院部，55個本科專業(yè)，6個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，9個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，2個省級重點學(xué)科。專業(yè)涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)**學(xué)科門類。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生16089人。學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良，基本設(shè)施齊備。目前，固定資產(chǎn)總值；圖書館擁有紙質(zhì)藏書、電子藏書、中外文數(shù)據(jù)庫12個。 舟山旅游管理函授專升本需要幾年函授專升本經(jīng)濟學(xué)專業(yè)有哪些學(xué)校？

    2019年浙江省成人高校招生錄取比較低控制分數(shù)線[發(fā)布時間:2019-11-21閱讀量:21439]1．專升本科類分數(shù)線文史、中醫(yī)163藝術(shù)138理工120經(jīng)濟、管理120法學(xué)156教育學(xué)143農(nóng)學(xué)144醫(yī)學(xué)1502．高起本科類分數(shù)線文科294理科231藝術(shù)(文)2063．?？?高職)科類分數(shù)線文科113理科112藝術(shù)(文)80藝術(shù)(理)79浙江省教育考試院2019年11月20日2019年浙江省成人高校招生錄取比較低控制分數(shù)線[發(fā)布時間:2019-11-21閱讀量:21439]1．專升本科類分數(shù)線文史、中醫(yī)163藝術(shù)138理工120經(jīng)濟、管理120法學(xué)156教育學(xué)143農(nóng)學(xué)144醫(yī)學(xué)1502．高起本科類分數(shù)線文科294理科231藝術(shù)(文)2063．?？?高職)科類分數(shù)線文科113理科112藝術(shù)(文)80藝術(shù)(理)79浙江省教育考試院2019年11月20日。

    寧波成人高考浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院成人教育學(xué)院實行品牌名師授課制作者:xzh時間:2020-01-17瀏覽:191次２０２０年１月１３日浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院，在學(xué)術(shù)交流中心舉行名師聘任儀式，理工學(xué)院副院長毛才盛博士親自為桂芝、沈昊宇、張學(xué)昌、陳根浪、林承亮、彭衛(wèi)、游建章、蔡亮8名名師教授頒發(fā)了聘任書，并提出了“名師在那里，市場就在那里”的精辟論述，建立合作單位“伙伴”關(guān)系的工作模式。不僅為參會同志們指明了工作方向，還**激勵了成教工作者的工作熱情。 函授專升本大學(xué)報名入口.

《商務(wù)日語》課程大綱一 課程性質(zhì)與地位

本課程為浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院業(yè)余成教專本科各專業(yè)學(xué)生的必修課程(**)，也向非在校的社會人員招生（收費）。本課程針對零基礎(chǔ)學(xué)生進行聽、說、讀、寫、譯的基本訓(xùn)練，使學(xué)生掌握日語的基礎(chǔ)知識和基本技能，具有初步的日語應(yīng)用能力，為進一步學(xué)好日語打下較好的基礎(chǔ)；并要求學(xué)生能夠基本上掌握基本的商務(wù)常識和基本的商務(wù)禮儀，具備應(yīng)對一般商務(wù)活動的能力。

二 教學(xué)總體目標與要求

本課程教學(xué)要求學(xué)生掌握日語正確的語音、語調(diào)，掌握單詞約1200~1500個；掌握基礎(chǔ)語法知識；聽懂日常交流中的簡單日語；說簡單的語句并能與日本人進行簡單地會話交流；閱讀句子結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜的一般性文章；寫出句子結(jié)構(gòu)簡單的短文；借助工具書翻譯句子結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜的一般性文章。

三 教學(xué)內(nèi)容

  教學(xué)內(nèi)容包括日語入門及發(fā)音、初級語法、初級聽力、初級會話、初級寫作等。具體請參見《教學(xué)計劃表》。

四 使用教材

  《新版中日交流標準日本語》（第二版）初級上、下冊，人民教育出版社

                                                            《教學(xué)計劃表》 函授專升本人力資源管理專業(yè)有哪些學(xué)校？衢州工商管理函授專升本需要幾年

嘉興函授專升本有哪些學(xué)?？梢詧竺坑嘁趯Ｉ編啄戤厴I(yè)

作為行業(yè)平臺，非營利組織一直站在公正客觀的角度，對行業(yè)內(nèi)的相關(guān)不良事件進行采訪與報道，多次邀請專業(yè)人士解讀相關(guān)政策，提醒維護注意事項；并持續(xù)關(guān)注行業(yè)內(nèi)重要事件，為營造良好的教育環(huán)境盡一份綿薄之力。對于成人?？票究茖W(xué)歷教育，碩士研究生，高考日語，造價師來說，傳統(tǒng)的招生形式通常為到各地“宣講”，這種模式下，大量的時間和成本浪費在路程上，招生的數(shù)量和質(zhì)量也難以達到預(yù)期。并且傳統(tǒng)的申請流程繁復(fù)，行業(yè)“水深”，所以對于成人?？票究茖W(xué)歷教育，碩士研究生，高考日語，造價師來說并不能解決供需不平衡問題。隨著我國正式取消行業(yè)相關(guān)資質(zhì)，非營利組織服務(wù)市場逐漸開放，各類以個人或工作室形式存在的服務(wù)機構(gòu)遍地開花，為整個教育行業(yè)帶來嶄新的發(fā)展前景，卻也導(dǎo)致國內(nèi)服務(wù)水平參差不齊。順應(yīng)市場需求，非營利組織推出“教育事務(wù)所”這一服務(wù)機制，力圖構(gòu)建一個信息通暢、服務(wù)透明的平臺，加強行業(yè)不同領(lǐng)域的合作，讓機構(gòu)和學(xué)生、家長能“無縫對接”，幫助家庭找到良好服務(wù)，與優(yōu)異顧問和負責(zé)任的機構(gòu)合作，為學(xué)生們鋪開一條光明之路。余姚函授專升本幾年畢業(yè)

寧波金順培訓(xùn)學(xué)校在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個不斷銳意進取，不斷制造創(chuàng)新的市場高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價值理念的產(chǎn)品標準，在浙江省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績讓我們喜悅，但不會讓我們止步，殘酷的市場磨煉了我們堅強不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進取的無限潛力，寧波金順培訓(xùn)學(xué)校供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來，回首過去，我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準備，要不畏困難，激流勇進，以一個更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來！