VR技術(shù)用于教學(xué)的重大意義：1、它將傳統(tǒng)教育模式進(jìn)行分解，帶領(lǐng)著教育研究者們進(jìn)入一個(gè)可重構(gòu)教學(xué)的教學(xué)模式，沖破了傳統(tǒng)教學(xué)的束縛，開拓了教學(xué)手段的新空間，確立了非現(xiàn)實(shí)性的合理化、超越與創(chuàng)新的新平臺(tái)、新空間。2、虛擬教學(xué)將嶄新的教學(xué)模式樹立在教師眼前，使課堂多元化，提升了教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)手段。3、虛擬教學(xué)方式拓展了學(xué)生的眼界，突破了認(rèn)識(shí)空間的有限性，豐富了學(xué)生的感知世界。4、虛擬教學(xué)加快了教育信息化的研究與探索，促進(jìn)了教學(xué)的發(fā)展，也提高了教學(xué)的質(zhì)量。5、虛擬教學(xué)將學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)主體相結(jié)合，將不同的學(xué)習(xí)者建立集中在同一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)內(nèi)，有利于學(xué)生性格的開放以及人際關(guān)系的融洽處理。虛擬教學(xué)手段是高科技發(fā)展的一個(gè)重要現(xiàn)象，將信息化完整的應(yīng)用于教學(xué)，創(chuàng)造出高水平，收益比較高的教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式，很大程度的豐富了教育界的研究成果。VR具有與環(huán)境完善的交互作用能力，并有助于啟發(fā)構(gòu)思。VR海洋一號(hào)

VR的關(guān)鍵技術(shù)有立體顯示和傳感器技術(shù)，虛擬現(xiàn)實(shí)的交互能力依賴于立體顯示和傳感器技術(shù)的發(fā)展?，F(xiàn)有的虛擬現(xiàn)實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足系統(tǒng)的需要，例如，數(shù)據(jù)手套有延遲長、分辨率低、作用范圍小、使用不便等缺點(diǎn)；虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備的跟蹤精度和跟蹤范圍也有待提高，因此有必要開發(fā)新的三維顯示技術(shù)。VR的關(guān)鍵技術(shù)有應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)工具，虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的關(guān)鍵是尋找合適的場合和對象，即如何發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。選擇適當(dāng)?shù)膽?yīng)用對象可以大幅度地提高生產(chǎn)效率、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度、提高產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量。為了達(dá)到這一目的，必須研究虛擬現(xiàn)實(shí)的開發(fā)工具。例如，虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)開發(fā)平臺(tái)、分布式虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等。VR的關(guān)鍵技術(shù)有系統(tǒng)集成技術(shù)，由于虛擬現(xiàn)實(shí)中包括大量的感知信息和模型，因此系統(tǒng)的集成技術(shù)起著至關(guān)重要的作用。集成技術(shù)包括信息的同步技術(shù)、模型的標(biāo)定技術(shù)、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換技術(shù)、數(shù)據(jù)管理模型、識(shí)別和合成技術(shù)等。吉林專業(yè)VR虛擬實(shí)驗(yàn)利用VR技術(shù)，可以建立各種虛擬實(shí)驗(yàn)室，如物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室等等。

VR應(yīng)用市場：旅游：自從VR可展示360度全景視頻以來,它就開始被用于旅游業(yè)。VR可被用于演示數(shù)以千計(jì)的紀(jì)念碑、博物館以及熱門旅游景點(diǎn)等。重現(xiàn)犯罪現(xiàn)場：VR可以將你融入不同的地點(diǎn)和時(shí)間中。對于重現(xiàn)犯罪現(xiàn)場來說,這堪稱完美方式,因?yàn)樗梢詭椭业胶头治鲚^初被忽略的東西。警方可使用先進(jìn)相機(jī)拍攝現(xiàn)場照片,并制作成360度全景視頻,隨后一系列事件將被再現(xiàn)。調(diào)查人員只需戴上簡單的VR眼鏡,就可以環(huán)顧四周以便發(fā)現(xiàn)更多線索。當(dāng)犯罪現(xiàn)場處于繁忙街區(qū)等無法保持完整的地方時(shí),這種技術(shù)更加重要。訓(xùn)練：VR可稱為現(xiàn)實(shí)世界訓(xùn)練的有效補(bǔ)充,士兵們可身處安全環(huán)境中,但卻可模擬各種可能的戰(zhàn)場形勢和敵人。在飛行模擬和戰(zhàn)場模擬中,VR技術(shù)已被應(yīng)用其中。更為先進(jìn)的移動(dòng)VR平臺(tái)可讓士兵置身于移動(dòng)平臺(tái)上,以便于更好地模擬真實(shí)場景。

VR眼鏡原理：由于計(jì)算機(jī)屏幕只有一個(gè)，而人卻有兩個(gè)眼睛，又必須要讓左、右眼所看的圖像各自單獨(dú)分開，才能有立體視覺。這時(shí)，就可以通過3D立體眼鏡，讓這個(gè)視差持續(xù)在屏幕上表現(xiàn)出來。通過控制IC送出立體訊號(hào)(左眼->右眼->左眼->右眼->依序連續(xù)互相交替重復(fù))到屏幕，并同時(shí)送出同步訊號(hào)到3D立體眼鏡，使其同步切換左、右眼圖像，換句話說，左眼看到左眼該看到的景像，右眼看到右眼該看到的景像。3D立體眼鏡是一個(gè)穿透液晶鏡片，通過電路對液晶眼鏡開、關(guān)的控制，開可以控制眼鏡鏡片全黑，以便遮住一眼圖像;關(guān)可以控制眼鏡鏡片為透明的，以便另一眼看到另一眼該看到的圖像。3D立體眼鏡就可以模仿真實(shí)的狀況，使左、右眼畫面連續(xù)互相交替顯示在屏幕上，并同步配合3D立體眼鏡，加上人眼視覺暫留的生理特性，就可以看到真正的立體3D圖像。VR是利用現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù)，通過計(jì)算機(jī)技術(shù)的電子信號(hào)，與各種輸出設(shè)備結(jié)合轉(zhuǎn)化為能讓人們感受到的現(xiàn)象。

在游戲娛樂方面，使用VR技術(shù)，可以提高人們的切身體驗(yàn)感，帶給體驗(yàn)者身臨其境的感覺，更能增加體驗(yàn)者的喜愛度和滿足感。比之5D技術(shù)，有過之而無不及。帶著你穿越古代，夢回唐朝，實(shí)現(xiàn)你的俠客夢，公主夢，皇帝夢。去感受古代深厚的文化底蘊(yùn)與風(fēng)俗。在教育方面，將VR技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)中，提高學(xué)生們的積極性，體驗(yàn)度，提高同學(xué)們的交流能力，實(shí)踐能力，獲得自我滿足感，從而發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，拼搏向上。改變中規(guī)中矩課堂的枯燥感，不再老師講臺(tái)上講自己的，學(xué)生聽自己的純粹灌輸思想課堂，讓課堂變得更加生動(dòng)靈活，讓學(xué)生主動(dòng)思考，從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)求教，從無所謂到積極進(jìn)取，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率穩(wěn)步提高，這是VR技術(shù)所能帶來的好處。在游戲娛樂方面，使用VR技術(shù)，可以帶給體驗(yàn)者身臨其境的感覺，更能增加體驗(yàn)者的喜愛度和滿足感。山東藍(lán)光VR視頻

VR設(shè)備的跟蹤精度和跟蹤范圍也有待提高，因此有必要開發(fā)新的三維顯示技術(shù)。VR海洋一號(hào)

VR技術(shù)會(huì)應(yīng)用到哪些方面？航天技術(shù)也應(yīng)用到VR技術(shù)：因?yàn)楹娇蘸教斓墓こ毯馁Y巨大，同時(shí)工程也非常繁瑣，所以，人們利用VR技術(shù)和計(jì)算機(jī)的統(tǒng)計(jì)模擬，在虛擬空間中重現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中的航天飛船與飛行環(huán)境，使飛行員在虛擬空間中進(jìn)行飛行訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)操作，極大的降低了工程和實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，也減低了其危險(xiǎn)系數(shù)。應(yīng)用于：由于VR的立體感和真實(shí)感，在方面，人們將地圖上的山川地貌、海洋湖泊等數(shù)據(jù)通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行編寫，利用VR技術(shù)，能夠?qū)⒃酒矫娴牡貓D變成一幅三維立體的地形圖，再通過全息技術(shù)將其投影出來，這更有助于進(jìn)行演習(xí)等訓(xùn)練，提高我國的綜合國力。VR海洋一號(hào)