VR的關(guān)鍵技術(shù)有動(dòng)態(tài)環(huán)境建模技術(shù)，虛擬環(huán)境的建立是VR的重要內(nèi)容。動(dòng)態(tài)環(huán)境建模技術(shù)的目的是獲取實(shí)際環(huán)境的三維數(shù)據(jù)，并根據(jù)應(yīng)用的需要，利用獲取的三維數(shù)據(jù)建立相應(yīng)的虛擬環(huán)境模型。三維數(shù)據(jù)的獲取可以采用CAD技術(shù)（有規(guī)則的環(huán)境），而更多的環(huán)境則需要采用非接觸式的視覺(jué)建模技術(shù)，兩者的有機(jī)結(jié)合可以有效地提高數(shù)據(jù)獲取的效率。VR的關(guān)鍵技術(shù)有實(shí)時(shí)三維圖形生成技術(shù)，三維圖形的生成技術(shù)已經(jīng)較為成熟，其關(guān)鍵是如何實(shí)現(xiàn)“實(shí)時(shí)”生成。為了達(dá)到實(shí)時(shí)的目的，至少要保證圖形的刷新率不低于15幀/秒，盡量高于30幀/秒。在不降低圖形的質(zhì)量和復(fù)雜度的前提下，如何提高刷新頻率將是該技術(shù)的研究?jī)?nèi)容。用戶可在VR世界體驗(yàn)到真實(shí)的感受，模擬環(huán)境的真實(shí)性與現(xiàn)實(shí)世界難辨真假，讓人有種身臨其境的感覺(jué)。重慶全景VR太空艙

如今，VR技術(shù)已經(jīng)成為促進(jìn)教育發(fā)展的一種新型教育手段。傳統(tǒng)的教育只是一味的給學(xué)生灌輸知識(shí)，而現(xiàn)在利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以幫助學(xué)生打造生動(dòng)、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生通過(guò)真實(shí)感受來(lái)增強(qiáng)記憶，相比于被動(dòng)性灌輸，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)更容易讓學(xué)生接受，這種方式更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，各大院校利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還建立了與學(xué)科相關(guān)的虛擬實(shí)驗(yàn)室來(lái)幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域小有成就，例如室內(nèi)設(shè)計(jì)，人們可以利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)把室內(nèi)結(jié)構(gòu)、房屋外形通過(guò)虛擬技術(shù)表現(xiàn)出來(lái)，使之變成可以看的見(jiàn)的物體和環(huán)境。同時(shí)，在設(shè)計(jì)初期，設(shè)計(jì)師可以將自己的想法通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬出來(lái)，可以在虛擬環(huán)境中預(yù)先看到室內(nèi)的實(shí)際效果，這樣既節(jié)省了時(shí)間，又降低了成本。湖北虛擬VR虛擬現(xiàn)實(shí)VR可以提供使用者關(guān)于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感官的模擬，讓使用者如同身臨其境一般。

健身房、舞蹈室、瑜伽館、射擊館以及馬術(shù)場(chǎng)等各種行業(yè)都可以通過(guò)應(yīng)用VR技術(shù)來(lái)進(jìn)一步的展示自己的場(chǎng)地空間，譬如各類器械、配套設(shè)施以及整體環(huán)境等一切可以進(jìn)行展示的內(nèi)容。通過(guò)720度沒(méi)有死角的沉浸式展示可以帶給消費(fèi)者比較震撼的視覺(jué)沖擊力。全景VR會(huì)讓消費(fèi)者對(duì)場(chǎng)景的印象更加深刻，很大程度的提升消費(fèi)者上門參觀體驗(yàn)的欲望，進(jìn)而解決了商戶傳統(tǒng)的宣傳單頁(yè)、發(fā)微信以及打電話等獲客形式出現(xiàn)的弊端，全景VR可以助力商戶很大程度的提升用戶的到店率。

在游戲把VR硬件撐起來(lái)后，有了上億的保有量，VR視頻行業(yè)會(huì)被極大的促進(jìn)。在有觀眾數(shù)量的保證下，視頻制作者會(huì)有更大的動(dòng)力去研究新的VR視頻制作手法，使得更多比較好的VR內(nèi)容被制作出來(lái)，人們的付費(fèi)動(dòng)力才會(huì)有所提升。使得VR視頻行業(yè)進(jìn)入一個(gè)良性發(fā)展的狀態(tài)。同樣，因?yàn)橛凶銐虻挠^眾人數(shù)，VR直播也會(huì)成為一種新的信息傳播渠道，被一些VR嘗鮮者們所追捧。除了傳統(tǒng)意義上的VR視頻外，不固定一個(gè)視角，可以穿行在體驗(yàn)內(nèi)容中的6dofVR體驗(yàn)內(nèi)容也會(huì)變多。這種故事體驗(yàn)可以是用3D軟件制成，或者用“體三維”攝影拍攝。VR技術(shù)在科技，商業(yè)，建筑，娛樂(lè)，生活等方面都有應(yīng)用。

隨著傳統(tǒng)娛樂(lè)廳逐漸消失，抓娃娃機(jī)開(kāi)始分散到超市、飯店門口、商業(yè)街等地，人們也開(kāi)始趨向于用自己的設(shè)備玩游戲，而對(duì)于VR來(lái)說(shuō)，線下的體驗(yàn)館將會(huì)成為未來(lái)吸引客流的主要方式之一。說(shuō)到目前的VR行業(yè)。有人說(shuō)它和AR有成為下一代通用計(jì)算平臺(tái)的潛力，但是沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)的人，也說(shuō)不明白它到底哪好哪壞。而線下的體驗(yàn)場(chǎng)館正是讓民眾接觸VR技術(shù)的比較好途徑，只是它目前還趨于小眾，在價(jià)格、硬件、內(nèi)容等方面還存在一些有待突破的瓶頸。有的人認(rèn)為，一開(kāi)始創(chuàng)立VR體驗(yàn)店的人大多是為了跟風(fēng)，比較盲目。對(duì)此，VR+超感地帶認(rèn)為，在三年后，VR線下的體驗(yàn)店將面臨更高的挑戰(zhàn)，結(jié)尾只有大型的專業(yè)體驗(yàn)店才會(huì)存活。VR是一項(xiàng)綜合集成技術(shù)，涉及計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人機(jī)交互技術(shù)、傳感技術(shù)、人工智能等領(lǐng)域。湖南虛擬現(xiàn)實(shí)VR影院設(shè)備

VR所呈現(xiàn)的是一種完全虛擬的圖像。重慶全景VR太空艙

VR技術(shù)虛擬演練有著如下優(yōu)勢(shì)：1、仿真性。虛擬演練環(huán)境是以現(xiàn)實(shí)培演練環(huán)境為基礎(chǔ)進(jìn)行搭建的，操作規(guī)則同樣立足于現(xiàn)實(shí)中實(shí)際的操作規(guī)范，理想的虛擬環(huán)境甚至可以達(dá)到使受訓(xùn)者難辨真假的程度。2、開(kāi)放性。虛擬演練打破了演練空間上的限制，受訓(xùn)者可以在任意的地理環(huán)境中進(jìn)行集中演練，身處何地的人員，只要通過(guò)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備即可進(jìn)入相同的虛擬演練場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)時(shí)的集中化演練。3、針對(duì)性。與現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)演練相比，虛擬演練的一大優(yōu)勢(shì)就是可以方便的模擬任何培訓(xùn)科目，借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，受訓(xùn)者可以將自身置于各種復(fù)雜、突發(fā)環(huán)境中去，從而進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，提高自身的應(yīng)變能力與相關(guān)處理技能。重慶全景VR太空艙

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