護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試人機(jī)對(duì)話考試方法1、題型與題量護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試試題全部采用選擇題。試題題型采用包含臨床背景的題型，主要使用A2、A3/A4型題(題型示例見(jiàn)附件)，逐步增加案例分析、多媒體試題，輔以少量考查概念的A1型題?？荚嚪謱I(yè)實(shí)務(wù)和實(shí)踐能力兩個(gè)科目，每個(gè)科目題量為120~160題。2、評(píng)分與分?jǐn)?shù)報(bào)告采用計(jì)算機(jī)閱卷評(píng)分。對(duì)考試成績(jī)合格考生,提供考生成績(jī)單和護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試成績(jī)合格證明?？颇縿澐?護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試包括專業(yè)實(shí)務(wù)和實(shí)踐能力兩個(gè)科目。專業(yè)實(shí)務(wù)科目考查內(nèi)容:運(yùn)用與護(hù)理工作相關(guān)的知識(shí)，有效而安全地完成護(hù)理工作的能力?？荚噧?nèi)容涉及與健康和疾病相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，基礎(chǔ)護(hù)理和技能,以及與護(hù)理相關(guān)的社會(huì)人文知識(shí)的臨床運(yùn)用能力等。實(shí)踐能力科目考查內(nèi)容:運(yùn)用護(hù)理專業(yè)知識(shí)和技能完成護(hù)理任務(wù)的能力。 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試什么時(shí)候報(bào)名？福建附近護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大概費(fèi)用

    護(hù)士注冊(cè)過(guò)期了重新注冊(cè)怎么弄一、護(hù)士證過(guò)期了如何重新注冊(cè)1、如果護(hù)士執(zhí)業(yè)證過(guò)期了，首先需要注銷護(hù)士執(zhí)業(yè)證然后再重新申請(qǐng)注冊(cè)。注銷所需要的材料一份注銷申請(qǐng)書(shū)和原件的護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)，保證材料的真實(shí)有效書(shū)，委托他人辦理的還需要提交授權(quán)委托書(shū)1份。根據(jù)規(guī)定，護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)有效期為5年，有效期屆滿需要繼續(xù)執(zhí)業(yè)的，應(yīng)當(dāng)在有效期屆滿**0日，向原注冊(cè)部門申請(qǐng)重新延續(xù)注冊(cè)。2、法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)醫(yī)師法》第八條國(guó)家實(shí)行醫(yī)師資格考試制度。醫(yī)師資格考試分為執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。醫(yī)師資格考試由省級(jí)以上人民**衛(wèi)生健康主管部門組織實(shí)施。醫(yī)師資格考試的類別和具體辦法，由衛(wèi)生健康主管部門制定。二、注冊(cè)護(hù)士證需要提交的材料有什么1、《護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)申請(qǐng)審核表》原件；2、申請(qǐng)人身份證原件及復(fù)印件；3、申請(qǐng)人學(xué)歷證書(shū)原件及復(fù)印件；4、護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)中的臨床實(shí)習(xí)證明；5、護(hù)士專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)原件及復(fù)印件；6、擬聘用單位所在地一級(jí)及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的申請(qǐng)人6個(gè)月內(nèi)的健康體檢證明；7、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》副本原件及復(fù)印件；8、申請(qǐng)人近期小二寸免冠正面白底彩色半身照一張；9、材料真實(shí)有效的保證書(shū)。山東服務(wù)好的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大概費(fèi)用護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試是機(jī)考嗎？

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試是全國(guó)性的醫(yī)學(xué)職業(yè)資格考試，是衡量護(hù)士是否具備執(zhí)業(yè)能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試涉及的考試內(nèi)容和考試科目主要有兩個(gè)，分別是專業(yè)實(shí)務(wù)和實(shí)踐能力。專業(yè)實(shí)務(wù)科目是護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的必考科目之一，主要考查護(hù)士運(yùn)用與護(hù)理工作相關(guān)的知識(shí)，有效而安全地完成護(hù)理工作的能力。具體來(lái)說(shuō)，考試內(nèi)容涉及與健康和疾病相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，基礎(chǔ)護(hù)理和技能，以及與護(hù)理相關(guān)的社會(huì)人文知識(shí)的臨床運(yùn)用能力等。在考試中，主要測(cè)試護(hù)士對(duì)于患者的身體狀況、藥物使用、護(hù)理技術(shù)等方面的了解和運(yùn)用能力，要求護(hù)士能夠根據(jù)患者不同的情況，進(jìn)行有效的護(hù)理工作。實(shí)踐能力科目是護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的另一必考科目，主要考查護(hù)士運(yùn)用護(hù)理專業(yè)知識(shí)和技能完成護(hù)理任務(wù)的能力。具體來(lái)說(shuō)，考試內(nèi)容涉及疾病的臨床表現(xiàn)、健康評(píng)估、護(hù)理程序及護(hù)理專業(yè)技術(shù)、健康教育等知識(shí)的臨床運(yùn)用等。在考試中，主要測(cè)試護(hù)士對(duì)于患者的疾病情況、護(hù)理計(jì)劃的制定和執(zhí)行能力，要求護(hù)士能夠有效地運(yùn)用護(hù)理知識(shí)和技能，提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。綜上所述，護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的考試內(nèi)容和考試科目涵蓋了豐富的護(hù)理知識(shí)和技能，考察了護(hù)士在實(shí)踐中的綜合能力。

    高考填報(bào)志愿時(shí)，護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位面向護(hù)士等職業(yè)，整體護(hù)理和疾病預(yù)防保健等崗位（群）。2、主要專業(yè)能力要求具有熟練運(yùn)用基本護(hù)理技術(shù)和?？谱o(hù)理技術(shù)的能力；具有依照護(hù)理規(guī)范和程序?qū)ψo(hù)理對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理的能力；具有辨識(shí)急危重癥并參與救治的能力；具有運(yùn)用循證護(hù)理思維分析和解決護(hù)理中技術(shù)問(wèn)題的能力；具有為個(gè)體、家庭、社區(qū)等實(shí)施健康保健服務(wù)的能力；具有識(shí)別突發(fā)公共衛(wèi)生事件并參與應(yīng)急處置的能力；具有運(yùn)用現(xiàn)代化信息資源和手段提升護(hù)理服務(wù)的能力；具有依照衛(wèi)生法律法規(guī)與護(hù)理倫理依法行護(hù)的能力；具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試怎么報(bào)名？

不同學(xué)歷護(hù)士就業(yè)情況有調(diào)查顯示，不同教育層次護(hù)生對(duì)就業(yè)單位、醫(yī)院級(jí)別、護(hù)理工作和月薪關(guān)注程度不同，這些與就業(yè)相關(guān)因素直接影響了不同學(xué)歷層次護(hù)生的就業(yè)去向。就目前來(lái)看，首先，護(hù)生接受教育層次越高，專業(yè)思想越不穩(wěn)定，畢業(yè)后改行的可能性越大;其次,護(hù)生接受的教育層次越高,對(duì)醫(yī)院的要求和工作后的薪水待遇越高;再者,護(hù)生接受的教育層次越高，對(duì)從事臨床工作的意愿越低;后面,就目標(biāo)城市來(lái)看，不同教育層次的護(hù)生都趨向于選擇大城市，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的期望較低。但是用人單位在招聘時(shí)往往把學(xué)歷放在前面，這造成研究生比本科生好就業(yè)，本科生又比?？粕冒才拧Ｗo(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試有什么用？比較好的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試機(jī)構(gòu)

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試有什么專業(yè)？福建附近護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大概費(fèi)用

為了解現(xiàn)階段我國(guó)護(hù)理人力資源現(xiàn)狀和護(hù)生就業(yè)形勢(shì)，采用文獻(xiàn)研究法,對(duì)我國(guó)護(hù)理人力需求、護(hù)生就業(yè)現(xiàn)狀等問(wèn)題進(jìn)行了研究。結(jié)果顯示，我國(guó)護(hù)理人力需求在臨床、社區(qū)護(hù)理等領(lǐng)域缺口較大,而護(hù)士的就業(yè)形勢(shì)卻依然很嚴(yán)峻。在社區(qū)護(hù)理、臨床護(hù)理、涉外護(hù)理等領(lǐng)域的就業(yè)仍存在許多不合理的問(wèn)題。因此，積極探索提高護(hù)生就業(yè)率的策略,進(jìn)一步改善護(hù)士就業(yè)現(xiàn)狀，是時(shí)展的需要。隨著社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)護(hù)理人力的需求也日益凸顯。2004年護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺型人才專業(yè)。護(hù)理人才逐漸走俏也成為當(dāng)今社會(huì)不容忽視的現(xiàn)象。但是，伴隨著高等護(hù)理院校的擴(kuò)招以及護(hù)生就業(yè)觀念與社會(huì)需求脫節(jié)等原因，目前護(hù)生就業(yè)現(xiàn)狀仍有許多問(wèn)題亟待解決。為適應(yīng)社會(huì)新的發(fā)展需求，應(yīng)加強(qiáng)高等護(hù)理教育、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步優(yōu)化護(hù)生就業(yè)結(jié)構(gòu)。福建附近護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大概費(fèi)用