特教老的注意事項(xiàng)有哪些？當(dāng)我們?nèi)ッ嬖囂亟汤蠋煹臅r(shí)候要注意很多問題，當(dāng)面試特教老師崗時(shí)，應(yīng)注意問清楚這幾個問題1. 一節(jié)課時(shí)長多少，課時(shí)費(fèi)如何算？2. 每周的排課率怎么樣？3. 輔導(dǎo)模式是一對一、大班制還是小班制4. 薪資制度如何，是否有招生續(xù)班任務(wù)5. 教師自備教案資料還是由機(jī)構(gòu)提供？6. 是否要輪班進(jìn)行晚輔導(dǎo)二、當(dāng)面試招生老師崗位時(shí)，應(yīng)注意問清楚這幾個問題：1. 薪資構(gòu)成是怎樣的，如何算績效工資，底薪多少？2. 工作職責(zé)主要有哪些？3. 是否要加班等問題。特殊教育這個行業(yè)的流動性相比普通教師要高。上海自閉癥兒童特教老師哪家好
特殊教育教師要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和對待殘疾，自尊自信、自強(qiáng)自立。特殊教育教師要對學(xué)生始終抱有積極的期望，堅(jiān)信每一位學(xué)生都能成功，創(chuàng)造條件，促進(jìn)他們健康快樂成長。特殊教育教師要樹立德育為先、育人為本、能力為重的理念，將學(xué)生的品德養(yǎng)成、知識學(xué)習(xí)與能力發(fā)展相結(jié)合，潛能開發(fā)與缺陷補(bǔ)償相結(jié)合，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。特殊教育教師要尊重特殊教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，為每一位學(xué)生提供合適的教育。特殊教育教師要激發(fā)并保護(hù)學(xué)生的好奇心和自信心，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和探究精神。特殊教育教師要重視生活經(jīng)驗(yàn)在學(xué)生成長中的作用，注重教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練與生活實(shí)踐的整合。特殊教育教師要重視學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作，綜合利用各種資源。上海自閉癥兒童特教老師哪家好特殊教育教師必須不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
教育需要愛。沒有愛的教育是不存在的。在德、智、體、美、勞等各項(xiàng)教育中，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件。因此，在教育過程中，無私地奉獻(xiàn)這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，也是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。 一位教育家曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”這些話，從師生關(guān)系上精辟地論述了師愛在教育工作中的極端重要性。 我們的教育對象——?dú)埣矊W(xué)生，因各種原因?qū)е铝松砩系臍埣玻忠虼诉M(jìn)一步引發(fā)了各類心理問題，產(chǎn)生了如：自卑、任性、多疑、仇視等不同的“心理疾病”，而特教教師的師愛好比“潤滑劑”，也可以說是醫(yī)治學(xué)生殘缺人格的一劑良方。有了它，才有師生之間的信賴和親近，從而更好地達(dá)到“親其師，信其道”的教育目的。那么，如何更好地體現(xiàn)這種師愛呢？
給孩子找特教老師需要注意性別嗎？感覺沒有必要特別注意，孩子對于性別的區(qū)別還不是很敏感，所以男老師女老師對于孩子來說沒有很大的差別，不過需要注意的是，需要進(jìn)行性格的補(bǔ)充，比如孩子是內(nèi)向的，可以找個活潑陽光朝氣的老師，這樣可以培養(yǎng)孩子健康活潑的性格。也會有孩子有特別的性別要求，比如女孩子希望找一位文靜的大姐姐來輔導(dǎo)，這樣的情況，孩子有明確的要求，也沒有其他不合理的地方，家長可以盡量滿足孩子的需要，可以讓孩子身心愉悅的接受老師的幫助，更好的學(xué)習(xí)。也就是說給孩子找的陪讀老師，可以先咨詢了解下孩子的需要，如果孩子沒有特殊的要求，可以不用考慮性別，不過需要根據(jù)孩子的性格來安排更適合她（他）的老師。特殊教育教師要理解殘疾作為人類多樣性的屬性，尊重個體差異。
特殊教育教師？要有責(zé)任心。責(zé)任心是一種發(fā)自內(nèi)心的，敢于面對生活的勇氣。如果一個人有責(zé)任心，那么他會努力把每一件事做得完美。作為特教教師，責(zé)任心更是猶為重要，因?yàn)槲覀兊臍埣矊W(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中會時(shí)時(shí)刻刻遇到許多困難和問題。而這些問題，恰是對我們責(zé)任心的巨大考驗(yàn)。3.平常心。做特教工作還需要有一顆平常心。有名教育家說過：“教育要捧著一顆心來，不帶半根草去。特教人更應(yīng)該具備一顆平常心。首先，大家可能都有這樣的體會：做特教教師，永遠(yuǎn)都無法得到一次真正意義上教師的享受：因?yàn)槊ど肋h(yuǎn)也看不到他親愛的老師的模樣；而我們的聾生永遠(yuǎn)也無法清晰地喊出一聲：“老師”，即使這樣，當(dāng)我們聽到那一聲聲含混不清、怪聲怪氣的“老師”的時(shí)候，也會被感動地?zé)釡I盈眶。每個家長給孩子找特教老師都希望這個家教老師具有真才實(shí)學(xué)，肚子里有真墨水，能從根本上解決孩子的問題。上海自閉癥兒童特教老師哪家好
特殊教育教師要重視生活經(jīng)驗(yàn)在學(xué)生成長中的作用。上海自閉癥兒童特教老師哪家好
特殊教育教師注意事項(xiàng)：不做“假”的特教老師，工作是永遠(yuǎn)做不完的。一些人拼命加班，把自己搞得很累，但收效卻很微小。原因就在于，他們?nèi)狈Π凑諆?yōu)先級為工作排序的能力，做了大量可做可不做的工作。有些太過形式的東西盡量不要絞盡腦汁、費(fèi)盡心思。認(rèn)認(rèn)真真搞形式，扎扎實(shí)實(shí)走過場。較后你將收獲疲憊和倦怠，當(dāng)然也有人會收獲滿足與成就，因?yàn)樗麄冮L于作假，并以獻(xiàn)身為己任，樂此不疲。而我們要提醒的，作為新入職的特教老師，你的主戰(zhàn)場在課堂。工作是謀生的手段，你完成任務(wù)，得到工資，互不虧欠；職業(yè)則需要專業(yè)性，需要門檻。想要把當(dāng)下的工作作為一生的職業(yè)發(fā)展，需要做專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。首先要有選擇地做事情，凡是對專業(yè)有利的事，不論是否有報(bào)酬，都要做。反之，只是為了錢，和職業(yè)發(fā)展分道揚(yáng)鑣的事情，則盡可能不做。同時(shí)，對待自己的職業(yè)，需要專業(yè)的工作態(tài)度。工作中少受負(fù)面情緒和個人喜好的影響，一切以工作目標(biāo)的達(dá)成為重。上海自閉癥兒童特教老師哪家好