統(tǒng)考出色的同時,??几枪獠蕣Z目,2年獲得21張四校合格證:19年、21年,(20年因為特殊原因影響取消)2個學(xué)年就集齊了四校(北京電影學(xué)院第3名、中國傳媒大學(xué)1名、中戲第3名本科、上海戲劇學(xué)院第2名)+上海大學(xué)第2名,顯示出在上海校考一枝獨秀的風(fēng)采。申菲編導(dǎo)藝考以其出色的師資團(tuán)隊和教學(xué)環(huán)境,給了肖逾榛圓夢高校的橋梁與階梯,在申菲編導(dǎo)藝考的培養(yǎng)下,肖榆榛的天賦和能力得以被比較大化的展現(xiàn)出來,獲得了上海大學(xué)上海電影學(xué)院導(dǎo)演系全國第二的名次。?打開夢想之門為自己心中的好大學(xué)汲取營養(yǎng)上海申菲藝術(shù)課堂熱忱歡迎同學(xué)們的到來!在上海,包括上戲、同濟(jì)大學(xué)、華東師大、上海大學(xué)、上海師范、上海視覺藝術(shù)學(xué)院等高校,都開設(shè)編導(dǎo)專業(yè)。南通學(xué)編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)
學(xué)習(xí)經(jīng)歷:我覺得興趣是好的老師。雖然曾經(jīng)的我把編導(dǎo)看作是通往大學(xué)的一塊鋪路石,但支撐我一直努力下去的還是對于編導(dǎo)專業(yè)本身的喜愛。高二的暑假,我參加了申菲編導(dǎo)藝考的暑期集訓(xùn),統(tǒng)考取得226分,出色的發(fā)揮讓文化課失意的我又重新找回了自信,也讓我慢慢地愛上了藝術(shù)創(chuàng)作。但是我也一度遭遇瓶頸,一個模板翻來覆去地套,連自己也不忍直視。還好經(jīng)過老師的點撥,我懂得了寫故事一定要著重的去描述一件事,從細(xì)節(jié)入手去體現(xiàn)人物的性格。而寫影評也要找準(zhǔn)一個切入點,細(xì)致深入地去分析,如果長篇大論地抒發(fā)情感或是不結(jié)合主題地去賞析視聽語言,都會顯得空洞且籠統(tǒng)。對于統(tǒng)考的要求來說,只要寫的合理,新穎一點,就能拿到一個不錯的分?jǐn)?shù)。上海學(xué)校編導(dǎo)藝考培訓(xùn)上海申菲編導(dǎo)夢之隊從上海耀眼全國,成為上海有實力的同學(xué)編導(dǎo)學(xué)習(xí)的理想之地!
文史哲:與前幾年不同,今年的文史哲是有參考書和題解的,分為古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、中國歷史、中國哲學(xué)四個板塊。如果時間充裕,看參考書是較充分的復(fù)習(xí)方法;但是如果只剩下兩三周的復(fù)習(xí)時間,直接看題解中的重點梳理、往年例題和練習(xí)是比較高效的復(fù)習(xí)方法。四個板塊中比較困難的是哲學(xué)部分,我當(dāng)時是通過網(wǎng)課的講解對這部分內(nèi)容有了一個大概的理解,好在哲學(xué)題的難度和題量占比較小,所以不用過于擔(dān)心。另外,文史哲的學(xué)習(xí)對于課內(nèi)語文議論文寫作也有很好的輔助作用,作為??嫉氖钻P(guān),準(zhǔn)備充分也能給自己建立起信心。
志愿填報專業(yè)、耐心、經(jīng)驗,缺一不可。本著為考生負(fù)責(zé)的態(tài)度,付老師為每位同學(xué)安排了一對一的志愿填報輔導(dǎo),不能來的也通過電話或者視頻的方式進(jìn)行了回訪,極大提升了家長們的自信心,更加踏實。一遍一遍的講述、每個人千叮萬囑填報志愿時提交前面五分鐘一定給付老師打電話再確認(rèn),讓家長們感受到了老師和同學(xué)們始終在一起的心情,收到家長們的好評。結(jié)業(yè)不結(jié)束,未來還要一起努力!申菲編導(dǎo)藝考編訂了教材,教材中除了涵蓋的內(nèi)容、風(fēng)格、鑒賞等外,還增加了五年真題、考題擴展、人物性格等內(nèi)容,教材考點實時更新,保證教學(xué)質(zhì)量。編導(dǎo)專業(yè)247-360可報考相應(yīng)本科高校,超過360分(本科線90%)有機會就讀211/985學(xué)校。
我通過編導(dǎo)藝考進(jìn)入上海師范大學(xué)影視傳媒學(xué)院已經(jīng)一個學(xué)期,在學(xué)校里認(rèn)識了很多新的伙伴。在交流過后,我發(fā)現(xiàn)在所有通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)編導(dǎo)藝考知識入學(xué)的同學(xué)中,付老師帶領(lǐng)的教師團(tuán)隊是授課內(nèi)容很全、師生氛圍很棒的藝考教學(xué)機構(gòu)。關(guān)于藝考我是在高二升高三的暑假決定參加編導(dǎo)藝考的。在當(dāng)時,我對即將到來的高三非??謶?,不僅是對未來課業(yè)重壓的恐懼,更是對未來的迷茫。在付老師的編導(dǎo)課堂上,我對編導(dǎo)及其相關(guān)課程有了更多更深入的了解。我認(rèn)為,參加編導(dǎo)藝考,不僅是升學(xué)的另一種方式,在某種程度上也幫助我對自己的未來有了進(jìn)一步確認(rèn)。故事創(chuàng)作的事件:故事應(yīng)由一個或多個具體事件構(gòu)成。杭州高考編導(dǎo)藝考考試
申菲編導(dǎo)藝考依托環(huán)上大國際影視產(chǎn)業(yè)園人才優(yōu)勢,選聘中傳、上戲等高校博、碩名師,傾力打造夢幻導(dǎo)師隊伍。南通學(xué)編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)
城市化帶來大規(guī)模人口聚集,我國政策大力支持,互聯(lián)網(wǎng)重新配置教育資源,教育需求趨向多元化,加上國內(nèi)外資本的青睞,服務(wù)型日趨完善,各個細(xì)分賽道均蘊藏著機會。未來將有更多的民辦機構(gòu)與學(xué)校教育形成互補,市場前景巨大,未來十年都是行業(yè)發(fā)展紅利期。為了提升教育培訓(xùn)的廣度和深度,培養(yǎng)更多地區(qū)和社會需要的精英少年,未來將聚集來自全國拔尖的相關(guān)教育行家,完善測評系統(tǒng),專注于教育課程的研發(fā),愿和業(yè)界廣大教培機構(gòu)一起攜手合作,帶動中國教育培訓(xùn)騰飛發(fā)展!每個孩子都是一個單獨的個體,模板式的早教模式無法貼合每個孩子的成長特點。教育應(yīng)更要注重孩子的自主發(fā)展,重視每個孩子的個性化成長。而我們擁有優(yōu)于同行業(yè)的銷售,可對嬰幼兒發(fā)育、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行多方面的實時記錄與分析。編導(dǎo)藝考文藝常識,編導(dǎo)藝考電影評論與寫作,編導(dǎo)藝考戲劇故事創(chuàng)作產(chǎn)業(yè)鏈上下游將被互聯(lián)網(wǎng)或物聯(lián)網(wǎng)平臺深度連接,協(xié)作更加緊密。相關(guān)機構(gòu)只需加強優(yōu)勢、專注辦學(xué),內(nèi)容、營銷、金融等增值服務(wù)需求將有第三方機構(gòu)承接,且成本不斷降低。教育行業(yè)的潛在需求將被深入挖掘,專業(yè)教育服務(wù)將大量涌現(xiàn)。南通學(xué)編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)
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