根據(jù)國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)大學(xué)畢業(yè)生調(diào)查報告顯示，有72%以上的畢業(yè)生認為，歷提升中心遠程教育的學(xué)習(xí)確實增強了工作自信心;有57%的畢業(yè)生畢業(yè)后薪水比以前有提高;有38%的畢業(yè)生獲得了職位提升;有40%的畢業(yè)生畢業(yè)后擔(dān)任了管理職位。而從實際工作情況看，通過網(wǎng)絡(luò)遠程教育培養(yǎng)的大學(xué)生和一些專業(yè)人才，既具有國際承認的學(xué)歷，更具備解決實際問題能力，二者兼?zhèn)渥匀皇艿接萌藛挝粴g迎。通過遠程教育方式獲得學(xué)歷文憑后，畢業(yè)生能夠獲得更多就業(yè)和升職機會，還可考公務(wù)員、考職業(yè)資格證書、考研甚至出國留學(xué)?？梢姡ㄟ^遠程教育方式獲得的學(xué)歷文憑大有益處。根據(jù)個人興趣和發(fā)展方向選擇學(xué)歷提升的途徑。虹口成人學(xué)歷本科學(xué)校

證書含金量對比：成人高考、自學(xué)考試、電大、網(wǎng)絡(luò)教育都頒發(fā)國家承認的學(xué)歷證書，畢業(yè)證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業(yè)生相同，都可以參加碩士研究生考試、公務(wù)員考試、司法考試等。符合相關(guān)條件者，都可以申請獲得學(xué)士學(xué)位。但是四者證書的效力仍然有些差異，自考由于其學(xué)歷證書獲得較難，所以認可度相對較高，國外有包括美國、英國、日本等26個國家承認我國的高等教育自學(xué)考試文憑。電大文憑也得到英、美、日、澳等眾多國家的承認。而對于參加網(wǎng)絡(luò)考試的考生而言，關(guān)鍵不在于網(wǎng)絡(luò)教育文憑本身，他們更看重的是網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院所依托的名校品牌、專業(yè)實力。報考成人學(xué)歷哪家正規(guī)學(xué)歷提升可以帶來職位晉升等機會，使個人在職場中獲得更好的職業(yè)發(fā)展前景。

高起專是高中同等學(xué)歷（高中、中專、中技、職高）起點學(xué)歷報考?？茖W(xué)歷的簡稱。目前高起專主要是針對在職人員的教育而言，如成人教育，網(wǎng)絡(luò)教育等。很多報考人員沒有達到高中或中專的學(xué)歷，為了照顧他們的求學(xué)意愿，在報考的時候可以幫他們破格報高起專。這是采取寬進嚴出的方式，也是為了促進教育的發(fā)展。報考條件按照教育部的要求，報名?？茖W(xué)歷者，需具備高中，中?；蛲葘W(xué)歷，才能報考。這是學(xué)歷教育中的一個硬性規(guī)定。高起專報名條件可總結(jié)為如下幾點：遵紀守法的中國公民;年滿18周歲，部分院校招生會放寬要求到17周歲，具體請以招生院校為準;非學(xué)歷教育在讀人員，可以是在職者或其他社會人員;應(yīng)具備高中或同等學(xué)力，如中職、中技等。

考公務(wù)員，公務(wù)員工作穩(wěn)定，待遇較高，壓力較小，又有權(quán)力，而人事部規(guī)定，公務(wù)員崗位需要通過公務(wù)員考試，通常只有基層和艱苦的崗位留給?？埔徊糠?。不是普通全日制的本科大部分沒有報名資格。留學(xué)，許多國家都承認中國的本科學(xué)歷，有了本科，就可以在國外直接報讀更高一級學(xué)歷了，不需要在國外再浪費時間，這樣會省許多費用。職稱評定如今各類職稱評定幾乎都與學(xué)歷掛鉤，在評定高級職稱時本科以下基本上沒有機會，而許多的單位的主管領(lǐng)導(dǎo)幾乎都是由高級職稱的人擔(dān)任的沒有高級職稱會喪失許多當主管領(lǐng)導(dǎo)的機會，沒有本科會加大評高級職稱的難度。學(xué)歷提升的重要性——提高職業(yè)競爭力。

普通全日制的專升本考試的選拔工作各省份各有不同，現(xiàn)基本上由各省教育考試院主持舉辦，統(tǒng)一考試。各省每年的統(tǒng)招專升本招生計劃根據(jù)教育部統(tǒng)一下達的普通高等教育分學(xué)校分專業(yè)招生計劃。招生對象只限于應(yīng)屆的較好普通全日制?？迫昙墝W(xué)生。各省市學(xué)校規(guī)定不同。某些省市和學(xué)校要求英語三級以上、無不及格記錄且所報專業(yè)必須與所學(xué)專業(yè)對口，某些省市和學(xué)校無此要求，具體情況請參照當年各省的政策。統(tǒng)招專升本只限報考本省本科院校，不允許跨省報考。國家教育部政策法規(guī)司規(guī)定，普通高校專升本為國家統(tǒng)招計劃普通高等教育學(xué)歷。在選擇學(xué)歷提升培訓(xùn)項目時，還要對課程設(shè)置和教學(xué)模式進行多方面評估。浦東報考成人學(xué)歷機構(gòu)

在職業(yè)發(fā)展方面，學(xué)歷提升對于個人職業(yè)發(fā)展的影響不言而喻。虹口成人學(xué)歷本科學(xué)校

因而學(xué)習(xí)者要樹立自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的觀念，逐步提高自學(xué)能力和適應(yīng)遠程學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，發(fā)揮自身個性化的學(xué)習(xí)特點。事實上，網(wǎng)絡(luò)教育培養(yǎng)出來的較好學(xué)生在自學(xué)能力上往往比傳統(tǒng)課堂中培養(yǎng)的學(xué)生更強。遠程學(xué)習(xí)雖然缺少學(xué)生與教師面對面的交流，但是必須建立教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交互環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展已創(chuàng)造了這種實時或非實時的交流條件。通過EMAIL、BBS和小組討論等方式進行交流已非常方便，學(xué)習(xí)者要主動利用這種交流方式得到幫助和解決學(xué)習(xí)中的各種問題，還可以開闊視野、增進與社會的聯(lián)系。虹口成人學(xué)歷本科學(xué)校